Поколение для Христа

ВЫБОР УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ

БАРРИ КЛЭР

Христианские издательства ежегодно выпускают сотни новых программ, предлагая руководителям малых групп огромный набор возможных вариантов. Как же выбрать наилучший материал? Вот несколько идей на этот счет.

КУДА ИДТИ

1. Идите к Богу в молитве. Он знает, какая программа вам нужна.

2. Постарайтесь получить мудрый совет.

а. Определив свою цель, спросите пастора, работников и наиболее сведущих прихожан, какие хорошие книги на эту тему они читали. Яркий рассказ читателя скажет вам больше красноречивой аннотации.

б. Если это возможно, найдите людей, которые уже проводили такую работу, и попросите их поделиться опытом.

в. Попросите руководителей конфессии или организации показать вам материалы, которые у них есть. Их взгляд на служение и подход к нему, возможно, полностью соответствует вашим представлениям.

3. Просмотрите книги в местном христианском книжном магазине. Там могут показать стеллажи с нужными вам книгами или даже сказать, какие книги и авторы пользуются наибольшей популярностью.

КАКИЕ СЛЕДУЕТ ЗАДАВАТЬ СЕБЕ ВОПРОСЫ

1.  Какие материалы мне нужны? Одни предназначены для малых групп, занимающихся в воскресной школе, в подготовительных классах или в библейских школах во время каникул. Материалы для воскресной школы преследуют определенные цели, которые вам надо уяснить. Например, одни предназначены для проведения занятий в течение нескольких лет по каждой книге Библии. А другие упор делают на библейском понимании возникающих проблем.

Другие учебные пособия для малых групп ставят перед собой более широкие задачи и содержат материалы, которые подходят для занятий во многих видах малых групп. Они часто состоят из коротких статей, за которыми следуют вопросы, на которые члены группы должны ответить. Есть также пособия, которые можно использовать для самостоятельной работы или на занятиях малых групп. Они обычно содержат вопросы в конце каждой главы и/или руководство для наставника.

2.  Соответствует ли содержание материала целям собраний группы. Одна девушка, подростковый работник, для проведения развлекательной программы выбрала хороший наставнический материал. Потом она не могла понять, почему ребята зевали во время ее высокодуховных речей. Она, видимо, забыла притчу: «Надежда, долго не сбывающаяся, томит сердце» (Пр. 13:12). Если подростки приходят на собрание с надеждой на развлечения и игры, Нагорная проповедь, по всей вероятности, не дойдет до них.

Прочитайте аннотацию и введение, чтобы уяснить цель автора издания. Соответствует ли она цели занятий вашей группы? Просмотрите названия глав. Соответствуют ли они темам, которые вы хотите затрагивать на еженедельных собраниях? Соответствует ли число глав числу занятий, которые вы планируете провести.

3.  Соответствует ли содержание моим богословским взглядам и моему подходу к Писанию? Некоторые печатные издания проповедуют определенные богословские убеждения. Если у вас нет уверенности по поводу какого-то издательства, посоветуйтесь с пастором.

4.  Поможет ли книга проведению дискуссий на занятиях малой группы? Сопровождается ли каждая глава хорошими вопросами для обсуждения? Прилагается ли к ней руководство для наставника? Достаточно ли ясно сформулированы вопросы, чтобы вызвать дискуссию? Не слишком ли длинные главы, чтобы их можно было давать как задание?

5.  Доступна ли цена книги для всех членов моей группы?

6.  Хорошо ли написана книга? Хорошо ли она построена композиционно? Привлекает ли она внимание? Ясно ли изложено содержание? Убедительна ли аргументация?

7.  Подходит ли материал для возрастной группы моих ребят?