Особо мы хотим обратиться к молодым, полным энтузиазма, родителям, воспитывающим ребенка, используя самые современные методы. Прочитайте внимательно те места в книге, где упомянута последовательность развития, и еще раз запомните, что фактически ни одна из систем не совершенствуется изолированно от других.
Искусственная (насильственная по сути) стимуляция развития какого-либо одного навыка может дать в последующем совсем непредсказуемые результаты. Поэтому оптимальный путь, – внимательно наблюдая за малышом, предоставить ему самому возможность реализовать то, к чему он готов и на что нацелены его пробуждающиеся интересы и способности. Это необходимое и достаточное условие.
Не отчаивайтесь, ведь своими действиями ребенок учит вас огромному родительскому достоинству – терпеливому пониманию собственного дитя.
Чтобы помочь малышу в его «начинаниях», от вас потребуется тончайшее мастерство – снимать напряженность ситуации, не создавая условий для появления в семье «домашнего тирана». К счастью, избаловать ребенка в этом возрасте трудно – такая опасность возникнет чуть позже. Однако помните, что истоки этой черты характера формируются довольно рано. Поэтому советуем вам мудро решить эту проблему. Не приучайте ребенка к тому, что, столкнувшись с малейшим препятствием, он сразу же зовет маму на помощь. Здесь приемлема «золотая середина» – мама рядом, а задачу решает сам малыш. Однако помните о его ограниченных возможностях: не все пока может быть им самостоятельно выполнено (например, обратный переворот, о котором мы говорили ранее). А чтобы прекратить плач от невозможности перевернуться или из-за нелюбимого лежания на животе, отвлеките его чем-нибудь интересным, а когда он перестанет плакать, помогите малышу занять исходную позицию на спине.
Вообще ребенок 4-х месяцев – существо самое улыбчивое, большинство детей в этом возрасте начинает впервые смеяться. Младенец с удовольствием повторяет звуки собственного производства. Часто это нечто, напоминающее «тпррру…» – звук, издаваемый с помощью губ и слюны, которой много во рту малыша в связи с прорезывающимися зубками. Ребенок умеет связывать голос с видом человека. Малыш хорошо узнает голос матери.
От пяти с половиной до восьми месяцев
Основные признаки, знаменующие наступление нового периода в развитии вашего ребенка, – умелое достижение им предмета с помощью рук, переворачивание со спины на живот и обратно, первые попытки принять сидячее положение. Хотя малыш еще не способен самостоятельно перемещаться в пространстве, он уже довольно умело обращается со своим телом: уверенно управляет движениями головы, вертит ею направо и налево, четко фиксируя ее в интересующем направлении.
Вы легко можете убедиться в этом, проведя маленький «эксперимент». Войдя в комнату с младенцем на руках, вы замечаете, что его внимание привлек какой-нибудь предмет. Попытайтесь отвернуться в другую сторону, – ребенок немедленно повернет головку в направлении заинтересовавшей его вещи. При ваших новых попытках заставить его не смотреть на предмет, малыш может проявить «упрямство»: он будет изворачиваться, изгибать туловище, «выкручиваясь» из ваших рук, – и все с одной целью: не потерять объект из поля зрения.
Два новых двигательных приобретения (перевороты со спины на живот и обратно) дают возможность осуществлять своеобразное «вращение». Если позволяет пространство (вот для чего лучше размещать его на полу), ваш маленький «колобок» будет с удовольствием перекатываться таким способом с одного места на другое. Когда малыш освоит перекатывание, начинается усиленная работа над «проблемой сидения».
В целом, начиная с 8-го месяца, ребенок перестает быть существом «стационарным», заканчивается «лежачий» период его жизни. Он приобретает возможность передвигаться, что дает ему огромный скачок в развитии.