Читаем Писанина полностью

Обязательно уточните у преподавателя требования к стилю оформления. Возможно, по умолчанию, если не указано иное, необходимо использовать стандарты по ГОСТУ. Эти стандарты, как правило, используются для большинства научных работ. В главе 10 я собрал множество примеров оформления источников в библиографическом списке в соответствии со стандартами.

Поскольку большинство студентов чаще черпают информацию из книг, журнальных и газетных статей, я приведу несколько правил оформления этих источников.

В библиографии обычно содержатся три категории информации: имя автора, название его работы и выходные данные публикации. Тем не менее есть много детальной информации, которая относится к этим категориям. Поместите на библиографическую карточку следующую информацию именно в таком порядке:

Для книги:

1. Имя (имена) автора (авторов).

2. Заголовок той части книги, откуда вы берете информацию (если не вся книга целиком относится к вашему предмету исследования).

3. Название книги, подчеркнуть.

4. Имя редактора, переводчика или составителя.

5. Номер издания, если было выпущено более одного издания. (Если никакой информации об издании нет, считаем, что оно первое.)

6. Номера томов которые вы используете, если их более одного.

7. Название серии, если книга вышла в рамках серии.

8. Место издания, название издательства, дата публикации.

9. Если книга содержит всего несколько страниц нужной вам информации, то укажите эти страницы.

10. Дополнительную информацию – любые детали, которые нужны для идентификации книги (например, перевод на испанский язык).


Для статьи из журнала или газеты:

1. Имя (имена) автора (авторов).

2. Заголовок статьи в кавычках.

3. Название периодического издания, подчеркнуть. (Если речь идет о газете, не известной широкой публике, или о местной газете, то укажите город или населенный пункт, где она издается. Например: Геральд [Лоуренс, Нью Джерси].)

4. Номер или название серии, если есть.

5. Номер выпуска. Это только в том случае, если речь идет о научном журнале. Если вы не уверены, что это «научный журнал», все равно укажите номер выпуска, на всякий случай.

6. Дату публикации. Укажите также издание или время выпуска, если они известны, например, утренний выпуск или вечерний, раннее издание или позднее.

7. Страницы, где находится статья. Укажите также обозначение раздела газеты – букву или цифру: A8, B12 и так далее.

Разумеется, не на каждой карточке будут отражены все эти детали. Например, не у всех книг есть редактор. Не нужно указывать при этом на карточке «нет редактора», просто переходите к следующему разделу информации.


Шаг 2:

Заполните карточки для заметок

Когда вы заполните первую библиографическую карточку, отложите ее в сторону. Возьмите чистый вкладыш для картотеки и начните делать записи по этому источнику. Придерживайтесь следующих правил:

♦ На отдельной карточке запишитетолькоодну мысль, идею, цитату или факт. Если вам попадется очень длинная цитата или целая серия данных, можно использовать обе стороны карточки при необходимости. Но никогда не переносите записи на вторую карточку.


Что, если на одной карточке не помещается вся информация? Разбейте ее на две или больше частей и запишите каждую на отдельной карточке.


♦ Пишите своими словами. Суммируйте ключевые мысли абзаца или раздела или переформулируйте прочитанное своими словами. Старайтесь не переписывать информацию слово в слово.

♦ Ставьте кавычки, если переписываете что-то дословно. В принципе, можно включать в работу предложение или абзац, написанный кем-то другим, ради того чтобы выделить определенную идею (делать это нужно в разумных пределах). Но в этом случае вы должны записать высказывание, в точности как в оригинале – скопировав каждое слово, каждую запятую, каждую точку. Такие цитаты всегда должны быть оформлены кавычками с указанием имени автора.


Добавьте данные источника

Когда вы закончите работу с каждой карточкой для заметок, сделайте следующее:

♦ В верхнем левом углу карточки укажите номер источника в соответствии с его библиографической карточкой (номер также указан в левом углу). Это будет служить напоминанием о том, из какого источника вы взяли информацию.

♦ Под номером источника укажите номер страницы (номера страниц), где находится эта информация.

♦ Достаньте свой предварительный план. Для какой главы пригодится информация, которую вы записали на карточке? Для первой – «I»? Для третьей – «III»? В правом верхнем углу карточки укажите номер соответствующей главы.


Если вы не уверены, в какую главу определить информацию, нарисуйте звездочку (*) вместо номера главы. Позже, когда будет готов более подробный план, вы можете попробовать определить эти разнородные записи в определенные разделы текста.


Перейти на страницу:

Все книги серии Бизнес-школа № 11

NB. Не забыть похвалить Машу
NB. Не забыть похвалить Машу

Согласно исследованию компании PwC, Франция занимает 3-е место в мире по уровню производительности сотрудников, притом что рабочая неделя составляет всего 35 часов! Французы – одни из признанных мировых экспертов по части управления персоналом. В чем их секрет? Бернар Диридолу, известный специалист с многолетним опытом в области подбора и развития персонала, в своей книге раскроет «рецепты успешного руководителя», которые помогут вам создать гениальную команду, нацеленную на успех.Вы узнаете:– как на 100 % задействовать креативность сотрудников;– как максимально эффективно управлять рабочим временем;– как привлечь лучших сотрудников в компанию.Эти и многие другие кейсы вы найдете в книге, которая стала настоящим хитом в сфере HR, выдержав не одно переиздание по всему миру.

Бернар Диридолу

Деловая литература

Похожие книги

Эволюция человека. Книга II. Обезьяны, нейроны и душа
Эволюция человека. Книга II. Обезьяны, нейроны и душа

Новая книга Александра Маркова – это увлекательный рассказ о происхождении и устройстве человека, основанный на последних исследованиях в антропологии, генетике и психологии. Двухтомник «Эволюция человека» отвечает на многие вопросы, давно интересующие человека разумного. Что значит – быть человеком? Когда и почему мы стали людьми? В чем мы превосходим наших соседей по планете, а в чем – уступаем им? И как нам лучше использовать главное свое отличие и достоинство – огромный, сложно устроенный мозг? Один из способов – вдумчиво прочесть эту книгу.Александр Марков – доктор биологических наук, ведущий научный сотрудник Палеонтологического института РАН. Его книга об эволюции живых существ «Рождение сложности» (2010) стала событием в научно-популярной литературе и получила широкое признание читателей.

Александр Владимирович Марков

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Против часовой стрелки. Что такое старение и как с ним бороться
Против часовой стрелки. Что такое старение и как с ним бороться

Ученые ищут лекарство от старости уже не первую сотню лет, но до сих пор, кажется, ничего не нашли. Значит ли это, что его не существует? Или, может быть, они просто не там ищут?В своей книге биолог и научный журналист Полина Лосева выступает в роли адвоката современной науки о старении и рассказывает о том, чем сегодня занимаются геронтологи и как правильно интерпретировать полученные ими результаты. Кто виноват в том, что мы стареем? Что может стать нашей защитой от старости: теломераза или антиоксиданты, гормоны или диеты? Биологи пока не пришли к единому ответу на эти вопросы, и читателю, если он решится перейти от размышлений к действиям, предстоит сделать собственный выбор.Эта книга станет путеводителем по современным теориям старения не только для биологов, но и для всех, кому интересно, как помочь своему телу вести неравную борьбу со временем.

Полина Лосева

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература