Они вились вокруг Наруто, как… Саске хотел бы сказать, как пчелы возле бочки меда, но на ум почему-то приходило сравнение только с назойливыми мухами возле той же бочки меда, потому что рядом с загорелым, улыбчивым, красивым блондином они смотрелись просто отвратительно. Нет, он не ревновал, понимая, что не может претендовать на внимание Намикадзе больше, чем того заслуживает новичок, тем более что у парня были друзья и устоявшийся круг общения, но было до отвратности неприятно смотреть на то, как девушки зазывно хлопают накрашенными ресницами и кокетливо выпячивают губки, при все при этом, учитывая отсутствие единой школьной формы, будучи разодетыми во все цвета и масти тряпья с барахолки.
Да, все это было неприятно, особенно, когда Намикадзе улыбался им в ответ, смеялся над их глупыми шутками или же приобнимал кого-нибудь в ответ, словно принимая эти заигрывания. Неприятно до плотно стиснутых кулаков, когда Наруто, по-особенному, смотрел на Шион. Да, похоже, эти двое были близки, состояли в каких-то отношениях, пусть открыто их и не демонстрировали, но за них все говорили их взгляды – прямые, откровенные и даже слегка жадные. Вот, например, на него так никто здесь не смотрел. И не нужно, разве что… Саске, шмыгнув носом, мотнул головой – не нужно ему все это, ни к чему, тем более в деревне, чтобы потом каждая собака брехала о нем по подворотням. Просто целеустремленно двигаться вперед и терпеливо ожидать окончания ссылки, при этом не забыв с корнем вырвать у себя внутри тот росточек, на лепестках которого сейчас дрожали капельки растерянности, обиды и ревности.
Библиотекарем оказалась женщина в годах с орлиным взглядом, хищности которому придавали очки на цепочке в тонкой оправе, поверх которых она и посмотрела на него недоверчиво и даже чуточку презрительно, словно он в чем-то провинился перед ней в тот же момент, как только переступил порог скромного помещения с несколькими столами, стойкой и стеллажами за ней. Впрочем, дело свое библиотекарь знала отменно, ибо Саске только и успел, что назвать класс, в который его зачислили, как женщина сразу же, что-то ворча, углубилась в свои владения, даже не взглянув на список необходимых ему учебников. Пользуясь моментом, подросток осмотрелся, фыркнув, поскольку, уже в который раз за день, он никак не мог поверить в то, что то, что он видит, жизненная реалия.
Когда-то книги были его всем. Да он сам, когда ему было пять, вынудил Итачи научить его читать, доставая брата ежеминутно, пока тот таки не согласился, а после, освоив столь увлекательное занятие, принялся поглощать книгу за книгой, не особо обращая внимание на то, есть в ней картинки или же нет. Тогда-то его зрение и дало первый сбой, хотя, конечно же, близорукость была врожденной, просто не настолько ярко выраженной, но книги Саске не забросил, даже теперь, когда всемирная паутина стала главным источником информации, пополняя свою личную библиотеку и получая от этого эстетическое удовольствие. В «Harvard School» была большая библиотека и два читальных зала. Саске нравилось там. Там была какая-то особенная атмосфера, здесь же, кроме легкого запаха пыли и слабого аромата травяного чая, не было ничего, даже свет лам был каким-то тусклым и совершенно не соответствовал его личным представлениям и хранилище знаний.
Библиотекарь вышла из-за стеллажа, толкая перед собой небольшую тележку, нагруженную добрым десятком книг, и Саске, вздохнув, только головой покачал, понимая, что на него снова накатили волны депрессии, хотя только что он вроде как убедил себя в том, что не стоит поддаваться на провокации окружающей его обстановки. Он переварит все это: и злобного фермера-птичиника, и зябкость общей атмосферы новой школы, и странные взгляды одноклассников, и даже весь это непривычный мир, в котором ему нет места, разве что Наруто… Подросток отвлекся, когда женщина ткнула ручкой в формуляр, коротко бросив: «Распишись», - а после Учихе стало не до самокопания, потому что перед ним предстала довольно заковыристая задача – донести стопку увесистых учебников до своего шкафчика.
Впервые за эти пару дней ему повезло: никто не увидел его личного позора, когда он, пыхтя, останавливаясь чуть ли ни через каждые десять метров, чтобы дать отдых рукам, тяжело дышащий и с раскрасневшимися щеками, таки смог донести учебники до своего шкафчика. До этого момента, занимаясь плаваньем и кендо, Саске и подумать не мог, что он может быть слаб физически, раньше у него просто не было проблем с нагрузками, пусть подросток и понимал, что всему есть свой предел, но что-то все-таки подточило его силы, и сам Учиха был склонен к тому, что это, скорее, эмоциональная, внутренняя слабость, нежели слабость тела.