Почему психотерапевт лучше дружеской «жилетки». 33 совета по использованию вашего психотерапевта

Если сказать иначе, то сами эти отношения являются обучающими и исцеляющими. Клиент видит, как общается с ним психотерапевт, и видит, как такое общение помогает разрешать проблемные ситуации. В этом смысле психотерапия – всегда обретение нового опыта, нового способа действия, который расширяет наши возможности.

...

СОВЕТ 16: Стройте с психотерапевтом отношения, в которых вы почувствуете поддержку и желание выходить за пределы своих границ и развиваться дальше.

Кто эти люди?

Психолог – это человек, наблюдающий за присутствующими мужчинами, когда в комнату входит красивая женщина.

Анекдот

Кто может заниматься психологическим консультированием, какое образование получают специалисты, и какие требования к ним предъявляются? В нашей стране специалисты, которые оказывают психологическую помощь, называются или психотерапевты, или психологи-консультанты. Разница между ними заключается в базовом образовании и в том, что психотерапевт, являясь врачом, может назначать лекарственные препараты, а психолог – нет.

Дело в том, что психотерапия в нашей стране является не самостоятельной профессией, а продолжением медицины. В других странах, например, в той же Германии, психотерапевтами могут быть и люди других профессий. Диплом врача, психолога, педагога, социального работника дает право на получение образования в области психотерапии. В России психотерапевтом может стать только врач.

Парадокс заключается в том, что программа медицинских вузов практически не уделяет внимания вопросам психологии и психотерапии. На первом курсе студенты изучают основы медицинской психологии. Узнают самые базовые вещи, что такое память, сознание, интеллект. На пятом курсе они немного изучают психиатрию. Затем, если они собираются специализироваться в психиатрии, то в течение года или двух работают в психиатрической больнице, и, пройдя первичный курс специализации, формально могут считаться психотерапевтами. К сожалению, этого абсолютно недостаточно, чтобы быть квалифицированными специалистами в области человеческих отношений.

Нужно также принимать в расчет, что медицинское образование достаточно консервативно. Ту же самую психотерапию зачастую преподают психиатры с сорокалетним стажем и сообщают студентам вещи, которые во многом устарели. Да и сами молодые врачи-психотерапевты, как правило, не стремятся продолжать свое образование после интернатуры или ординатуры. Если посмотреть на состав участников курсов по психотерапии, то 99 % составляют психологи, а не врачи.

Если сравнивать вузовские программы психологов и врачей, то у психологов ситуация намного лучше. Здесь больше внимания уделяется не только теоретической психологии, что тоже немаловажно, но и психологическому консультированию или собственно психотерапии. Разумеется, объем этих программ недостаточен, чтобы стать психотерапевтом, но он достаточен для того, чтобы получить целостное представление о психотерапии и заинтересовать этой профессией.

При этом важно понимать, что ни медвузы, ни вузы, которые готовят психологов, не способны обеспечить уровень знаний, а главное, навыков , которых было бы достаточно, чтобы специалист сразу мог стать практикующим психотерапевтом или психологом-консультантом.

Если называть вещи своими именами, после того как выпускник получил диплом вуза, он может начинать учиться, собственно, психотерапии или психологическому консультированию. К сожалению, не все специалисты это понимают. Многие сразу начинают практику, тем более что формально такое право у них есть. Но их никто не учил тому, что нужно делать. Навыки консультирования у них отсутствуют, они теряются, не знают, как себя вести с клиентами, совершают множество ошибок и оставляют у своих клиентов не самое лучшее впечатление о себе и профессии психотерапевта в целом.

Знакомство с мировыми достижениями в области психотерапии и психологического консультирования, которое стало возможно после распада Советского Союза, первоначально привело к тому, что специалисты помогающих профессий стали использовать сплав различных подходов и методов. Использование такого эклектического подхода означает, что для решения одной проблемы используются техники НЛП, для другой – эриксоновский гипноз, для третьей – телесно-ориентированный подход, для четвертой – психодрама, и т. д.