Парадоксы зрительного внимания. Эффекты перцептивных задач

Основной результат состоял в том, что испытуемые сразу, легко и безошибочно справлялись с этой задачей, а, следовательно, за «избирательным смотрением» не стоит никаких специфических «фильтров». Согласно циклической модели У. Найссера, наблюдатель успешно отслеживает ту игру, в отношении которой в данный момент актуализирована схема и запущен перцептивный цикл, позволяющий предвосхищать ход событий и вовремя на них реагировать. Вторую игру отслеживать не нужно, значит, в отношении нее активных схем в данный момент нет, и она просто не воспринимается, несмотря на то что постоянно присутствует на экране. Аналогично человек не замечает неожиданных однократных событий, не имеющих отношения к задаче: например, появления на экране девушки с зонтиком. Д. Саймонс и К. Шабри (Simons D., Chabris 1999), пытаясь воспроизвести этот результат, обнаружили, что в работе с наивными испытуемыми та же самая судьба может постичь и более экзотический объект, не имеющий отношения к задаче слежения за игрой в мяч. Следя за передачами мяча в одной из двух баскетбольных команд, участники их эксперимента закономерно не замечали человека в костюме гориллы, который неторопливо проходил через весь зал и даже останавливался в центре, чтобы ударить себя в грудь. Этот феномен – пример так называемой «слепоты по невниманию» (Mack, Rock 1998), до сих пор не получившей исчерпывающего объяснения и активно изучаемой в современной когнитивной психологии, а с недавнего времени и в нейронауке (напр.: Thakral 2011; Torralbo et al. 2016).

Таким образом, избирательность выступает как свойство процесса восприятия, проявление предвосхищающей функции схемы и ее непрерывной настройки, обеспечивающей решение задачи.

Во-вторых, не существует и «ресурсных ограничений» процесса переработки информации. Если схемы в принципе могут быть скоординированы между собой, если они могут быть встроены или организованы в единую схему в ходе специально организованной тренировки, иногда весьма длительной, то исходно наблюдаемые ограничения могут быть сняты. Человек сможет выполнять одновременно сразу несколько действий, на которые, казалось бы, не должно хватать «ограниченных мощностей» системы переработки информации. Проверкой данного положения стала серия экспериментов с выработкой навыка выполнения двойных задач.

Согласно теории перцептивного цикла, в большинстве случаев человек не может выполнять двух действий одновременно не потому, что на второе не хватает «ресурсов внимания», а потому, что вынужден решать задачи, «не имеющие между собой естественной связи» (Найссер 1981: 119), и не сформировал для них единых или скоординированных схем. Неустранимые ограничения появляются только в тех случаях, когда действия, подлежащие одновременному выполнению, требуют либо несовместимых движений, либо использования одной и той же схемы для достижения несовместимых целей, либо в условиях маскировки, которая разрушает циклический процесс восприятия, не позволяя осуществить модификацию схемы, направляющей исследовательскую активность. Эта идея будет впоследствии разработана в отношении разных видов маскировки в теории «замещения объекта»: скажем, в случае метаконтрастной или четырехточечной маскировки (см., напр.: Ogmen et al. 2003) стимул-маска, не перекрывающий целевого объекта (например, рамка или даже четыре точки по углам условной рамки, которая окантовывает целевой стимул) и предъявляемый на его месте через 50 мс после него, в терминах Найссера, разрушает «перцептивный цикл» в отношении данного объекта и делает сбор информации относительно него невозможным.

Если ни одно из указанных выше условий не нарушено, координации схем можно добиться, выработав навык сочетания задач, за которым не обязательно стоит автоматизация выполнения одной из задач. Автоматизированные действия и процессы переработки информации, согласно общепринятой точке зрения, не требуют «ресурсов внимания», поэтому для У. Найссера важно было показать, что тренировка приводит к успешному сочетанию двух не автоматизируемых полностью и, следовательно, требующих внимания действий.