Читаем Перестаньте угождать людям. Будьте ассертивным, перестаньте заботиться о том, что думают о вас другие, и избавьтесь от чувства вины полностью

Стоит запомнить одну важную вещь: если при выполнении этого упражнения событие, которое вы анализируете, связано с вашими взаимоотношениями с кем-либо, убедитесь, что вы думаете о ваших ценностях и о том, что для вас комфортно или некомфортно. Не заморачивайтесь тем, что ценит другой человек, или же рассматривайте собственные ценности в контексте ваших с ним отношений. Выполняя данное упражнение, надо временно встать на позиции эгоизма, потому что главная задача здесь – понять, чего хотите вы. Сейчас вам разрешено поставить себя в центр происходящего. Как только вы получите более четкое представление о том, на какой позиции вы стоите, к вам придет решимость укротить потребность в угодничестве.

Меняйте себя – и только себя. Заново утверждая свои ценности и готовясь устанавливать личные границы, вы, возможно, про себя думаете: «Эта ситуация улучшится, если мои друзья/партнеры/родители/дети/коллеги примут мой образ мышления. Если все увидят ситуацию моими глазами, не будет никаких проблем».

Да, это вполне человеческое желание. Находя решение, мы стремимся поведать всему миру, как нам удалось совладать с собой: «Я был не в себе! Но теперь я в порядке! А вы не ведаете, что творите! Вы должны сделать то же, что и я!»

А может, мы просто хотим, чтобы люди перестали быть такими несносными и чтобы с ними можно было наконец поладить. Мы хотим, чтобы наши супруги не ленились и помогали по дому; чтобы начальство перестало нас кошмарить; чтобы друзья не донимали нас своими мелодрамами. Мы же люди, в конце концов…

Но давайте вернемся к тому, о чем мы говорили в конце предыдущей главы: как положить конец дурным привычкам: «Примите и твердо стойте на позиции ответственности за себя – за те вещи, которые вы можете контролировать».

Мы не несем ответственность за изменение поведения других людей. Более того, попытки изменить других почти никогда не срабатывают. Что можно и должно изменить – так это то, как вы взаимодействуете с людьми. Не нужно ставить препоны попыткам нарушить ваши границы – но можно изменить ваше отношение к этим попыткам.

Это не значит, что нужно лезть из кожи вон, лишь бы к ним приспособиться (это поведение угодника). Нет, это значит поменять ваш индивидуальный подход к ним, исходя из ключевых ценностей, которые мы только что сумели обнаружить, и делать все для того, чтобы озвучить и объяснить свои границы. Это значит по-иному общаться с людьми, с которыми у вас возникают проблемы. А еще это значит твердо отстаивать свои эмоциональные границы, взаимодействуя с теми, кто излишне агрессивно пытается нарушить ваше личное пространство.

Скажем, вы находитесь в близких отношениях с заядлым транжирой. Он вечно покупает ненужные вещи. И еще он то и дело просит одолжить ему денег, хотя не похоже, чтобы он сильно нуждался, и вообще он ездит отдыхать чаще, чем может себе позволить человек в стесненных обстоятельствах.

Вы знаете, что если бы только он захотел следовать более жестким правилам в отношении расходов, то все бы изменилось. Если бы только он внимательнее следил за балансом своего банковского счета или лучше планировал финансы на будущее… так, как умеете это делать вы. И вот вы собрались идти к своему другу с экземпляром книги «Ведение бюджета для чайников», убедить его, что так жить нельзя, что это прямой путь к финансовой несостоятельности и банкротству… ведь таковы ваши намерения?

Знаете, не надо этого делать. Вы не отвечаете за проблемы этого человека. И у вас нет времени на их решение. У вас хватает и своих забот. Но что вы можете сделать, так это больше не давать ему взаймы. Изменить вы можете только себя, не поощряя и не поддерживая подобное поведение другого человека. Вы – всего лишь одна из составляющих в психологических расчетах окружающих.

Изменить свое взаимодействие с людьми – гораздо более эффективное упражнение, чем попытки изменить людей в соответствии с вашими представлениями. Каждый раз, когда вы проявляете инициативу и проделываете какую-то трансформационную работу для себя, это приносит намного больше пользы вам и вашему здоровью.

Думайте о последствиях. Итак, что можно предпринять, после того как некто игнорирует ваши ограничения и радостно вторгается в ваше личное пространство, хотя вы уже просили уважать ваши границы?

Ответ: да что хотите. Конечно, в разумных пределах. Не стоит затевать драку прямо на улице или взламывать его компьютер. Но вы имеете право давать достойный эмоциональный отпор и защищать личное пространство. Для этого следует обдумать, что последует после того, как некто вторгся в запретную зону. Единственное, что вам не позволено, – это не делать ничего.

Скажем, к примеру, в соцсети Facebook некий пользователь постоянно троллит вас в обсуждении. Вы не раз предупреждали, чтобы он прекратил донимать вас на открытом форуме, но он будто не слышит. И вот вы решаете, каковы будут последствия: вы его расфрендите или заблокируете.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мессия. Том 1
Мессия. Том 1

Бхагван Шри Раджниш. Ошо. Это имя давно уже не нуждается в оценке, признании, рекламе. Скорее, это наш читатель нуждается в серьезном знакомстве с Ошо. До сих пор на русском языке публиковались лишь отдельные его книги, к тому же интерес к ним у неинформированного читателя был изрядно нейтрализован профессионально изготовленными сплетнями.«Мессия» — это весь Ошо: это широко распахнутая дверь в его необъятный духовный мир. Эта книга не оставляет сомнений: перед нами — одна из высочайших вершин человеческого духа.В сущности, здесь три книги: во-первых, это цитаты в начале глав, которые составляют полный текст поэмы «Пророк», великого арабского поэта-мистика Халиля Джебрана (1883—1931); во-вторых, комментарии Раджниша к поэме — блестящий образец толкования сложной восточной поэзии и философии; в-третьих, сам Раджниш: глубокий — и радостный, непринужденный, язвительный и уязвимый, взволнованный и мудрый, и неизменно ясный, как солнечный день.

Бхагаван Шри Раджниш , Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование / Эзотерика
Психология влияния
Психология влияния

«Психология влияния» — одно из лучших учебных пособий по социальной психологии, конфликтологии, менеджменту, по мнению большинства западных и отечественных психологов. Книга Роберта Чалдини выдержала в США пять изданий, ее тираж давно уже превысил два миллиона экземпляров. Эта работа, подкупающая читателя легким стилем и эффектной подачей материала, — серьезный труд, в котором на самом современном уровне анализируются механизмы мотивации, усвоения информации и принятия решений.Новое, переработанное и дополненное, издание международного бестселлера займет достойное место в библиотеке психолога, менеджера, педагога, политика — каждого, кто по роду деятельности должен убеждать, воздействовать, оказывать влияние.

Роберт Бено Чалдини , Роберт Чалдини

Психология и психотерапия / Самосовершенствование / Психология / Образование и наука
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука