Парадигма. Т. 1: Парадигма Науки Изначально Вышестоящего Отца

Описание Субъекта по существу сводится к вопросам характеристик качеств Исследователя, вступающего во взаимодействие с Материей. Предлагается следующий подход для определения и анализа Субъекта Исследования:

• Вид Человека

• Мировая дееспособность

• Синтез Частей

• Готовность к Научному Исследованию.

На данный момент известны девять видов Человека Шестнадцатерицы ИВО. Вид Человека определяет параметры всевозможных реализаций Исследователя во владении определенными видами подходов к Материи. Для Человека Метагалактики познавательная база определяется законами Метагалактики. Если Человек Планеты ограничен в восприятии определенными уровнями Материи, то Человеку Метагалактики уже подвластны законы уровнево-иерархического строения Материи Метагалактики. Человек ИВО ставит вопросы структурной организации всего во всем с выходом на явление Метагалактического Синтеза. И так по каждому Человеку ракурсом его подготовки.

Современное состояние науки охватывает только первые уровни видов Человека, что и обуславливает отсутствие исследований иерархии Материи и «парадигмально» новых возможностей проникновения в Материю.

Мировая дееспособность подразумевает фиксацию Мира – одного из 4-х Метагалактических, которым в естестве действует Субъект в исследовании, а также активацию Мирового Тела, которым Субъект должен уметь владеть, управлять и действовать. Данный пункт фактически определяет концентрацию Мировой Материи, которая будет привлечена в исследование, и определение типа вещества, взаимностью которого спецификами мира будет идти исследование.

Синтез Частей определяется исследователем в зависимости от вида Науки и специфики самого Исследования. Описание Синтеза Частей исследователя позволяет на самом первом этапе определить соответствие Субъекта Исследованию и фиксирует минимум, ниже которого данное соответствие невозможно.

Готовность к Научному Исследованию включает активацию и фиксацию элементов – нескольких или всех 16-ти – 16-рицы Достижений в невообразимом синтезе всего во всем, начиная с Пламенности как «безудержного желания» осуществить исследования.

Позиция Наблюдателя Исследователя

Позицией Наблюдателя Исследователя задаются начала Исследования – как некие начальные данные, «из которых» исследователь наблюдает и включается в исследование:

• Синтез Реальностей Метагалактики

• Виды Организации Материи

• Инструменты Исследователя

• Научная Компетентность

Данными характеристиками возможностей и инструментария складывается подход к Исследованию в выражении объема Материи, доступному Исследователю.

Синтез Реальностей Метагалактики напрямую определяет возможности восприятия процессов, развертывающихся в Исследовании. Синтез Реальностей соответствует количеству видов Материи, синтезируемых Исследователем, и является одним из главных факторов дееспособности Исследователя в материальных субъектно-объектных взаимодействиях.

Виды Организации Материи включают ракурс Исследователя в исследовании с позиции 16-ричной Организации Материи.

Инструментами Исследователя является внутренний инструментарий Исследователя, который целенаправленно применяется им в Исследовании в активации творческих возможностей самого Исследователя.

Научная Компетентность как характеристика научных способностей и возможностей Исследователя определяется неповторимым синтезом навыков, умений, владений, подготовок, Академических Знаний, Прав Созиданий, Начал Творений, Творящего Синтеза, Синтезности и Полномочий Совершенств Исследователя.

Объект/Предмет Исследования

Принятое в современной науке определение Объекта Исследования как «части реальности, которая находится во взаимодействии с Субъектом», следует уточнить, если принять во внимание Волю Субъекта как активного Начала Исследования. В данном случае, Объект можно определить как фрагмент реальности ИВО, который Субъект должен «притянуть» собой и самоорганизовать в Исследование. Концентрация самоорганизации в выявлении воссоединенности исследования формирует Предмет Исследования, настраивающий золотую средину Субъект-Объектных взаимодействий.

Полнота описательной базы Объекта включает:

• Анализ и синтез Объекта

• Обобщение Объекта/ Проблема Исследования

• Цели и задачи Исследования

• Предмет Исследования

План Созидания Исследования

На этапе подготовки Плана Созидания Исследователь апеллирует к Исследованию уже в выражении цельности внешней ее реализованности перспективного взгляда ИВО, устремляясь выявить

• Сферу Исследования

• Описательную часть возможностей

• Инструментарий и аппараты Исследования

• Путь Исследования