Читаем Первые 12 месяцев в роли мамы. О самом важном полностью

Почему мы сейчас говорим о характерах не только ваших и ребенка, но и ближайших родственников? Потому что именно в этом возрасте, в 3–6 месяцев, формируется так называемая деревня привязанностей, то есть связь не только с родителями, но и с бабушками, дедушками, дядями, тетями, друзьями, то есть со всеми людьми, которые часто появляются в семье. (В прошлой главе мы говорили, что такое привязанность и зачем она ребенку, как формируется предпривязанность, то есть самый первый этап – отношения с теми, кто больше всего времени проводит с малышом.)

Ключевые слова – «в семье» и «часто»: все упомянутые люди нередко оказываются возле ребенка и воспринимаются как члены семьи, поскольку родители относятся к этим людям как к близким.

В возрасте 3–6 месяцев у ребенка происходит запечатление образов тех, кто к нему приходил, кто о нем заботился, кто был рядом, кого любят родители. Кто бы ни оказывался в этой зоне, он вписывается в деревню привязанностей, становится для ребенка «своим». Бывает так, что бабушка, дедушка или тетя появляются раз в один-два месяца, привозя подарки и сюсюкая с ребенком. Первое время он будет не против, поскольку до полугода устойчивых привязанностей у ребенка нет, пока он только открыт для их формирования. После 6 месяцев у ребенка в отношении таких «приезжающих» родственников появится «Кто вы и зачем вы, если вас не было со мною в мои первые месяцы жизни? Очевидно, что если я был бы вам важен и нужен, вы появились бы раньше».

Безусловно, ребенок сможет построить близкие отношения с далеко живущей бабушкой и позже, если бабушка будет часто приезжать и много времени проводить рядом с малышом, заботясь о нем. Для ребенка значимы два фактора – время и забота, то есть насколько часто и как именно с ним общаются. Он «думает» примерно так: если обо мне заботятся, значит, этот человек мне важен, если он заботится обо мне часто, значит, он член моей семьи.

Приезжающим бабушкам, установившим с младенцем доверительные отношения, случается обижаться, что при новой встрече подросший ребенок оказывается не рад встрече. Более того, он напуган, прижимается к маме и совершенно не намерен «идти на ручки». Это феномен сепарационной тревожности, о нем мы поговорим в следующей части. Сейчас нам с вами важно понимать, что возраст 3–6 месяцев – самый благоприятный и открытый период для формирования деревни привязанностей и чем больше эта деревня, тем лучше. Чем больше людей о ребенке заботятся, чем больше людей его любят, тем он счастливее и спокойнее.

Многие мамы опасаются, что бабушка окажет на ребенка неправильное воспитательное воздействие, скажет или сделает что-то не то. Однако воспитание начинается позже, а в возрасте до полугода ни о каком воспитательном воздействии речи не идет, сейчас все общение с ребенком – это разговор о привязанности и любви, а любовью ребенка испортить невозможно. О «воспитании» мы поговорим в следующих главах – будем разбирать вашу позицию и вашу сепарацию от родителей. Пока лишь скажу, что сложности с обозначением своего отношения к действиям дедушек и бабушек возникают из детской позиции мамы. Находясь в роли маленькой девочки, мама не смеет перечить бабушке, говорить, как делать можно, а как не надо. И бабушка воспринимает свою взрослую дочь, уже маму, крохой и пресекает все ее возражения.

Выход в свет и другие «утомители» младенцев


Примерно в это время, в 3–6 месяцев, вы начинаете активнее выходить с ребенком не только на прогулку в парк. Начинаются поездки в гости, в кафе, по вашим делам. В это время очень важно следить за реакциями ребенка. Малыш в этом возрасте очень утомляем, возможности его нервной системы крайне ограничены, он не может долго бодрствовать и переваривать большое количество информации (которой в наше время слишком много даже для взрослых). Это звуковая и световая стимуляция, скученность народа, много впечатлений, меняющихся картинок. Если вы живете в большом городе, то испытываете на себе так называемый стресс жителей мегаполиса, а ребенок получает этот стресс втройне, потому что не обладает тем ресурсом, который есть у вас. Поэтому обязательно смотрите на его реакцию: если вы устали в торговом центре за час, то ребенок устанет там за десять минут. Неужели, спросите вы, не выходить из дома?

Конечно, выходить, иначе у мамы появится стресс от сидения дома, который неизбежно передастся ребенку.

Чтобы сделать выход в свет максимально удобным и вам и малышу, пользуйтесь слингом или другой физиологичной переноской, обязательно сажая ребенка лицом к себе: так он, переутомившись, может спрятаться в вашу грудь или одежду, отвести глаза от раздражителей, перезагрузиться или поспать, если устал. Обратите внимание, как маленькие дети прикрывают глаза, когда устают, – не для сна, а чтобы прекратить поток зрительной стимуляции.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Эстетика
Эстетика

В данный сборник вошли самые яркие эстетические произведения Вольтера (Франсуа-Мари Аруэ, 1694–1778), сделавшие эпоху в европейской мысли и европейском искусстве. Радикализм критики Вольтера, остроумие и изощренность аргументации, обобщение понятий о вкусе и индивидуальном таланте делают эти произведения понятными современному читателю, пытающемуся разобраться в текущих художественных процессах. Благодаря своей общительности Вольтер стал первым художественным критиком современного типа, вскрывающим внутренние недочеты отдельных произведений и их действительное влияние на публику, а не просто оценивающим отвлеченные достоинства или недостатки. Чтение выступлений Вольтера поможет достичь в критике основательности, а в восприятии искусства – компанейской легкости.

Виктор Васильевич Бычков , Виктор Николаевич Кульбижеков , Вольтер , Теодор Липпс , Франсуа-Мари Аруэ Вольтер

Детская образовательная литература / Зарубежная классическая проза / Прочее / Зарубежная классика / Учебная и научная литература