Читаем Подросток: социальная адаптация. Книга для психологов, педагогов и родителей полностью

Учащихся 5-го класса (младшие подростки) Кингисеппской гимназии опрашивали о вредных привычках. Учащиеся знали, что курить вредно для здоровья, что пиво – это алкогольный напиток. Насторожили ответы подростков на вопрос «Пробовал ли ты когда-нибудь алкогольные напитки?» Вот результаты: из 47 школьников утвердительно ответили 33, отрицательно – 14. Где пятиклассники пробовали спиртное? В основном они это делали дома со взрослыми – 38 человек, 5 – с друзьями, а 4 человека – с родителями и друзьями. Ответы некоторых подростков показывают, что родители сами провоцируют подобные ситуации и требуют, чтобы дети дегустировали спиртные напитки. «Да, пробовал совсем на донышке с мамой и папой. Говорят, что сухое вино полезно для здоровья»; «Я пил на Новый год, меня папа заставлял за хорошую учебу выпить»; «Мама попросила меня выпить, попробовать. Сказала, что если мне понравится, то и она выпьет».

Проанализируем результаты опросов старших подростков об их увлечениях и занятиях в свободное время (табл. 2.18). Эти подростки учатся в гимназии, считаются благополучными. Однако если внимательно посмотреть на результаты обследования, может возникнуть впечатление отгороженности подростков от взрослого мира.

Таблица 2.18 Занятия старших подростков во внеучебное время,%

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука