Читаем Параллельные миры восприятия полностью

А что делаем мы в параллельных мирах восприятия? Мы приходим со своим уставом в некий монастырь – структуру. Здесь 300 лет ничего не менялось, и тут мы – со всей своей красой, массой, весом. И нам что-то надо. Мы говорим: «Ребята, вы живете неправильно. Мы знаем, как надо». В порядке тренировки пойдите к своему соседу и скажите ему, например, что он живет со своей женой неправильно. Думаем, реакция будет быстрой и категоричной. Здесь та же ситуация. Мы забираемся в какую-то систему, в которой уже отлажены все взаимодействия, и когда задаем вопрос, нам любезно все объясняют. А как только вопросы иссякают, нас оттуда удаляют. Ведь где нас терпят? На кухне. А вот деньги в сундуке посчитать почему-то не допускают. Странно…

Глава 5

К ПОДСОЗНАНИЮ НА ПОКЛОН

Сделаем небольшую паузу в наших практических занятиях и поговорим об энергоинформационных аспектах сознания и подсознания.

Думаем, вы наслышаны о том, что в разных традициях, практических и аналитических, область психического рассматривается по-разному. Существует большой спектр представлений – мы знаем, что у человека (как сказал еще Фрейд) есть не только сознание и подсознание, но еще и сверхсознание, предсознание. Сейчас нас интересуют базовые моменты, остальное мы трогать не будем. На наш взгляд, подсознание занимает значительную область психики, а сознание представляет собой вершину этого айсберга. Лучше даже сказать, тонкую пленку, которая обволакивает эту значительную область. Позвольте вас спросить, что вы знаете лучше: что вы хотите или что вы не хотите? Уверены, что вы ответите однозначно: уж то, что вы не хотите, вы знаете твердо. А вот что сделать с собой, чтобы стать счастливым, не очень себе представляете. Здесь есть варианты, причем их очень много, сложно выбрать.

Если вы много путешествовали, то, наверное, заметили: приезжаете в один город – там замечательные постройки, дворцы, замки – такая красота, что сразу понятно: такое нам точно надо. Затем приезжаете в другой – а там еще лучше! И опять нам это необходимо. Если много ездить, таких вариантов можно насобирать предостаточно. Интересно было бы узнать: хотели бы вы жить в землянке? Точно нет! А вариантов дворцов – огромное множество.

Иначе говоря, мы на сто процентов знаем, что мы не хотим. Это свойство сознания или подсознания? Скорее всего, последнего. Подсознание управляет нами постоянно, только мы этого не замечаем.

Вот посмотрите: если человек сам решает, что будет делать, – это же просто геройский поступок! Например, мусор вынести с утра. Совершив такое, мы полдня чувствуем себя смелыми, способными, умелыми. И заметьте: стоит что-то не сделать, даже из своего обычного набора действий, и мы чувствуем себя очень умными. Ведь все себе объясним – почему делать этого не следовало. Это невероятно логично, придраться не к чему! Так умно, талантливо, об этом диссертацию написать можно.

Представьте: сколько сил самосознания потрачено на то, чтобы выстроить эту конструкцию, чтобы все было однозначно, чтобы вы успокоились: да, не надо было этого делать.

Получается, что подсознание и сознание существуют бесконфликтно. Причем заслуга нашего подсознания в поддержании нормального состояния психики огромна. Ведь сколько мы всего в жизни наделали, наворотили, каких только безумных, странных поступков не совершали – а ведь живы до сих пор. Добрались до сегодняшнего дня и пребываем в нормальном состоянии психики. Помогла же нам в этом стабилизирующая функция нашего подсознания. Это оно нас так, собственно, любит, оберегает, холит и лелеет, а кроме того, держит в комфорте. Ну и что такого в том, что муж ушел из дому? А если взглянуть на это с другой стороны? И подсознание подкидывает массу вариантов для того, чтобы поддержать нас хотя бы в минимальном оптимизме. Состояние это достаточно устойчивое.

Как же тогда появляется возможность двигаться к цели? Приходится идти на поклон к подсознанию: не будет ли оно против, если мы что-нибудь снова наворотим? Если оно поразмыслит и решит нас поддержать, то возникнет новое устойчивое состояние – состояние движения к цели. Вы, наверное, замечали: если вам действительно что-то очень надо, то никто вроде бы и не против. Как обычно происходит это движение? Молниеносно! Эффект такой, что сам удивляешься: как это я так взял и перемахнул через трехметровый забор! Ведь в жизни такого не мог! А все потому, что подсознание не возражало.

Так мы реализуем любые наши программы, даже самые обширные. Но, конечно, до того момента, пока не начнем умствовать. Есть такое хорошее выражение – горе от ума. Случилось такое – и все будет испорчено.

Перейти на страницу:

Все книги серии ДЭИР

Эгрегоры человеческого мира
Эгрегоры человеческого мира

Эгрегоры – невероятные по сложности и силе энергоинформационные структуры, способные влиять на незащищенного человека, подавляя природную личность. Незримые управители человеческих масс, и в тоже время чудесный и мощнейший инструмент для опытного человека.Предлагаемые вниманию читателя навыки дают необходимый опыт и возможность влиять на эгрегоры – глубже и эффективнее, чем они на нас. Открывается возможность использовать их для достижения персональных целей, во благо людям и всему человеческому сообществу.Навыки работы с эгрегорами позволяют:– извлекать из них информацию, и получать энергетическую поддержку;– привлекать их к решению задач, и обеспечивать будущее;– добиваться и здоровья, успеха, и свершений;– использовать их как расширение самого себя;– приносить пользу себе, своим близким и своей стране.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень

Вниманию читателей предлагается Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. Это первое в России практическое пособие, ориентированное на самую широкую аудиторию и посвященное индивидуальному использованию психических возможностей человека в области сенсорного окружения субъекта. Авторами подготовлено целостное, принципиально новое учебное руководство, в котором сочетаются как базовые основы энергоинформационики, так и описание новых разработок, техник и методик, созданных на основе практики преподавания навыков ДЭИР.Полный учебный курс представляет интерес не только для новичков, но и для слушателей Школы, уже прошедших Ступени обучения.Рекомендовано читателям старше 16 лет.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное