Пионерская организация: история феномена

Какие бы вопросы у нас ни возникали, большие или малые, мы шли советоваться с Надеждой Константиновной Крупской, и она всегда терпеливо и доброжелательно выслушивала нас, даже тогда, когда бывала нездорова. Н. К. Крупская приглашала нас к себе домой, и там мы беседовали, и она разъясняла, в чём мы правы, в чём не правы, разрешала наши сомнения.

Приходится признаться, что мы часто злоупотребляли временем и силами Надежды Константиновны. Ведь она вела очень большую государственную работу в Наркомпросе, переписывалась с тысячами людей, много писала по вопросам школы, коммунистического воспитания, прлитпросветработы, выступала, а мы то и дело звали её на наши пионерские заседания, совещания, на беседы с пионерами, приезжавшими на экскурсии в Москву (а таких экскурсионных групп тогда было очень много). Надежда Константиновна ни разу нам не отказывала и приезжала каждый раз вовремя, иногда даже раньше намеченного часа.

Вспоминается одна из бесед Надежды Константиновны с группой пионеров детского дома, приехавших в Москву из Центральной Черноземной области. Беседа проходила на центральной экскурсионно-туристической базе, в Спасо-Песковском переулке, на Арбате. Обстановка была непринуждённая: Надежда Константиновна сидела за маленьким столиком, пионеры – на придвинутых к столику стульях.

Надежда Константиновна начала беседу с ребятами с вопроса о дружбе и товариществе; говорила, как важно и нужно учиться коллективно трудиться и жить, а потом стала спрашивать ребят, где расположен их детский дом, какой он, есть ли при доме сад, двор, какую школу посещают ребята из датского дома, близко ли от дома расположена деревня, есть ли в ней изба-читальня, много ли в деревне неграмотных?

Из ответов ребят выяснилось, что деревня – близко от детского дома, что в ней есть изба-читальня и в ней – избач, но читальня часто заперта, так как избач загружен работой в сельсовете, что в деревне есть неграмотные.

Выслушав ответы пионеров, Надежда Константиновна Крупская сказала:

– Вот, пионеры часто ищут, какую бы общественно полезную работу проводить. А у вас она рядом. Можете вы помочь избачу в работе?

– Можем, – послышалось несколько робких ответов.

– Можете помочь избачу организовать в избе-читальне кружок по ликвидации неграмотности? Можете обучать взрослых грамоте?

Ребята утвердительно закивали головами, но один пионер спросил:

– А будут ли нас взрослые слушать? Ведь мы им уроки должны задавать. А если они уроки не приготовят, что нам тогда делать?

Надежда Константиновна серьёзно ответила: