Читаем От победы к миру. Русская дипломатия после Наполеона полностью

Второй вопрос, обозначенный в письме Каподистрии, касался возможности того, что вместе союзники и Порта могли бы достичь соглашения с греками без участия России. Министр настаивал на том, что только путем активного и прямого участия России в умиротворении княжеств можно было исправить ошибки и умерить надежды греков. Но до тех пор, пока Россия и Порта не вернулись бы к нормальным дипломатическим отношениям, российского участия быть не могло. В течение семи месяцев Александр просил только того, чтобы Турция выполнила установленные договорные обязательства. Если бы монарх хотел втянуть союзников в войну, он мог бы направить в княжества армию. Союзники, признав ранее справедливость недовольства России, не смогли бы осудить военные действия. Предполагая, добавил Каподистрия, что турецкие войска уступят русским, Александр был бы также в состоянии диктовать условия мира. Однако в отличие от этого сценария намерения монарха оставались умеренными. На протяжении всего кризиса он учитывал интересы европейской системы. Именно по этой причине он стремился вовлечь союзников в дискуссию о том, как они, действуя «в концерте», могли бы сохранить «спокойствие Европы и моральный дух европейского союза». В очередной раз Каподистрия поручил Ливену попытаться убедить британское правительство в том, что русский монарх продолжал желать мира так же, как он желал его в тот момент, когда в Валахии и Молдавии началась смута. В то же время, несмотря на терпение, Александр по-прежнему считал войну возможной и продолжал считать крайне важным решение прийти к единому мнению относительно последствий, к которым она может привести. Действительно, в случае войны меры, которые бы принял Александр, определялись бы не исключительно интересами России, а интересами Всеобщего союза.

Беседы Ливена с Каслри, которые начались в Ганновере, продолжились в Лондоне, где посол вновь не смог заручиться обязательством поддержать Россию в войне против Порты[322]. Каслри, однако, подтвердил, что у Великобритании не было планов по посредничеству между мятежными греками и османским правительством, вероятность чего происходила из-за участия Великобритании в такой роли в переговорах между Испанией и испанскими колониями в Америке. Британское посредничество потребовало бы одновременных приглашений от обеих сторон в конфликте, что маловероятно, учитывая деликатность Дивана и отсутствие местной власти среди греков. Британия, приверженная выживанию Османской империи, также отвергла идею союзнической гарантии того, что Порта выполнит свои обязательства перед греками. Британское правительство также не верило, что всеобщее умиротворение османских провинций будет успешным или даже будет соответствовать британским интересам.

Посол Ливен признал, что, учитывая неопределенность вокруг греческого кризиса, британское правительство колебалось в выборе курса действий. Даже после того как сообщения о военном успехе греков против османских войск и большей сплоченности между вождями восстания достигли Лондона, британские лидеры стремились сохранить Османскую империю, хотя они также выражали слабую уверенность в способности Порты восстановить порядок среди своих христианских подданных. В самом деле Каслри ассоциировал греческие восстания с революциями в других странах и прямо заявлял, что греческое дело не следует характеризовать как естественные действия для самозащиты. Поэтому министр иностранных дел Британии надеялся, что император Александр сможет «провести различие между законными интересами угнетенных греков, имеющих в силу договоров право взывать к России о заступничестве, и преступниками, выступающими ныне под знаменем мятежа»[323].

Перейти на страницу:

Все книги серии Современная западная русистика / Contemporary Western Rusistika

Феномен ГУЛАГа. Интерпретации, сравнения, исторический контекст
Феномен ГУЛАГа. Интерпретации, сравнения, исторический контекст

В этой книге исследователи из США, Франции, Германии и Великобритании рассматривают ГУЛАГ как особый исторический и культурный феномен. Советская лагерная система предстает в большом разнообразии ее конкретных проявлений и сопоставляется с подобными системами разных стран и эпох – от Индии и Африки в XIX столетии до Германии и Северной Кореи в XX веке. Читатели смогут ознакомиться с историями заключенных и охранников, узнают, как была организована система распределения продовольствия, окунутся в визуальную историю лагерей и убедятся в том, что ГУЛАГ имеет не только глубокие исторические истоки и множественные типологические параллели, но и долгосрочные последствия. Помещая советскую лагерную систему в широкий исторический, географический и культурный контекст, авторы этой книги представляют русскому читателю новый, сторонний взгляд на множество социальных, юридических, нравственных и иных явлений советской жизни, тем самым открывая новые горизонты для осмысления истории XX века.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Коллектив авторов , Сборник статей

Альтернативные науки и научные теории / Зарубежная публицистика / Документальное
Ружья для царя. Американские технологии и индустрия стрелкового огнестрельного оружия в России XIX века
Ружья для царя. Американские технологии и индустрия стрелкового огнестрельного оружия в России XIX века

Технологическое отставание России ко второй половине XIX века стало очевидным: максимально наглядно это было продемонстрировано ходом и итогами Крымской войны. В поисках вариантов быстрой модернизации оружейной промышленности – и армии в целом – власти империи обратились ко многим производителям современных образцов пехотного оружия, но ключевую роль в обновлении российской военной сферы сыграло сотрудничество с американскими производителями. Книга Джозефа Брэдли повествует о трудных, не всегда успешных, но в конечном счете продуктивных взаимоотношениях американских и российских оружейников и исторической роли, которую сыграло это партнерство.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Джозеф Брэдли

Публицистика / Документальное

Похожие книги

1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода

Правда о самом противоречивом князе Древней Руси.Книга рассказывает о Георгии Всеволодовиче, великом князе Владимирском, правнуке Владимира Мономаха, значительной и весьма противоречивой фигуре отечественной истории. Его политика и геополитика, основание Нижнего Новгорода, княжеские междоусобицы, битва на Липице, столкновение с монгольской агрессией – вся деятельность и судьба князя подвергаются пристрастному анализу. Полемику о Георгии Всеволодовиче можно обнаружить уже в летописях. Для церкви Георгий – святой князь и герой, который «пал за веру и отечество». Однако существует устойчивая критическая традиция, жестко обличающая его деяния. Автор, известный историк и политик Вячеслав Никонов, «без гнева и пристрастия» исследует фигуру Георгия Всеволодовича как крупного самобытного политика в контексте того, чем была Древняя Русь к началу XIII века, какое место занимало в ней Владимиро-Суздальское княжество, и какую роль играл его лидер в общерусских делах.Это увлекательный рассказ об одном из самых неоднозначных правителей Руси. Редко какой персонаж российской истории, за исключением разве что Ивана Грозного, Петра I или Владимира Ленина, удостаивался столь противоречивых оценок.Кем был великий князь Георгий Всеволодович, погибший в 1238 году?– Неудачником, которого обвиняли в поражении русских от монголов?– Святым мучеником за православную веру и за легендарный Китеж-град?– Князем-провидцем, основавшим Нижний Новгород, восточный щит России, город, спасший независимость страны в Смуте 1612 года?На эти и другие вопросы отвечает в своей книге Вячеслав Никонов, известный российский историк и политик. Вячеслав Алексеевич Никонов – первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по международным делам, декан факультета государственного управления МГУ, председатель правления фонда "Русский мир", доктор исторических наук.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Вячеслав Алексеевич Никонов

История / Учебная и научная литература / Образование и наука