В представлении о гигантском водовороте, видимо, получила отзвук идея древнегреческого
философа Платона об огромных морских пучинах, в которые низвергаются океанические массы
воды в глубь земли, где они дают начало подземным водам суши. Не отзвуком ли этих легендар-
ных представлений является «Бермудский треугольник»? 10
Как сообщает Адам Бременский, Гаральд Строгий вместе с датским военачальником Гаму-
лом Вольфом (Старым Волком) около 1065 г. совершил исследовательское плавание по Балтий-
скому морю. Так как Адам Бременский пишет, что король и его спутник совершили плавание по
«неведомым просторам Балтийского моря» и что «плавание было очень трудным и изобиловав-
шим множеством опасностей», Р. Хенниг (1961) делает интересный вывод о том, что это плавание
проходило по совершенно неизвестному в то время Ботническому заливу Балтийского моря. Дело
в том, что король неоднократно плавал по Балтике южнее 60° с. ш., иными словами, южнее Бот-
нического залива (он бывал в Швеции, плавал в Финский залив и даже бывал в Новгороде). Да и
его современник шведский король во время войны с Данией почти ежегодно посещал юго-
западные воды Балтики. Так что во время плавания Гаральда и Вольфа, несомненно, было уста-
новлено, что Ботнический залив представляет собой замкнутое водное пространство, ограни-
ченное с севера сушей, которая соединяет Скандинавию и Финляндию. Это было важным откры-
тием для средневековой географии этого района Европы.
В VI в. историк Иордан, располагавший достаточно полными для того времени сведениями
по географии севера Европы и Северной Атлантики, называл Балтийское море «рукавом», т. е.
проливом, «Северного океана». Альфред Великий думал, что Балтийское море на севере соединя-
ется с Белым, которое для западноевропейцев было «открыто» Отером (совершившим плавание
вдоль западных и северных берегов Скандинавского полуострова). Таким образом, Иордан считал
Скандинавию также огромным островом, а Балтийское море — широким проливом вроде пролива
Па-де-Кале, отделяющего Британию от материковой Европы.
Первым же ученым, который указал, что из Скандинавии в Византию можно попасть по су-
ше, пользуясь реками и сухопутными дорогами, иными словами, что Скандинавия — это полуост-
ров, был Адам Бременский.
В самом конце эпохи ранней схоластики произошло еще одно важное в истории географиче-
ского познания Земли событие — был открыт Свальбард (буквально — «Холодный берег»), кото-
рый многими учеными отождествляется с Западным Шпицбергеном, лежащим почти у 80° с. ш. В
средневековых документах «Ландамабок» и «Сага о Самсоне Прекрасном» (ок. 1350 г.) сообщает-
ся, что в 1194 г. несколько моряков, которые возвращались из Исландии в Норвегию, бурей были
отнесены далеко к северу. В конце концов их прибило к какой-то неведомой суше, расположен-
ной, по их словам, между Гренландией и Биармией.
На протяжении многих столетий Шпицберген не считали архипелагом, представляя, что эта
далекая северная земля является частью Гренландии. Это получило отражение и на картах более
позднего времени: на карте Клавдия Клавуса Нигера 1427 г. и даже на карте мира, приложенной к
«Географии» Птолемея 1513 г.
Подводя итоги территориальных открытий VIII—XII вв. в северных областях земного шара,
мы видим, что географические познания западноевропейцев «перешагнули» через рубежи ойкуме-
ны античных ученых (включавших территории Германии, Галлии и Британии), за которыми якобы
уже лежали необитаемые из-за холода земли и покрытые льдом моря.
Стало известно, что Скандинавия, берега Балтийского моря и Исландия имеют значительное
по численности население, которое занимается хлебопашеством, охотой и рыбной ловлей и поль-
зуется рунической письменностью. Но сами представления о положении открытых участков суши
долго оставались неопределенными и противоречивыми. Если одни западноевропейские авторы
считали Скандинавию и Гренландию огромными островами, то другие были убеждены, что Скан-
динавия является продолжением Европейского материка, а третьи утверждали, что Скандинавский
полуостров соединяется с Гренландией, а далекая страна Винланд — это продолжение Гренлан-
дии, т. е. в конечном счете также относится к Европе.
Важной особенностью этой эпохи было установление контактов между скандинавскими на-
родами и населением некоторых областей Восточной Европы, известных в древнескандинавских
письменных источниках как «Гардарике», «Русция» и «Русланд», т. е. Древней Руси — культур-
ной страны, ставшей с конца X в. одной из самых обширных стран христианского мира.
ОЧЕРК 7
ТРОПОЮ БОРЬБЫ
Напомним, что схоластикой (от греч. «scholasticos» — школьный) принято называть хри-
стианскую философию, представители которой стремились дать теоретическое обоснование рели-
гиозному мировоззрению. Вместе с элементами научных знаний она преподавалась в учебных за-
ведениях ряда городов Западной Европы: в эпоху ранней схоластики (VIII—XII вв.) — в мона-