8. Смерть Наполеона могла быть вызвана отравлением мышьяком, присутствовавшим в составе обоев. Из-за сырости в доме обои заплесневели, выделения плесневого грибка, содержащие мышьяк, отравляли воздух, которым дышал Наполеон.
9. Каротин, являющийся желтым красителем и присутствующий в моркови, апельсинах и яйцах, а также ликопен — красный краситель в томатах — смешались в крови пациента и привели к оранжевому цвету кожи.
10. Рассуждение Коперника сводилось к тому, что, если предположить, что Земля плоская, корабль на горизонте был бы виден целиком, а не постепенно «всплывающим», как он это увидел.
11. Теория Зильберглида предполагает, что яркие цвета бабочек призваны служить средством отпугивания врагов, т.е. средством обороны.
12. Нет, воздух в кухне не охладится после того, как будет открыт холодильник. Тепло кухни проникнет в холодильник и возвратится обратно.
13. Клубень является твердым телом. Поэтому, когда микробы попадают на его поверхность, они остаются на том же месте, где опустились. Питательный раствор является жидкостью и обеспечивает перемешивание частиц, в том числе и микробов, попавших в него.
14. Важным открытием Пастера было то, что воздух способен влиять на жизнедеятельность отдельных бактерий, снижая ее или вообще прекращая.
Познание нового и использование инсайта — важнейшие компоненты процесса решения задач, потому что практически любая задача — по определению — погружает решающего в состояние неопределенности, с которым необходимо справиться, чтобы решить задачу. Реакция на новое и инсайт сами по себе являются важными психологическими феноменами, но, пожалуй, лучше всего они известны как компоненты креативности. А что такое креативность? Мы обсудим этот вопрос в следующей главе.
Глава 11
Творческое мышление
Творческое мышление, или креативность, — еще один аспект интеллектуального поведения человека в столкновении с новыми для него задачами и ситуациями. Первое, что приходит на ум: мыслить творчески — значит мыслить нестандартно, не так, как все. Это действительно важный элемент креативного мышления. Но психологи видят в креативности что-то существенно большее, нежели новаторство и необычность. Креативность традиционно определяется как новаторское и высокоэффективное решение разного рода задач. Если вам на экзамене задают математическую задачу, а в качестве ответа вы рисуете слона, вы определенно действуете не так, как все, но едва ли это креативность. Исследования показывают, что человек может мыслить творчески, если решит, что именно это ему нужно.
Креативность может проявляться в любых обстоятельствах. Рассмотрим, к примеру, такую историю. Некий политик вместе с женой заходит в один из популярных французских ресторанов в Вашингтоне. Подходит официант и спрашивает жену политика, что она хотела бы заказать в качестве закуски.
— Хлеб с чесноком, — отвечает она.
— А главное блюдо? — спрашивает официант.
— Бифштекс, — отвечает жена политика.
— А овощи? — спрашивает официант.
— Он будет то же самое, — отвечает жена политика.
Некоторые думают, что творческие способности свойственны только великим людям, таким как Дарвин, Моцарт, Пикассо, Шекспир. Но мы так не считаем. Напротив, творческие решения по плечу каждому. Вот жена политика, судя по ее остроумному ответу, отдала предпочтение креативности.
Люди делают выбор в пользу творческого мышления каждый день. Вы делаете это, например, тогда, когда придумываете необычный пример для своего доклада, или когда придумываете способ, как отучить свою собаку прыгать через забор, или выискиваете самый быстрый способ приготовления еды. Может быть, вы ведете дневник, или играете на гитаре, или создаете компьютерные игры — это все проявления творчества, и таким способам проявить свою креативность нет числа.
Инвестиционная теория креативности гласит: креативно мыслящие люди подобны хорошим инвесторам: они покупают дешево, а продают дорого. Только инвесторы делают это в мире финансов, а творческие люди — в мире идей. Творческие люди генерируют идеи, которые подобны недооцененным акциям (т.е. акциям, имеющим невысокую цену относительно той прибыли, которую они приносят) в том смысле, что общество в равной мере отвергает те и другие. Когда творческая идея еще только выносится на суд публики, она кажется окружающим странной, нелепой, бесполезной и даже безумной, и ее не принимают. На человека же, предложившего такую идею, часто смотрят с подозрением или даже с жалостью.