Педагогика. Книга 2: Теория и технологии обучения: Учебник для вузов

V. Назовите основные типы уроков. Из приведенных ответов выберите правильный.

1. Основные типы уроков следующие: заучивание наизусть, комбинированный урок, экскурсия на природу, урок формирования умений, индивидуальная работа, киноурок.

2. Уроки бывают таких типов: вводные, уроки первичного ознакомления с материалом, комбинированные, заключительные, формирования навыков.

3. Выделяются следующие типы уроков: комбинированные; изучения новых знаний; формирования новых умений; обобщения и систематизации изученного; контроля и коррекции знаний, умений; практического применения знаний, умений.

4. Можно выделить следующие типы: индивидуальной и дифференцированной работы с учащимися; иллюстрации учебного материала; компьютерные уроки; тренировочные работы; контроля и коррекции.

5. Уроки бывают таких типов: под контролем учителя и без контроля учителя.

VI. Для каких типов уроков характерны следующие структуры:

ИБ Нестандартные уроки

Примерно в середине 70-х годов прошлого века в отечественной школе обнаружилась опасная тенденция снижения интереса школьников к занятиям. Отчуждение учащихся от познавательного труда педагоги пытались остановить различными способами. На обострение проблемы массовая практика отреагировала так называемыми нестандартными уроками, имеющими главной целью удержание интереса учащихся к своему труду. Нестандартный урок – это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную (не установленную) структуру. Мнения педагогов о нестандартных уроках расходятся: одни видят в них прогресс педагогической мысли, правильный шаг в направлении демократизации школы, другие считают их опасным нарушением педагогических принципов, вынужденным отступлением педагогов под напором обленившихся учеников, не желающих серьезно трудиться. Анализ педагогической литературы позволил выделить несколько десятков типов нестандартных уроков. Их названия дают некоторое представление о целях, задачах, методике проведения таких занятий:

Уроки – «погружения»

Уроки-деловые игры

Уроки-пресс-конференции

Уроки-соревнования

Уроки типа КВН

Театрализованные уроки

Уроки-консультации

Компьютерные уроки

Уроки с групповыми формами работы

Уроки – «суды»

Уроки поиска истины

Уроки творчества

Уроки-аукционы

Уроки, которые ведут учащиеся

Уроки-ролевые игры

Уроки работы в парах

Уроки групповой работы

Уроки-семинары

Интегральные уроки

Уроки-экспедиции

Уроки вдвоем

Уроки-зачеты

Уроки-сомнения

Уроки-творческие отчеты

Уроки-формулы

Уроки-конкурсы

Бинарные уроки

Уроки-обобщения

Уроки-фантазии

Уроки-игры

Уроки взаимообучения учащихся

Уроки-лекции «Парадоксы»

Уроки-концерты Уроки-диалоги

Уроки «Следствие ведут знатоки»

Уроки «Круговая тренировка»

Занятия в Интернете

Уроки коллективного поиска

Уроки-экскурсии

Уроки-игры «Поле чудес»

Уроки-встречи

Уроки-соревнования «Брейн-ринг»