Параллельные миры восприятия. Школа ДЭИР по методикам Д. С. Верищагина

Уйдите вниманием в темя, в точку входа нисходящего потока. Ладони положите на бедра. Сделайте вдох и плавный выдох, проходя вниманием через голову, шею, грудную клетку, диафрагму, вплоть до выхода потока. Вы вновь оказываетесь наверху, сделайте вдох, пройдите по знакомому маршруту – выдох. Вы опять наверху. На вдохе вы продираетесь через пространство эфирного тела. Все время усиливайте движение нисходящего потока, а также постепенно наращивайте диаметр «трубы». Движение энергетического поршня увеличивается, поток несет с собой ясность, чистоту, осознание. Наконец диаметр достигает границы эфирного тела. Когда процесс уже не оставить, поставьте перед собой руки, как описывалось выше. Начинайте работать в обратную сторону: левая ладонь – правая ладонь и далее по схеме. Раскрутите свой маховик, он должен работать все быстрее и быстрее, пока движение не станет непрерывным. Не забывайте дышать и с каждой порцией движения усиливать нисходящий поток. Возникает ощущение биения, вращения диска. Вы уже не контролируете скорость потока и поднимаете его выше уровня эфирного тела. Теперь просто позвольте ему постепенно опускаться – через темя, среднюю часть головы и ниже. Возникает ощущение полировки, очищения, мелкие остатки энергоинформационного мусора разлетаются в стороны. Вы проходите грудную клетку, таз, ноги, замедляете движение на уровне коленей, ступней. Опустите «диск» ниже уровня пола. Вернитесь в положение здесь и сейчас, откройте глаза.

У некоторых людей тело после упражнение просто «ту дит», есть ощущение плотности, комфорта, чистоты. Итак, подготовительный этап завершен. Пора присту пать к серьезным практикам.

Часть 2 НА ОРБИТЕ ПОДСОЗНАНИЯ

Глава 1 ЗАБИРАЕМСЯ В «КЛАДОВКУ»

Мы уже практически готовы сесть в космический корабль и отправиться в путешествие – в параллельные миры. Является ли подобная практика уникальной, недоступной обычным людям? Может быть, эта технология лишь для посвященных? Пожалуй, нет. И опыт мировой истории приводит нам разные примеры на эту тему. Достаточно вспомнить художников-авангардистов XX века. Например, Пикассо – в разные периоды его деятельности. Наверное, вы обратили внимание, как его манера письма отличается от той, в которой работали Дюрер или Леонардо да Винчи. Значит ли это, что последние были лучше первого? Вовсе нет. Все дело в том, что эти творцы видели мир с разных точек зрения (а вовсе не обладали особым эзотерическим опытом).

Любопытный факт: в Милане находится один интересный памятник Леонардо да Винчи. В центре расположена фигура этого великого человека, а с четырех сторон, по периметру, его окружают фигуры, которые отражают разные периоды жизни художника: начиная с подросткового возраста и заканчивая глубокой старостью. Это интересный художественный ход, который дает возможность оценить, прочувствовать этого человека с разных сторон.

Подобный взгляд на мир, его явления, может быть труднодоступен для обычного сознания, однако наше уже подготовлено для того, чтобы воспринимать разные грани реальности. Напоминать, для чего это надо, мы не будем – об этом уже было сказано выше. Вспомним лишь один парадоксальный случай из истории.

Однажды Эйнштейн, будучи уже зрелым ученым, сделал запрос в Британскую библиотеку с просьбой прислать ему оригиналы текстов Ньютона. Зачем он это сделал? Разве ему не достаточно было книг, что были изданы позже? А данные были одними и теми же. Нет, ему потребовался оригинал, где можно было увидеть руку Ньютона. Возможно, он извлек из него гораздо больше, чем просто читая современные издания трудов гениального физика.

Настало время немного поговорить о том, что представляет собой то место, куда мы направляемся. Для этого необходимо понимать, какие именно области реальности доступны нашему сознанию.

...

Рис 8.

А) Как формируются три пространства: в субъективное пространство попадают данные и из пространства объективного, в основном вызванные внешними стимулами, и из пространства виртуального, созданные внутренней работой нашего мозга, и отличить мы их можем только по ощущаемому месту появления, иначе мы бы путали реальность и свое воображение.

Б) А вот как это нам представляется, только, конечно, оба эти пространства огромны