Посылаю, как борзописец, на мой взгляд, бесполезную информацию. Кто ее читает? Ну, может быть, родители курсантов, которые в онлайн — режиме следят за своими чадами в походе. Пишу снова и снова одно и то же: спустили косые и брасопили на фордевинд. Следующим утром с фордевинда на бакштаг; впрочем, недолго музыка играла — обратно идем на фордевинде. Ах, я расширяю свой кругозор! А на самом деле хожу с поклоном к боцману Роме, и он разъясняет, чего мы убирали, чего поднимали, но тем не менее я умнею на глазах: операция, которую курсанты сделали в какой уж раз, называлась «убрать паруса на гитовы и гордени», чтобы снова через два часа поднять паруса и идти на фордевинде.
Мне кажется, в это время уже все ненавидели старпома, который командовал на мостике. Ан нет, никого это не напрягает, кроме меня, который, впрочем, ничего не делает, а только путается под ногами. Уже чуть позже начинаешь соображать: это же морская выучка, в море ты не можешь действовать в одиночку, а то погибнешь. Пацаны действуют как единый организм. Что бы представляла собой красавица «Надежда» без экипажа, предоставленная сама себе? Риторический вопрос.
Немного о наших буднях.
Вечерами идут шахматные поединки в рамках судовой спартакиады, а также подтягивание. Некоторые монстры типа братьев Орликовых подтянулись более чем по пятьдесят раз. Конечно, смотришь на них — аполлоны. А что у них в голове? Оказалось, они и по учебным дисциплинам не на последних ролях.