Читаем Отпуск Деда Мороза полностью

Пузырь увеличивается и превращается в воздушный шар с корзиной.

Аня. Все больше и больше...

Миша(Ане). Залезай. Возьми кувшин... (Джафуру.) Все больше и больше... И...

Воздушный жвачный шар с детьми улетает.

Миша и Аня. Прощай, Джафур! С Новым годом! И не забывай жевать «Орбит» без сахара!

Джафур. Стойте, вы куда? Так нечестно!.. Я же непобедимый!

Голос Пикселя. Молчи, глупый Джафур. Непобедимый тут — я. Но это еще только начало!


Интермедия

Пиксель у экрана. Рядом Мышь.

Мышь. Пик-пик. Пиксель! Очень интересная игра. А этот Джафур что, и вправду проглотил бы их?

Пиксель. Конечно. Если бы я позволил. Но я еще не наигрался. Есть такая игра: «кошки-мышки» называется. Поймает кот мышь...

Пиксель нажимает на пульт, появляется множество котов, они танцуют танец «Кошки-мышки».


Песня котов

(слова М. Бартенева)

Бежит из норки мышка,А кот в засаде ждет...И глупой мышке — крышка: Поймает мышку кот.А кот усы распустит, А кот хвостом играет, Поймает и отпустит, Поймает и отпустит, Поймает и отпустит, Отпустит и поймает!Налево и направо,Назад или вперед...Мурлычет «мяу-мяу!»Перед обедом кот.А кот усы распустит,А кот хвостом играет,Поймает и отпустит,Поймает и отпустит,Поймает и отпустит,Отпустит и поймает!


Мышь (дрожа). А потом?

Пиксель. Суп с котом. Много будешь знать — перегреешься...

Мышь прыгает. Затемнение.

На авансцене появляется Дед Мороз с компанией детей.

Дед Мороз. Ну что, никто не устал?

Дети. Нет!

Дед Мороз. И никто не отстал?

Дети. Нет!

Дед Мороз. Как же нет? А где же тот мальчик, который про бороду спрашивал?.. Не знаете? (В зал.) И вы не знаете?.. Что-что?.. В компьютере? Странные дети! Скоро Новый год, а они в компьютер лезут! Ничего, я думаю, он поиграет — и придет! Поехали!

Уезжают. Затемнение. Высвечивается экран.


Картина третья

Доисторический ландшафт. Скалы. Песок. Огромные папоротники, посередине блестит озеро. В песке виднеются гигантские яйца весьма яркой расцветки. На первом плане — два отдельно стоящих экзотических растения.

Появляются Миша с кувшином и Аня. Аня еле идет.

Аня. Я пить хочу... Я есть хочу... Я-а-а... апчхи... простужена... Я хочу к маме и к папе...

Миша. А еще к бабушке, к дедушке и к двоюродной тете! Перестань хныкать! Надо думать, как отсюда выбраться. Этот Пиксель, кажется, не собирается нас выпускать!

Аня. Ты сам забрался в этот дурацкий компьютер!

Дети собираются пройти между двумя экзотическими растениями. На растениях распускаются бластер и рогатка.

Миша. Смотри, оружие. Возьмем! (Берет бластер, Ане протягивает рогатку.)

Аня. Не надо, я не люблю, когда стреляют.

Миша (Ане). Знаешь, если висит ружье, значит, оно должно выстрелить... Пошли!

Аня. Я есть хочу... Ой, смотри! Кажется, киндерсюрпризы! (Показывает на яйца, хочет бежать.)

Миша. А мне кажется, это совсем другие сюрпризы. Проверим!

Мальчик берет у Ани рогатку. Стреляет по яйцам. Яйца трескаются. Из них вылупляются Динозавры. Вернее, какие-то хищные чудовища, которых Динозаврами мы будем называть условно.

Миша. Ого! Вот это сюрприз!

Динозавры направляются прямиком к Мише и Ане. Исполняется танец хищных Динозавров.

Перейти на страницу:

Все книги серии Антология детской литературы

Индийские сказки
Индийские сказки

Загадочная и мудрая Индия – это буйство красок, экзотическая природа, один из самых необычных пантеонов божеств, бережно сохраняющиеся на протяжении многих веков традиции, верования и обряды, это могучие слоны с погонщиками, йоги, застывшие в причудливых позах, пёстрые ткани с замысловатыми узорами и музыкальные кинофильмы, где все поют и танцуют и конечно самые древние на земле индийские сказки.Индийские сказки могут быть немного наивными и мудрыми одновременно, смешными и парадоксальными, волшебными и бытовыми, а главное – непохожими на сказки других стран. И сколько бы мы ни читали об Индии, сколько бы ни видели ее на малых и больших экранах, она для нас все равно экзотика, страна загадочная, волшебная и таинственная…

Автор Неизвестен -- Народные сказки

Сказки народов мира / Народные сказки

Похожие книги

Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
5 методов воспитания детей
5 методов воспитания детей

«Хочу объяснить почему, я, Литвак Михаил Ефимович, врач психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РАЕН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг заняться проблемами воспитания детей», – так начинает свой очередной психологический бестселлер известный «инженер душ».А, действительно, почему? «Цель моих статей о воспитании – привлечь к проблеме заинтересованных в развитии России и в проведении необходимых реформ, которые помогли бы вывести страну на тот передовой уровень, который она достойна занять в соответствии со своими природными и людскими ресурсами. Полагаю, что стоит меня выслушать».Выслушать точно стоит! Ведь Литвак умеет проникать в самую суть самой запутанной проблемы. А уж более запутанной проблемы, чем воспитание детей – а, может, и их родителей? – на свете не существует.Автор расскажет, как воспитывать воспитателей, как воспитывать своего еще не родившегося ребенка, как воспитывать грудничков, детсадовцев, подростков и даже бабушек с дедушками! А еще даст «вредные» советы детям: как «построить» родителей, чтобы они не вмешивались в вашу жизнь. И дали возможность вам легко расти и радоваться жизни.Но самое важное – Литвак научит главному: как нам всем, наконец, научиться любить друг друга? Искренно, нежно, просто так, ни за что.

Михаил Ефимович Литвак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука