Плоский мир

– Вот, где-то здесь! А! Нашел! Плюх, Дмих, вот глядите! – и Учитель принес нам листок бумаги, плотно исписанный мелким шрифтом – Вот, здесь я описал свою теорию существования Другого Мира, Мира, где все-таки ЕСТЬ Третья грань! Читайте – читайте! Я много писал об этом, но меня не хотели воспринимать всерьез, а теперь… теперь я ЗНАЮ, что этот Мир существует! И Ты, Дмих – представитель Этого Мира! Как же мне повезло! Плюх! Дмих! Спасибо вам! Вы подтвердили мои догадки! О! Я самый счастливый в мире человек!!! Давайте снова выпьем чаю! – и Учитель принялся разливать по кружкам уже остывший, но по-прежнему вкусный травяной чай.

– Учитель, скажите, Вы сможете мне помочь вернуться в Мой Мир? – спросил Я после небольшой паузы.

– Вернуться? – и Учитель погрузился в раздумье.

–Ты знаешь, Дмих, думаю, что смогу. Просто нужно… как же это Тебе объяснить… Понимаешь, ничего не происходит просто так. За весной следует лето, за ней осень, потом наступает зима. после дождя начинают расти цветы. Сначала человек рождается, растет, крепнет, живет, потом уходит… все происходит не просто так…

– Вы хотите сказать, что у каждого следствия есть своя причина? – спросил Я

–Вот именно! Ты понимаешь меня, Дмих!

– Учитель, Вы хотите сказать, что у появления Дмиха здесь, в Нашем Мире, есть своя причина?

– Именно так, мои дорогие, именно так! И поняв ее, разгадав, мы сможем ответить на вопрос "Зачем?" и вернем Дмиха Домой!

– Как же нам определить эту причину? – спросил Плюх

–Да, действительно, с чего же начать поиск? – произнес я

– Как всегда, с Главного! – улыбаясь ответил Учитель – А главное – это Знание, понимание. Каждое событие нашей жизни нас обязательно чему-нибудь учит. Конечно, мы не всегда сразу понимаем то, чему нас пытается научить жизнь, но в большинстве случаев нам все-таки удается разгадать ее урок.

– Значит, мое нахождение здесь – это и есть мой Урок?

– Думаю, да, уверен, что это так. Просто Тебе надо увидеть, что же произошло с тобой здесь. Что изменилось в твоей голове, когда Ты попал сюда и пробыл здесь какое-то время. Тебе просто надо подумать. Довериться своим мыслям… Хотя нет, не мыслям, здесь надо доверять только чувствам, только им!

– Знаете – а ведь во мне тоже кое-что изменилось… – произнес Плюх

– Что же?

– Я, как-бы это сказать, думать стал по-другому. Даже не только думать, я чувствовать по-другому стал. Раньше в моей голове все было четко и понятно, все было на своих местах и полочках. В Провинции Грусти я грустил, в Провинции Радости я смеялся, катаясь на каруселях, а, ложась на кровать своего Сонного домика в Провинции Сна я тут же засыпал… А теперь, теперь в моей голове все смешалось. Мне становится грустно, когда карусель несет меня по кругу под веселую музыку, и становится радостно от маленького зеленого листочка, которого несет грустный ветер провинции Грусти, мне почему-то не сразу хочется спать в Провинции Сна, и лежа на кровати, я смотрю в потолок и вижу необъятную, необъяснимую Даль, Глубину и там, в ней я вижу моего Трика, представляйте! Я вижу его! Он машет мне совей толстой лапой и улыбается по-собачьи! А разве собаки нашего мира умеют улыбаться?

От этого признания Плюха у меня быстро застучало сердце, волнение подкатило прямо к горлу и застряло там. И вдруг я Понял! Я понял Почему, нет, Зачем я здесь. Здесь, в этом Плоском, понятном и логичном Мире, где все на своих местах, где все понятно, просто, ясно, где нет лишних сложностей, где каждая точка точно знает свою плоскость, свою систему координат.

И как же замечательно, что в Нашем, Моем мире все иначе? Все намного сложнее и запутаннее, настолько запутаннее, что не видно истины: хороший человек или плохой, нравится тебе он или не нравится, влюблена ли в тебя Эта девчонка или ты ей ну совершенно не интересен!?

И тут я понял, что говорю вслух. Учитель чуть улыбался и слушал, затаив дыхание, Плюх зачарованно смотрел на меня, вытирая своей плоской рукой свою плоскую щеку… или же… нет! Нет? Не плоскую? Нет? Почему же она вдруг перестала быть плоской? Я замотал головой. Вновь посмотрел на руку Плюха, нет! Она не была Плоской!

–Дмих! Эй, ты чего?

–Что с тобой, малыш?

Заговорили Учитель и Плюх наперебой.

–Ничего! – ответил я им после небольшой паузы – Просто я вдруг увидел, что ваш Плоский Мир ТОЖЕ не такой уж и Плоский…

Учитель ласково обнял меня, улыбнулся и произнес: "Я вижу, что ты ВСЕ понял."