— Понимаете, — убеждал он, — если вы хотите серьезно Славу учить — это одно, а если так, как сейчас говорят — “для себя”, то зачем оно? Для общего развития? Так это чушь. Отнимать у детей время для общего развития того, что они через год наглухо забудут. — Сначала он смущался, потом воодушевился и уже с горячим убеждением продолжал: — Славику заниматься надо дома, каждый день. Часа по два-три. Тогда будет толк.
— Три часа? — воскликнула Тоня. — Да он столько не высидит.
— Он-то высидит, я уверен. Но надо с ним рядом сидеть.
— Зачем? Чтобы не сбежал?
— Нет, — засмеялся он, — чтобы помогать, показывать. А без этого никакого смысла нет отнимать у него время детства. Если вы точно решили, что он будет заниматься, то поймите важную вещь: заставлять все равно придется, даже если он сам хочет.
Они шли в сторону от концертного зала, но не в ту, куда надо было Тоне. За разговором она не сразу и заметила.
— Ой, мне же домой надо. Там Мила со Славиком. Спасибо вам еще раз! Будете выступать еще — позовите, я приду.
— Подождите, Антонина Васильевна, — Кирилл даже отчество её знал, откуда бы… Наверно, Славик сказал. — Мы не договорились о главном.
— О чем?
— Будет Славик заниматься, что вы решили? В ЦМШ готовиться надо.
— Будет, — решительно кивнула Тоня. — Вот я поставлю пианино…
— Поставить недостаточно. Я же сказал — надо следить за его занятиями.
— Ну как я смогу, Кирилл? Я работаю, а даже если бы и ушла с работы, что невозможно, но вдруг бы смогла, то от меня какой толк? Я в музыке этой ничего не понимаю. Славик мне показывает крючки какие-то, говорит: “Вот ноты”…
— Он сам себе придумал, как их выучить! Говорит мне: “Нотки на дереве сидят — пять веток, и у каждой ноты домик свой, как скворечник. Есть на самой ветке, а есть между”. Это же надо воображение какое, он их всех оживил и запомнил. Нота до на добавочной линейке — на скамеечке под деревом сидит, а ре туда-сюда ходит, смотрит! Он их и нарисовал, все в разноцветных колпачках. До — красная, ре — желтая, ми — синяя. Поразительно совпало с цветотональностью Скрябина.
— Ничего не понимаю, — расстроилась Тоня, — кто под деревом ходит?
— Нота ре, — не менее безнадежно отвечал Кирилл. — Антонина Васильевна, а может, Славик пока у меня поживет?
— То есть как это?
— Вместо интерната. Ему даже ближе будет на занятия ходить к Зиновию, и я смогу за домашней подготовкой следить. Я не один живу, с мамой, инструмент дома есть. И комната есть свободная у нас. — Он так настойчиво и быстро говорил, что Тоня и слова вставить не могла. — Платить ничего не надо. Это все потом, когда-нибудь, когда сможете. А сейчас нам его надо до Москвы дотянуть. Он талант, понимаете?
— Это понимаю…
— А пойдемте ко мне, я вам квартиру покажу и с мамой познакомлю.
— В такое время?
— Мы поздно ложимся. Мама рада будет. Посмотрите все сами, и поговорим еще. А то холодно на улице.
— Да, а вы вон без перчаток.
— В артистической забыл, — отмахнулся Кирилл. — А я в карманы суну… Ну что, пойдем к нам? Еще и не очень поздно на самом деле, просто темно.
— Да, почти Рождество, а снега нет и нет… Хорошо, пойдем. Но я даже не знаю, как это у вас Славику жить? Он же баловной у меня.
— Мы с ним хорошо ладим.
Они шли рядом по пустынному в этот час Владимиру, и Тоня удивлялась на странного Кирилла и на еще более странное стечение обстоятельств. И как это столкнуло их? И совершенно не то, что Тоня надумала, выходит, но, может, для Славика так лучше всего?
Кирилл жил не очень далеко от концертного зала, за дорогу Тоня так и не надумала предлога решительно отказать этой странной идее. С одной стороны, как позволить ребенку жить у постороннего человека, которого Антонина едва знала? С другой — Славик в интернате шесть дней в неделю. И нельзя сказать, что воспитатели ему родные. По большей части не любит он их, как и весь интернат в целом. Скучно ему там, бывает и обижают. Вон он как охотно болеет и сидит дома. Разве ребенку объяснишь, что работа в магазине не предполагает выходных? А что в этой московской школе будет? Вдруг ему и там не понравится? Но с ЦМШ, или как там её, капризы не пройдут. Все в один голос твердят, что только там и можно получить настоящее музыкальное образование для карьеры. Тоня все в том же интернете и про школы музыкальные читала. Всего и есть две лучших — в Москве да в Петербурге. Но Зиновий про Москву говорил и Кирилл тоже… Что же это она молчит как сыч, человек в гости пригласил. О чем говорили? За своими мыслями Тоня потеряла ниточку беседы. Про Славика было…
— Я не понимаю ничего в музыке, помочь ему не смогу, даже если пианино куплю.
— Вот и я об этом. С ним надо рядом сидеть, — Кирилл обрадовался, что она не спорит, — а так у нас время есть до весны — подготовим его.
— Но как же у вас жить? Где он спать будет?
— У нас комната есть свободная. Посмотрите сами сейчас, мы почти пришли. Улица Разина, через три дома — наш, — Кирилл вынул руку из кармана пальто и указал вперед.
Они подошли к двухэтажному дому, Кирилл открыл дверь подъезда.