Плоский мир

И вот мы на 77 этаже! От высоты у меня захватило дух. Я перевел дыхание и стал осматривать то, что открылось перед моими глазами. Подо мной раскинулся огромный Плоский мир со всеми его четырьмя Провинциями. С этой высоты очень отчетливо были видны их границы. Четкие, прямые линии образовывали практически равносторонние прямоугольники и только границы Провинции Просвещения были очерчены довольно неровными линиями. Как оказалось, от сюда с высоты птичьего полета каждая Провинция имела свой цвет. Провинция Сна была окутана серовато-голубоватой сонной дымкой тумана, Провинция Радости пестрела разноцветьем, Провинция грусти преломлялась сквозь моросящие дождинки, а в Провинции Просвещения царствовали сине-фиолетовые и зеленые оттенки. Книги, камни, бегущая река, клумбы, кустарники и деревья – все было пронизано этими цветами. Думаю, именно поэтому Провинция Просвещения казалась такой таинственной.

–Ну, заходи! – и Плюх распахнул передо мной огромную дверь с надписью "Этаж Общения".

И снова передо мной возникли книги, только теперь они стояли огромными рядами от пола до самого потолка. Эти ряды уходили куда-то в глубь, практически в бесконечность. У каждого ряда стояли кресла и маленький столик, в креслах сидели плоские люди и очень тихо вели меж собой какие-то беседы. На наше появление никто не обратил никакого внимания, и Плюх, взяв меня за руку, повел меня между рядов книг, куда-то именно в глубь этого огромного пространства.

Пройдя изрядное количество стеллажей книг мы очутились перед небольшой дверью с надписью "Для Учителей". плюх отворил дверь и завел меня в маленькую уютную комнату, посреди которой стояло два больших кресла с высокими спинками. После того как за нами закрылась дверь, одно из кресел развернулось к нам и в нем я увидел небольшого плоского человека, уже совсем не молодого, но с удивительно большими и веселыми глазами. Увидев нас, он вскочил и подбежал к нам.

– Плюх! Мальчик мой! Как я рад! Как же давно мы не виделись! – и он крепко обнял плюха.

– Да, дорогой учитель, мы не виделись очень давно, я так соскучился по вам и по вашим рассказам! – и Плюх тоже обнял своего Учителя. – Но Вы же должны сейчас читать лекцию?

–О! Лекция! Она только что закончилась… Но ты не печалься, там не было ничего нового для тебя!

Затем Учитель перевел свой взгляд на меня. Стекло его очков блеснуло в лучах солнца, и мне вдруг показалось, что я вижу в глазах Учителя глубину взгляда, ту привычную глубину, свойственную Нам, людям Нашего мира.

– Я смотрю, ты пришел ко мне не один?

– Да, Учитель. Познакомьтесь, это мой новый друг, Дмих. Он… он приехал к нам из далека и я… помогаю ему ориентироваться в наших краях.

Учитель внимательно посмотрел сначала на меня, потом на Плюха и тихо сказал: "Похоже, ты хочешь помочь ему, но в чем-то другом?"

– Да. По правде сказать, да. Знаете, дорогой Учитель, все так не обычно, что я даже не знаю, как вам обо всем этом рассказать…

– Может быть наш юный Друг попробует обо всем рассказать сам? – и Учитель посмотрел на меня, улыбнувшись добродушной улыбкой.

–Ну что ж, я попробую – и я приступил к своему рассказу.

Когда я закончил свое повествование, то увидел торжествующий взгляд Учителя. Он подбежал ко мне и схватив меня за плечи громко прокричал: "Я знал! Я всегда ЭТО знал! Ах! Дмих! Спасибо тебе! Спасибо!" Затем он сел на стул и сразу же встал с него, потом суетливо забегал по комнате, что-то бормоча себе под нос.

–Да! Существует третья грань! Я всегда это знал! Помнишь, Плюх, я говорил тебе об этом!

–Помню, конечно помню – беспокойно проговорил Плюх

–Да что там! Я говорил об этом очень многим! Я писал об этом статьи, кучу статей! Но меня не хотели слышать! А ведь я оказался прав! Третья грань существует! Существует ДРУГОЙ Мир, не похожий на наш. Мир, в котором каждая точка может взлететь вверх, расшириться, превратиться в…шар, увидеть и ощутить эту Третью грань!…

–Учитель! Послушайте – Плюх перебил Учителя, беспокойно озираясь по сторонам.

–Вас могут услышать. И тогда… Ваши идеи не пришлись ко двору уже однажды. Ведь если бы Вам поверили или хотели бы поверить, то уже давно бы дали возможность доказывать и экспериментировать… Дорогой Учитель, я беспокоюсь за Вас, давайте будем говорить тише… Даже здесь, тем более здесь.

–Тогда пойдемте скорее в мой домик и я вам покажу кое-что интересное!

–Хорошо-хорошо, мы пойдем, но, скажите, вы сможете помочь Дмиху?

Учитель остановился, перевел дух, посмотрел на меня и произнес: "Теперь я уверен, что смогу. Пойдемте, здесь действительно не самое подходящее место для разговоров."

Друг за другом мы спускались вниз по лестнице. Этаж за этажом. 70, 64, 55, 23, 12,3 и, наконец, Первый! Взглянув вверх, я снова поразился высоте этого здания и лестнице, крутой и длинной. Действительно, дорога к Знаниям Плоского мира была довольно не простой.

–Следуйте за мной. – сказал Учитель. И мы дружно зашагали к Домику Учителя Плюха.