С точки зрения психоанализа, это не буква, а чистая «изюминка». Вот только с холодком затаенного страха и обороняющейся агрессивности. Перевернутая таким образом «школярская» «т» превратилась в частокол, цель которого — защитить «писателя» от наезда сверху, т. е. более умных. Согласитесь, что иногда атака — лучший способ защиты, а страх можно прикрыть оболочкой нападающей уверенности. «Категорически уверен…», «Совершенно точно…», «Только так…» и, наконец, «Как вы смеете!..» — прислушайтесь, эта версия буквы «т» говорит именно такими речевыми оборотами. И еще один момент: черточка внизу — желание зацепиться за что-то конкретное и значимое. Информация как бы приравнивается к рублю: носишь что-то в голове, значит, имеешь эквивалент в кармане. О произрастающем потенциале творчества (нынче модно — креативности, от лат. creatio — создание) в данном случае неуместно вспоминать: здесь интеллектуальная позиция человека защищаться, но не развиваться.
Обратите внимание, как прописаны на рис. 4.2 и рис. 4.3 черточки, иногда они бывают со стрелками или крючками (рис. 4.4а-д).
Направление стрелки (крючка) вправо (рис. 4.4а,г, д) — вы имеете дело с атакующим индивидом, который свое формально-догматическое мнение страшно любит навязывать окружающим. Вам можно посочувствовать, ибо от подобного субъекта надо только убегать («убирать» — как-то рука не поднимается написать). Хотя, может быть, вам как раз и нужен гибрид жандарма и политрука, например для походов по налоговым и прочим инстанциям (пусть бюрократы хлеб даром не жрут!). Особо назойлив индивид, если закорючка на правом конце направлена вниз (рис. 4.4а); если вверх (рис. 4.4 г, рис. 4.4д) — чуть менее напорист, но зато — ни капли сомнения или какой-либо тормозящей рефлексии, эдакий бескомплексный «гнусик».
Крючочек влево (рис. 4.4б, рис. 4.4в): перепроверка, контроль своих действий, планов, склонность к самоанализу (рефлексии). Иногда это можно диагностировать как неуверенность, осторожность, склонность к ненужным паузам перед принятием решения к действию. Острый крючок влево — всегда скрытое недовольство собой, это нападение на себя. Синдром нападения на себя усугубляется, если левый завиток располагается снизу (рис. 4.4б). Видимо, индивид с такой буквой «т» хотел бы сменить правила, по которым он играет. Если крючочек влево располагается вверху — это сигнализирует о неуверенности в декларации стратегических планов, склонности к перестраховке (рис. 4.4в).
Есть еще один подвид «школярского» варианта, который несколько смягчает психоинтеллектуальную характеристику индивида. Это так называемая рефлексионная буква «т» (рис. 4.5). Принципиальны в данном случае нижние петельки. Такой человек очень часто переживает, что передается и на интеллектуальные механизмы. Отсюда неуверенность: «Правильно ли я сделал», постоянная рационализация поступков и стремление все делать «по рассудку». Увы, таким путем нарабатывается только отрицательный и осторожный жизненный опыт, а ум постепенно теряет свою остроту. Так обычно происходит с психастениками повышенной эмоциональной чувствительности. Они всю жизнь возводят вокруг себя золотую клетку, чтобы крылья фантазии, не дай Бог, не подняли их слишком высоко к жаркому солнцу…
Человек доходит до такой жизни все же благодаря своему интеллекту и накопленному опыту. И первое, и второе — суть качественная работа с информацией. Поэтому на определенном этапе своей жизни человек реформирует написание неповоротливой и тяжеловесной «школярской» «т» в мобильную и агрессивную печатную «т» (рис. 4.6).
Вариаций много, но суть изменений ясна: быстрее, точнее, направленнее. Если есть поэзия в графике, то вот она здесь, в этих стремительных и красивых формах новой «т». Когда-то первобытный человек сменил тяжелый булыжник на изящный лук. Начал лучше питаться и у него появилось время для создания кроманьонских художественных галерей. Новая форма буквы «т» позволяет человеку точно так же освобождать мозг для лучшего потока мыслей, и рука уже едва поспевает (еще более оперативный виток скорости — клавиатура, а на подходе — запись с «живого» голоса). Беглость руки в написании «т» и есть проекция активной мыслительной работы.
Теперь несколько пояснительных штрихов к печатной «т». Первое — начнем с ее горизонтальной палочки (рис. 4.7).
Перед нами весьма прагматичный человек, для которого интеллект — сугубо материальное подспорье, а еще конкретнее — приложение к усвоенным профессиональным навыкам. Он абсолютно уверен, но покуда дело касается его компетенции. И если вы зовете его под свои знамена — не забудьте о должном пайке, а во всем остальном положитесь на его профессиональную честь — не подведет.
В «норме», т. е. наиболее распространенном варианте (но что значит эта «норма», если общество давно сбилось с пути и шарахается из стороны в сторону?) буква «т» имеет слегка приподнятую вправо палочку сверху (рис. 4.8).