ПЕШКИ: в дамках учителя

Все свои переживания Мел, как обычно, высказала в личном дневнике. Он таил в себе все воспоминания, волнующие девочку, переживания и мысли. Знакомство с каждым из друзей, знакомство с Тёмой, переезд из Англии в Россию, отношение к прошлым одноклассникам, к нынешним, рассказ о насилии, переход в новую школу, – всё было написано на бумаге. Предмет знал всё о девочке. Дневник знал больше Стивена. По необъяснимой причине Мел не доверяла Стиву. Мужчина даже не знает, что девочку изнасиловали. Стивен знает только хорошее, не подозревая, что есть плохое.

Кое-кто тоже владел личным дневником и пользовался им также, как и Мел. Роза. Она очень давно ведёт личный дневник! Девочка там пишет важные события, переживания, рассказывает про отношения с разными людьми. А сам предмет она получила от матери. Марина Романовна сама в детстве и подростковом возрасте вела дневник, поэтому женщина позволила этим заниматься дочери. Дневник был красного цвета с изображением цветов. Роза вела свой дневник более искусно, чем Мелина. Стикеры, разноцветные ручки, рисунки, фотографии и записки, приклеенные красочными скотчами. Роза гордилась своими трудами, ей нравилось заполнять его, добавлять украшений. Вот и сейчас она бежала домой после ярмарки в припрыжку, чтобы сделать новую запись.

Несмотря на перепалку между Чарли и Тёмой Розе удалось вернуть себе хорошее настроение. Она была довольна прогулкой. Потанцевала, посмотрела на красивые прикольные вещи, пообщалась с друзьями. Роза уже представила, как будет клеить стикеры деревьев и танцующих людей, чтобы составить из них композицию. В таком хорошем настроении даже противный писк лифта не раздражал. Всё изменилось, как только Роза вошла в квартиру.

На входе девочку встретили отчим и мама. Алексей специально ждал Розу, это было видно по его злым глазам. Марина же была рядом ради немой поддержки дочери. Что-то случилось. Роза чувствовала напряжение, витающее в воздухе, вперемешку с ярким запахом одеколона. Девочка встала на коврик около двери, закрыла её и уставилась в немом вопросе на взрослых. Жилка на шее мужчины выделилась.

– Знаешь, о чём мы узнали с твоей матерью? – Злобно спросил Лёша, не желая получить ответа, – Ты прогуляла школу в среду.

Розу накрыло. По всему телу разлился страх. Она не надеялась, что родителям сообщат о прогуле.

– Я… я…

– ТИХО! Будешь говорить, когда я скажу, поняла?! – Крикнул отчим, пугая этим и девочку, и женщину.

Мужчина подошёл ближе к девочке, хватая её за плечи. Сильные ладони до боли сжали хрупкие плечи. Роза пискнула от боли.

– Что с тобой не так, тупая ты идиотка?! Постоянно создаёшь проблемы и мне, и матери! Сука ты дрянная!

– Я не создаю проблем! Ты сам воспринимаешь мои действия, как проблемы! – Ответила криком на крик Роза. Она умела противостоять своему отчиму и всегда это делала при необходимости.

– МОЛЧИ!

– НЕТ, ТЫ МОЛЧИ! – Перебила Роза, шарахаясь от мужчины, – Не смей указывать мне! Ты мне никто! Нечего командовать здесь, это уже всем надоело!

– Ах, ты мразь! – Сквозь зубы произнёс Лёша.

Алексей толкнул девочку в стенку за её спиной. Роза потеряла равновесия и упала, не отводя взгляда от отчима. Он был в гневе! Марина стояла позади, схватившись за воротник халата, она была напугана. Розу тоже охватил страх, но она решила противостоять мужчине до конца.

– НЕ СМЕЙ ПОВЫШАТЬ НА МЕНЯ ГОЛОС! – Крикнул Алексей, замахиваясь рукой на девочку, прижатую к стене.

Роза отвернулась, вжимаясь в вертикальную плоскость. Кулак не дошёл до Розы. Между мужчиной и девочкой встала напуганная фигура Коли. Мальчик со слезами на глазах стоял перед кулаком, защищая сестру. Он был готов принять удар на себя, но Лёша не посмел ударить своего ребёнка. Алексей сам не ожидал такого поворота событий. Он гневно смотрел на сына.

– Отойди, – Приказал Алексей.

– Н..нет! Не… не трогай Розу! – Ответил, плача и заикаясь, Коля.

Роза испугалась за братика – у неё из глаз потекли слёзы. Вместе со страхом Роза почувствовала благодарность и гордость за брата. Он, маленький и капризный, осмелился противостоять своему строгому отцу, чтобы защитить сестру. Роза поняла, что он гораздо смелее её. Спорить, зная последствия, – это одно, а умение принять удар на себя, наплевав на страх, – другое. Коля очень боялся, но он также очень хотел защитить Розу.

– Коля, отойди, мне нужно припадать ей урок, – Алексей не переставал злиться.

– Ей не нужно никакого урока! Она понимает свою ошибку! – Кричал мальчик, ожидая удара в лицо.

– Коля… не надо, – Тихо сказала Роза.