Читаем От Пушкина до Чехова. Русская литература в вопросах и ответах полностью

«Полу-милорд, полу-купец,Полу-мудрец, полу-невежда,Полу-подлец, но есть надежда,Что будет полным наконец».

Да, граф Михаил Семенович Воронцов, новороссийский и бессарабский генерал-губернатор, с 1845 года светлейший князь.

Да, не любил Пушкина, в частности за то, что тот волочился за его женой.

Ответ 1.108

Анне Алексеевне Олениной.

Ответ 1.109

У Пушкина:

«Грядущие годы таятся во мгле;

Но вижу твой жребий на светлом челе».

Ответ 1.110

В оде «Вольность».

«Он видит живо пред очами,Он видит – в лентах и звездах,Вином и злобой упоены,Идут убийцы потаенны,На лицах дерзость, в сердце страх».

Ответ 1.111

«Это можно распространять, но нельзя печатать».

Ответ 1.112

Чесменской битве, произошедшей в 1770 году.

Ответ 1.113

Земфира в «Цыганах».

Ответ 1.114

«…выехал из города, направляясь к умирающему дяде, от которого исключительно зависели его надежды на материальную независимость».

Ответ 1.115

Героиня – Татьяна Ларина.

«Так в землю падшее зерноВесны огнем оживлено.Давно ее воображенье,Сгорая негой и тоской,Алкало пищи роковой;Давно сердечное томленьеТеснило ей младую грудь;Душа ждала… кого-нибудь…»

Ответ 1.116

В отрывках из «Путешествия Онегина». В поэме «Бахчисарайский фонтан» таких строк нет.

Ответ 1.117

Последние строки из «Гаврилиады», богохульной поэмы.

Не дал Господь Пушкину того, что издевательски просил автор «Гаврилиады».

Проза

Ответ 1.118

Анна. «Арап Петра Великого».

Ответ 1.119

«Гробовщик» навеян вывеской, которую Пушкин видел в Москве из окна дома, где жила его невеста, Натали Гончарова.

Ответ 1.120

«Маша не обратила никакого внимания на молодого француза, воспитанная в аристократических предрассудках, учитель был для нее род слуги или мастерового, а слуга иль мастеровой не казался ей мужчиною».

Ответ 1.121

«А в ненастные дниСобирались ониЧасто;Гнули – Бог их прости! —От пятидесятиНа сто…»

Ответ 1.122

К Долли Фикельмон, внучке Кутузова и жене австрийского посла.

Ответ 1.123

«… Нет! расчет, умеренность и трудолюбие: вот мои три верные карты, вот что утроит, усемерит мой капитал[1]».

«Капитал» – на языке картежников «туз».

Ответ 1.124

«Германн сошел с ума. Он сидит в Обуховской больнице в 17-м нумере, не отвечает ни на какие вопросы и бормочет необыкновенно скоро: «Тройка, семерка, туз! Тройка, семерка, дама!..”»

Ответ 1.125

Луи Виардо с помощью Ивана Тургенева.

Ответ 1.126

«Молодой человек! Если записки мои попадут в твои руки, вспомни, что лучшие и прочнейшие изменения суть те, которые происходят от улучшения нравов, без всяких насильственных потрясений».

Ответ 1.127

«Ради бога успокойтесь, – сказала она, отняв у меня руку. – Вы еще в опасности: рана может открыться. Поберегите себя хоть для меня».

Ответ 1.128

«Но уже импровизатор чувствовал приближение Бога…»

Ответ 1.129

В «Истории Петра».

Ответ 1.130

Речь идет о героине повести «Метель» Марье Гавриловне, которая вышла за полковника Бурмина, а не за Владимира Николаевича.

Драматургия

Ответ 1.131

Пушкин объясняет: «Ее сочинил царь Борис и заставлял всех подданных непременно произносить ее во время заздравных чаш».

Ответ 1.132

«Живая власть для черни ненавистна,Они любить умеют только мертвых».

Ответ 1.133

«Нет, мой отец, не будет затрудненья;Я знаю дух народа моего;В нем набожность не знает исступленья:Ему священ пример царя его».

Ответ 1.134

…БомаршеГоваривал мне: «Слушай, брать Сальери,Как мысли черные к тебе придут,Откупори шампанского бутылкуИль перечти «Женитьбу Фигаро»[2]».

Ответ 1.135

«(Бросает яд в стакан Моцарта) – Ну, пей же».

Ответ 1.136

«…я избран, чтоб егоОстановить – не то, мы все погибли…Что пользы, если Моцарт будет живИ новой высоты еще достигнет? Нет;Оно падет опять, как он исчезнет:Наследника нам не оставит он».

Ответ 1.137

Перейти на страницу:

Все книги серии Умники и Умницы

От Павла I до Николая II. История России в вопросах и ответах
От Павла I до Николая II. История России в вопросах и ответах

Мы продолжаем изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов с помощью уникальной серии «Умники и умницы». Эти книг основаны на заданиях всероссийской гуманитарной телеолимпиады, которая уже более двадцати лет собирает у экранов не только школьников, но и их родителей.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2. В этих читалках реализована возможность гиперссылок — переходить от вопросов к ответам и обратно

Юрий Павлович Вяземский

Детская образовательная литература / История / Книги Для Детей / Образование и наука
От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах
От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах

«Умники и Умницы» — всероссийская государственная телеолимпиада, собирающая уже более двадцати лет у экранов не только школьников, но и их родителей, где автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знания игроков, в области мировой истории и культуры. «Умники и Умницы» — олимпиада, которая может помочь осуществить мечту — поступить в МГИМО.«От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах» открывает цикл книг, основанных на телепередаче. У вас есть уникальный шанс проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор. Продолжайте изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов вместе с «Умницами и Умниками»!Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!

Юрий Павлович Вяземский

История / Образование и наука

Похожие книги

Психодиахронологика: Психоистория русской литературы от романтизма до наших дней
Психодиахронологика: Психоистория русской литературы от романтизма до наших дней

Читатель обнаружит в этой книге смесь разных дисциплин, состоящую из психоанализа, логики, истории литературы и культуры. Менее всего это смешение мыслилось нами как дополнение одного объяснения материала другим, ведущееся по принципу: там, где кончается психология, начинается логика, и там, где кончается логика, начинается историческое исследование. Метод, положенный в основу нашей работы, антиплюралистичен. Мы руководствовались убеждением, что психоанализ, логика и история — это одно и то же… Инструментальной задачей нашей книги была выработка такого метаязыка, в котором термины психоанализа, логики и диахронической культурологии были бы взаимопереводимы. Что касается существа дела, то оно заключалось в том, чтобы установить соответствия между онтогенезом и филогенезом. Мы попытались совместить в нашей книге фрейдизм и психологию интеллекта, которую развернули Ж. Пиаже, К. Левин, Л. С. Выготский, хотя предпочтение было почти безоговорочно отдано фрейдизму.Нашим материалом была русская литература, начиная с пушкинской эпохи (которую мы определяем как романтизм) и вплоть до современности. Иногда мы выходили за пределы литературоведения в область общей культурологии. Мы дали психо-логическую характеристику следующим периодам: романтизму (начало XIX в.), реализму (1840–80-е гг.), символизму (рубеж прошлого и нынешнего столетий), авангарду (перешедшему в середине 1920-х гг. в тоталитарную культуру), постмодернизму (возникшему в 1960-е гг.).И. П. Смирнов

Игорь Павлович Смирнов , Игорь Смирнов

Культурология / Литературоведение / Образование и наука