Читаем Поймать Внедорожника полностью

Описать её класс непросто: во-первых, вместо парт здесь стоят какие-то китайские или японские низкие столики, они разбросаны по всему помещению, а не стоят рядами. Вместо стульев – расписные подушки. Шторы у музычки висят не только на окнах, а везде. «Драпировочка»,  – говорит она. Между этими шторами (бархат, атлас, органза) образуются уютные закутки. В общем, не кабинет, а чайхана какая-то. С потолка свисают разноцветные люстры, на полках – неизвестные человечеству музыкальные инструменты, их наверняка гуманоиды делали. Или сама музычка. Когда она в хорошем настроении, может и сыграть на этих инопланетных штуковинах. Самый понятный из них – глюкофон. Помнится, когда мы были в пятом классе, она играла весь урок на гармони, к которой приделана куча деревянных трубочек-дудочек, клавиши на гармони были только слева от исполнителя, а справа – струны. Орган – не орган, баян – не баян, лютня – не лютня, не пойми что. На полках стояли пластинки и несколько проигрывателей, причём не старых. Музычка признавала только винил. Надо говорить, как она выглядела? Да, более чем нелепо. Брилась налысо или почти налысо, носила круглые очки и… фраки. Исключительно фраки. Белые, чёрные или серебристые.

Ходили слухи, что музычка даёт концерты в ДК, библиотеках, крошечных выставочных зальчиках мини-галерей современного искусства. Музычке было лет пятьдесят, и, кажется, она здесь работала со времён основания школы, так что все давно привыкли к её причудам и не трогали. В седьмом классе у нас уже не было музыки, а жаль. Очень здорово было весь урок сидеть с закрытыми глазами (музычка убеждена, что так лучше воспринимается классика), слушать всяких там Шопенов, Рахманиновых и разные интересные истории. Правда, иногда наши парни засыпали и ничего не слышали, но музычка их не трогала, говорила, что спящие слышат музыку каким-то сверхсознанием, а это, типа, ещё лучше.

Один раз Тихон втихаря воткнул наушники и начал слушать мутный рэпак, который записывал его старший брат в домашних условиях. Музычка вычислила и забрала плеер, послушала и сказала, что стихи хорошие, а аранжировка – шлак, даже что-то начала объяснять замудрёнными терминами. Тихон мало что понял, зато на следующий день пришёл разбираться его брат Платон, но скандала не вышло, а вышла новая космическая аранжировка от музычки, эта запись даже на каком-то фестивале победила.

По законам жанра музычку должны были звать заковыристо, какой-нибудь Дульсинеей или Фейхоа, но звали почему-то обычно – Любовь-Иванной, зато повезло с фамилией – Эйнштейн. Нарочно не придумаешь! Хотя, может, это фамилия мужа, впрочем, по нему не скажешь: огромный косматый-бородатый мужик байкерского вида. Он иногда приходит в класс в качестве звукача: ну, музычка ведёт кружок вокала и записывает учеников для конкурсов. Я бы тоже попела с удовольствием, но ни слуха, ни голоса. Блею, как бараниха. Одно время Любовь-Иванна пыталась меня научить попадать в ноты, но сдалась. «С таким именем – и не петь!  – говорила она.  – Имя имеет особую власть над человеком, тем более ты водолей». При чём тут водолей, я так и не поняла. А блеять должен не водолей, а баран, овен.

Имя у меня действительно музыкальное – Иоланта. Правда, родители назвали меня так просто потому, что красиво и необычно, а вовсе не по причине любви к опере. Фамилия, правда, подкачала – Гречихина. Интересно, какая фамилия у Внедорожника? Вдруг красивая? А если мы однажды встретимся и он меня тоже полюбит? Фамилия, раскатала губу… я пока даже его настоящего имени не знаю. Но мысль о другой фамилии меня ошпарила кипятком.

Что ещё рассказать о себе?

a. Друзья меня зовут Ио. Мама раньше называла полным именем Иоланта, но с недавних пор меня это начало бесить, и она переключилась на Ио.

b. Я ношу очки в широкой фиолетовой оправе, не для понтов, а просто зрение -3,25.

c. Любимый цвет – фиолетовый, самый сложный и неоднозначный из всех цветов, скажешь «фиолетовый» – и каждый представляет разный оттенок от лилового до сиреневого.

d. Волосы короткие и тоже, ясное дело, фиолетовые.

e. Любимая музыка – рэп, постпанк, Шнитке.

f. Любимые книги – Кафка, Джойс, Гессе, Неруда, Достоевский, Бродский.

g. Любимая одежда – худи и джинсы,

h. бренды – «Волчок», «Юность», «Спутник 1985»,

i. обувь – кеды Vans, слипперы и зимой – меховые сникерсы.

j. Рост средний, глаза голубые.

k. Любимая цитата:

Я: *смотрю в бездну*

Бездна: *смотрит на меня*

Я: *подмигиваю*

Бездна: *испытывает неловкость*


Я сидела в музычкином кабинете, слушала «Гогглы-моглы», листала страницы Внедорожника и догадывалась, что вирус уже у меня в крови. Я заражена. Сопротивление бесполезно. Любовь начиналась с лёгкого озноба, с гипноза, с наваждения. Его хештеги уже проникли мне под кожу, я ощущала каждое его слово. Совсем недавно спокойно могла гуглить в коридоре кого угодно, а теперь появился он, Внедорожник, и я стала бояться открывать его страницы прилюдно. Он превратился в мою тайну, в сокровенное, сугубо личное.

Перейти на страницу:

Похожие книги

По ту сторону
По ту сторону

Приключенческая повесть о советских подростках, угнанных в Германию во время Великой Отечественной войны, об их борьбе с фашистами.Повесть о советских подростках, которые в годы Великой Отечественной войны были увезены в фашистский концлагерь, а потом на рынке рабов «приобретены» немкой Эльзой Карловной. Об их жизни в качестве рабов и, всяких мелких пакостях проклятым фашистам рассказывается в этой книге.Автор, участник Великой Отечественной войны, рассказывает о судьбе советских подростков, отправленных с оккупированной фашистами территории в рабство в Германию, об отважной борьбе юных патриотов с врагом. Повесть много раз издавалась в нашей стране и за рубежом. Адресуется школьникам среднего и старшего возраста.

Александр Доставалов , Виктор Каменев , Джек Лондон , Семён Николаевич Самсонов , Сергей Щипанов , Эль Тури

Фантастика / Приключения / Проза / Проза о войне / Фантастика: прочее / Военная проза / Детская проза / Книги Для Детей
Партизанка Лара
Партизанка Лара

Повесть о героине Великой Отечественной войны, партизанке Ларе Михеенко.За операцию по разведке и взрыву железнодорожного моста через реку Дрисса к правительственной награде была представлена ленинградская школьница Лариса Михеенко. Но вручить своей отважной дочери награду Родина не успела…Война отрезала девочку от родного города: летом уехала она на каникулы в Пустошкинский район, а вернуться не сумела — деревню заняли фашисты. Мечтала пионерка вырваться из гитлеровского рабства, пробраться к своим. И однажды ночью с двумя старшими подругами ушла из деревни.В штабе 6-й Калининской бригады командир майор П. В. Рындин вначале оказался принять «таких маленьких»: ну какие из них партизаны! Но как же много могут сделать для Родины даже совсем юные ее граждане! Девочкам оказалось под силу то, что не удавалось сильным мужчинам. Переодевшись в лохмотья, ходила Лара по деревням, выведывая, где и как расположены орудия, расставлены часовые, какие немецкие машины движутся по большаку, что за поезда и с каким грузом приходят на станцию Пустошка.Участвовала она и в боевых операциях…Юную партизанку, выданную предателем в деревне Игнатово, фашисты расстреляли. В Указе о награждении Ларисы Михеенко орденом Отечественной войны 1 степени стоит горькое слово: «Посмертно».

Надежда Августиновна Надеждина , Надежда Надеждина

Военная проза / Детская проза / Книги Для Детей / Проза / Проза о войне