Стас встал и смотрел на Дашу. Это было похоже на скалу и море, или, вернее, на две скалы, меж которыми бушует море, разрываемое ураганом.
Потом Стас, не вытерпев Дашиного взгляда, отвернулся, пнул свой портфель, закинул его на одно плечо и вышел в коридор. Всё-таки, Княземский был гордым человеком.
Через два урока вся школа знала, кто пытался отравить гвоздями Аннушку – это было видно по разрисованному фингалами лицу и разбитой губе одного из моих одноклассников. На четвёртом уроке он, не выдержав гнетущей атмосферы всеобщего осуждения, а кое-где и ненависти, бежал домой…
С этого дня прозвище "Дикие" стало в школе уважаемым, а кое-кем даже и почитаемым, а Даша стала перед школой всегда наносить "боевую раскраску" – разную, но всё время меня поражавшую. И однозначно она была признана самой красивой девочкой в школе, где мы по-прежнему появлялись один раз в неделю – на кордоне было много работы, мы готовились к осени и к зиме.
***
Дед в наши "школьные дела" не лез, да и незачем было – Дашка сама соловьём разливалась о своих и моих успехах и неудачах. Ну, о её понятно, но вот как о моих узнавала? Я подозреваю, что это было Егошиных рук дело… Однажды я всё же не выдержал постоянных Дашкиных "донесений" и язвительно вставил:
– А у некоторых там "жених" появился…
– Да? – удивился дед.
Дашка оторопело на меня уставилась, потом расхохоталась:
– Это Стас что ли?
– А кто ещё? – я набил рот картошкой, – Кто за тобой бегает, хвостом виляет чаще, чем наш Жучка? И всех остальных отгоняет ещё…
– Да ну тебя, Саш, – Дашка покрутила в воздухе вилкой, – Это обычная вежливость.
Я сощурился:
– Вежливость – это поздороваться, а цветы каждый четверг – это не просто вежливость.
– Ну, навязчивый он просто, – Дашка тоже говорила с набитым ртом, – Да и не особо нравится он мне, мне другой мальчик нравится…
– Интересно… – я, как и Даша покрутил вилкой. Дед в ожидании наблюдал. – А когда его "самураи" перед тобой чуть ли не кланяются – это тоже вежливость? Какой мальчик, кстати?
Дашка вздёрнула нос:
– Не важно, какой мальчик. Ты его не знаешь. Думаешь, что знаешь, но на самом деле не знаешь!
– Ладно! – прервал дед наши пререкания. – Потом обсудите, а сегодня у нас дело большое.
Мы с интересом к нему обернулись в ожидании продолжения.
– За лозой пойдём. Все втроём. – его взгляд остановился на Дашке и на мне, – Для корзин и "морд".
– Каких "морд"? – я удивлённо выпучил глаза, а дед улыбнулся:
– Для рыбалки "морд". Называется так это устройство – "морда". На затоне поставим, рыбки засушим к зиме…
***
Собирались мы основательно. Дед принёс сверху две шашки – отцовскую и ещё какую-то, долго сидел с ними за столом, одев очки и вглядываясь в острие – я никогда не видел его раньше в очках – изредка "чиркал" по лезвию мелким точильным камнем, удовлетворённо кивал. Мы же втроём собирали снедь и укладку для лозы – бечёвки, мешки, щемилки[1]
.Во время процесса подготовки неожиданно "в гости" пришёл Егоша – родители отпустили его на кордон, хотя, я думаю, что это он нам соврал.
– Ладно, – сказал дед, – С нами пойдёшь, а вечером отвезу.
– Да погоди ты! – заворчала бабуля, – Дай покормить мальца.
Что-то булькая себе под нос, дед с шашками ушёл на двор, а нас троих бабушка усадила за стол, поставив перед фактом пирогов и молока.
Егоша ел и одновременно делился школьными новостями. "Банда" Княземского подралась со старшеклассниками. Ничья. В школу пришёл новый учитель по русскому, мужчина. В начале октября будет конкурс "Красавица – осень"… Самой неприятной новостью оказалось то, что на следующей неделе во вторник – контрольная работа по математике во всей средней школе, но нам с Дашей, конечно же, разрешат сделать её в четверг.
Мы с Дашей переглянулись.
Заметив это, Егоша чуть не поперхнулся:
– Что?
– А то! – назидательно Даша подняла вверх указательный палец, – Догадайся, что легче – решать задачи вместе со всеми или вдвоём в целом одном кабинете?
– Вместе со всеми, конечно. – Егоша пожал плечами, – А-а-а-а! – протянул он понимающе.
– Я не смогу. – я доел пирог и потянулся за молоком, – У меня покос, дед сказал. – Даша отмахнулась:
– Да ты и сам решишь, ты умный. А вот я…
Доели молча.
– Хлопцы! – крикнул с порога дед.
Мы пошли за лозой.
В лесу Егоша был не первый раз, поэтому особого удивления ничему не выказывал, но, в отличие от меня и Даши, был намного наблюдательнее:
– Как вы это делаете? – спросил он меня, – Вы с дедом Сашей, а?
– Что именно делаем? – хмыкнул я, – То же самое, что и все. Идём.
– Неет, – Егоша покачал головой, – Вот Даша идёт, у неё под ногами ветки хрустят. Я стараюсь обходить, но тоже хрустят…а у вас с дедом Сашей – не хрустят. Как делаете?
А.. – я понял, о чём он говорит, – Почему шума мало при ходьбе? Да это просто. Не с пятки на носок наступать, а наоборот. Ну и "смотри, куда прёшь".
Через пару минут, заметив, как Егоша старательно, высунув язык, пытается ходить "с носка на пятку" я развеселился, вместе с тем подумав, что раз уж он знает всё обо всём, то наверняка в курсе, какой это там мальчик нравится Даше…
***