Патриарх Кирилл. Биография. Юбилейное издание к 75-летию со дня рождения

Новейший этап истории Русской Православной Церкви тесно связан с процессом реформирования системы духовного образования. Церковь, получившая широкие возможности для проповеди, должна была выстроить образовательную систему таким образом, чтобы стала возможной подготовка высококвалифицированных кадров, способных понимать проблемы современного человека и адекватно отвечать на актуальные вызовы. Патриарх Кирилл отмечал по этому поводу: «Подготовка кадров, в первую очередь священнослужителей, сегодня требует определенной коррекции. Эта коррекция диктуется самой жизнью. Если в прежние времена Церковь находилась в общественной изоляции, то сейчас священник, помимо того, что он пастырь и совершитель таинств, еще и общественно значимая фигура»[563].

Такое понимание роли священника дало импульс к переменам в области духовного образования. При Патриархе Кирилле продолжилась и получила новый импульс реформа духовных школ, начатая в 2006 году. Реформированные духовные школы должны готовить пастырей и специалистов в различных областях богословского знания, преподавателей для церковных и светских учебных заведений. Патриарх считает необходимым сохранить в процессе реформирования лучшие достижения отечественного богословского образования.

Посещение Святейшим Патриархом Кириллом Санкт-Петербургской духовной академии. 15 апреля 2016 г.

Тема духовного образования проходит лейтмотивом через весь период патриаршего служения Святейшего Кирилла. Уже 31 марта 2009 года, на первом же после его избрания на Патриарший Престол заседании Священного Синода, было принято решение о создании Общецерковной аспирантуры имени святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. По свидетельству Патриарха, возглавившего Наблюдательный совет Общецерковной аспирантуры, это решение было принято им «буквально сразу после… вступления на Московский Патриарший Престол, и это деяние было совершено с ясным пониманием того, что одной из самых важных проблем, стоящих ныне перед нашей Церковью, является проблема подготовки богословских кадров и кадров священнослужителей на принципиально новой основе»[564].

Охарактеризовав задачу подготовки высококвалифицированных кадров как «первоочередную», Святейший прежде всего обратил внимание на необходимость создания «научно-методической площадки», которая была бы способна «формировать новые подходы к богословскому образованию и на базе которой осуществлялся бы плодотворный диалог с нашими коллегами из светских учебных заведений — как в России, так и за рубежом»[565].

Визит Святейшего Патриарха Кирилла в Сретенскую духовную семинарию.

Святейший Патриарх Кирилл с учащимися Санкт-Петербургской духовной академии на вечере памяти митр. Никодима (Ротова). 4 сентября 2018 г.

Встреча Святейшего Патриарха Кирилла с ректором и студентами Киевских духовных школ. Москва. 30 января 2020 г.