Передовая Технологическая Система Ученого, главы 1-100

Глядя, как Лу Чжоу пытался какое-то время решить пример, Лю Жуй почувствовал облегчение. Тупица, которого он втайне презирал, таким и остался. Как бы его сосед не притворялся, он все равно будет тупицей.

Лю Жуй действительно не смог осилить этот пример, но у него есть официальное решение с подробными шагами. Он показал этот пример Лу Чжоу не в надежде на помощь, а просто чтобы «разнюхать про врага».

В конце концов, если бы ему и правда потребовалась помощь по математике, то он не стал бы просить о ней дурака, вроде Лу Чжоу.

Подумав об этом, Лю Жуй спросил:

— Может, сначала перепишешь вопрос? А я пока перейду к следующему?

Парень намекал на то, что Лу Чжоу все равно не решит, поэтому он не будет тратить его время.

Однако реакция Лу Чжоу стала для него неожиданностью:

— Не надо, я уже решил.

Ре-решил?!

Лю Жуя это настолько удивило, что у него глаза чуть не вывалились.

— М, ты слушаешь меня? — спросил Лу Чжоу, повертев ручкой, объясняя формулу на черновике. — Типичный двойной интеграл. Сперва преобразовываем декартовые координаты в полярные. Из-за интервальной симметрии можно упростить эту часть до cot^2(x)…

— …

— Затем вычисляем производную, как csx^2(x), и подставляем обратно в исходное выражение!

Зрачки Лю Жуя сузились. Он, наконец-то, понял главный принцип решения этого примера. Остальное было элементарно, и ему просто надо посчитать.

Черт, я не подумал об этом…

— Бинго, я решил это! — произнес Лу Чжоу, улыбаясь. И ребенок иногда может учить других.

— Спасибо… я возьму черновики, чтобы изучить.

— Бери, конечно!

Сказав это, Лу Чжоу махнул рукой, встал и пошел к ванной.

Лю Жуй взял его черновик и сел обратно. Он надел очки и посмотрел на пример. Нахмурившись, парень погрузился в размышления.

Хотя само решение являлось для него новым, его ход был ясен, и для этого не нужны какие-то ортодоксальные знания. Парень сам мог до этого додуматься даже без объяснений Лу Чжоу.

Однако одного он был не в силах понять: как, черт возьми, Лу Чжоу до этого додумался?!

И за такое короткое время…

Он уже решал этот пример раньше?

Лю Жуй считал, что это единственное разумное объяснение. Иначе он вообще без понятия, как этот тупой работяга, пашущий на неполную ставку, смог решить его быстрее, чем он сам, гений.

Парень открыл заднюю часть тетради и посмотрел на решение. А затем ошеломленно пробормотал:

— Невозможно…

Ответ верный… но это не главное.

Метод Лу Чжоу был проще, чем в ответах! Там не задумывались о преобразовании декартовых координат в полярные. Вместо этого интегрировали по частям, что требовало большего числа расчетов.

И это было решение, о котором он думал…

Как это возможно?

Лю Жуй прикусил губу.

Внезапно он ощутил некоторые сомнения в жизни.

Глава 8. Оптимальная обратная теория линейных операторов и линейной функции.

С появлением системы Лу Чжоу заметил, что его жизнь стала более организованной. Каждое утро он брал свой старенький ноутбук и шел в библиотеку. Раньше парень не был приверженцем такого стиля жизни.

Садясь на свое обычное место, Лу Чжоу открыл ноутбук и включил зарядку в розетку. Некоторое время подумав, парень напечатал строку заглавных букв в ворде.

[Оптимальная обратная теория линейных операторов и линейной функции]

[Аннотация: При предоставлении полной и частичной информации приводится несколько видов обратных задач линейных функций и линейных операторов. Представлены основные результаты оптимальной обратной теории. Особенности построения оптимального обратного метода…]

Лу Чжоу задумался об этой проблеме, лежа в постели и просматривая свои записи. Когда их профессор математического анализа Тан рассказывал о обратной формуле Фурье, он вскользь прошелся по этому. Это была одна из немногих непопулярных, но все еще передовых областей.

Лу Чжоу собрал информацию из интернета и придумал эту тему.

Как решить эту проблему?

Хм…

С его уровнем знаний — никак. Поэтому парень использовал некоторые нетрадиционные методы.

Если он правильно помнил, баллы системы высоких технологий можно использовать для решения реальных задач. Парень пытался доказать гипотезу Римана, но система не ответила. Он подумал, что либо вопрос оказался выше его текущего уровня, либо на его решение требуются безумно большие баллы, которых у него не было.

А на подобный вопрос система же даст ответ?

Лу Чжоу задумался об этом. Сосредоточившись на экране компьютера, парень начал думать: «Система, система, система…»

Хм…

Кажется, ничего не происходит.

Что?