Читаем Oxford Business English Dictionary for Learners of English полностью

the amount you get when you add several numbers or amounts together; the final number of people or things when they have all been counted: The chain has closed 170 out of a total of420 stores, о The bank employs a total of80 000 staff. о The bank employs 80 000 staff in total, о The company posted a combined total of $2.4 billion in losses in the second and third quarters.

• verb [+ obj] (-II-, AmE also -I-)

to reach a particular total: Imports totalled $1.4 billion last year, о debts totalling around $4 billion

to add up the numbers of sth/sb and get a total: Daily balances are totalled at the bottom of the column.

(informal) {especially AmE) to damage a car very badly, so that it is not worth repairing it write sth off at write

'total 'cost of'ownership noun [u] (abbr TCO)(Accounting) a method of calculating the costs involved in buying and using a product or service which includes the cost of buying it and other costs such as ordering, delivering, keeping it in good condition, etc: The new system will give customers improved software performance and a lower total cost of ownership.

[C, usually sing.] an act of putting your hands or fingers on sth: All this information is available at the touch of a button (= by simply pressing a button).

[c] a small detail that is added to sth in order to improve it or make it complete: I spent the morning putting the finishing touches to the report.

ШИЗ be, get, keep, etc. in 'touch (with sb) to communicate with sb, especially by writing to them or telephoning them: III be in touch about the details next week, be, keep, etc. in 'touch (with sth) to know what is happening in a particular subject or area: It's vital to keep in touch with the latest innovations.

touch screennoun [c](IT) a computer screen which you touch with your finger or with a special pen (stylus) in particular places in order to give instructions to the computer: a handheld with a touch screen and stylus о touchscreen monitors/technology

'touch-typeverb [no obj] to type without looking at the keys of the keyboard

.tough 'love noun [u] (HR)

used to describe decisions made by senior managers that benefit the organization but may not help the employees

used to describe the situation when managers make employees aware of the fact that they are not working well and make them responsible for a path or direction that sb/sth is moving in: We want to improve morale and give all our employees a career track.

OILS,back on 'track going in the right direction again after a mistake, failure, etc: The project had fallen behind schedule, but now it's back on track, be on 'track to be doing the right thing in order to achieve a particular result: The group is on track to achieve its ambitious growth targets, keep/lose 'track of sth/sb to have/not have information about what is happening or where sth/sb is: The new system keeps track of where each product is until it is sold, be on the right/wrong 'track to be thinking or doing sth in the right/wrong way in order to achieve sth

a formal agreement between two or more countries: These fiscal measures are a clear breach of the EU treaty, о They failed to fulfil their obligations under the treaty.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавиту (ASCII-IPA)
Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавиту (ASCII-IPA)

Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавитуТекст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Агата Кристи , Евгения Мерзлякова , Илья Михайлович Франк

Языкознание, иностранные языки
Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии