Полимодальная экспресс-психотерапия

– уменьшение масштабов проблемы (визуальное и за счет работы голосом);

– присоединение к себе-ресурсному с одновременным кинестетическим усилием гиперпластического статуса клиента (избирательно!);

– стимуляция активности ресурсного Я клиента с одновременным поэтапным перефор-мулированием проблемы в способы решения обычных жизненных обстоятельств (обращать внимание на темп изменений, задаваемый клиентом, работу голосом);

– акцентированное позитивное подкрепление развивающей активности и растущей самооценки клиента.

Используемые дополнительные технические приемы:

– движение по линии времени с актуализацией ресурсного опыта в прошлом;

– движение по линии времени с конструированием ресурсного опыта в будущем;

– использование модифицированной техники ДПДГ с утилизацией метафорических символов окружающего пространства.

Технология ресурсного серфинга (актуализация личностного статуса Я-избавляющегося от страданий с использованием нейрофизиологических механизмов). Синонимы: «присутствие духа», «держать себя в руках!»

Показания: сложности с диссоциацией актуальных личностных статусов клиента; использование клиентом соответствующих посылов-лозунгов а качестве основного проекта терапии.

Условия эффективной реализации:

– успешное прохождение диагностического этапа;

– идентификация с ресурсным статусом терапевта, готовность клиента следовать его указаниям.

Последовательность реализации технических действий:

– разъяснение клиенту нейрофизиологических механизмов того, как быстро и эффективно можно «взять себя в руки», «обеспечить присутствие духа»;

– дополнительная мотивация клиента на достижение результата за счет проработки метафоры стресс-серфинга;

– демонстрация клиенту простейших технических действий: 1) массаж БАТ-хэ-гу; 2) диафрагмальное дыхание; 3) массаж-маска лица с использованием «горячего» или «холодного» влажного полотенца, 4) массаж глазных яблок – осторожно (!) с одновременным формированием стыковочного сценария (с акцентом на потенциал его обновленного статуса);

– репетиция перевода клиента из проблемного в ресурсный статус, с демонстрацией преимущества решения актуальных проблем из «точки силы»;

– позитивное подкрепление новых знаний и умений клиента; акцентированная проекция (проговаривание соответствующего стыковочного сценария) желаемого результата в будущее.

– позитивное подкрепление новых знаний и умений клиента.

Техника «Другое Я»

Основная терапевтическая идея:

заключается в возможности актуализации и форсированного развития ресурсного личностного субстатуса «Я – сильный, уверенный, все-могущий» в техниках экспрессивного диалога.

Последовательность действий:

– проработка темы ресурсных сторон личности, психики;

– идентификация ресурсных характеристик личности клиента;

– креативный синтез недостающих ресурсных характеристик в технике двух стульев (реализация техники «Портрет»);

– организация парадоксального, разрывающего шаблон диалога ресурсного и «обычного» Я клиента;

– ассоциация клиента с ее «проснувшимся» ресурсным Я;

позитивное подкрепление вновь обретенного, целостного ресурсного Л/С.

Возможно использование данной техники в вариантом предварительной проработкой техники «Ресурсного серфинга».

Техника проработки актуальных личностных статусов «Матрешка» (Я-проблемный, Я-страдающий, Я-избавляющийся от страданий (подлинное Я), ориентированная на арт-терапевтические подходы

Условия эффективной реализации:

– успешное прохождение диагностического этапа;

– наличие множественной гиперпластики.

Последовательность технических действий:

– акцентирование внимания клиента на факте того, что у него, безусловно, имеются ресурсы для того, чтобы успешно преодолеть любые сложности (примеры из прошлого);

– аналогия с рекламным роликом, где с гротеском и юмором демонстрируются ролевые статусы «героя»;

– проработка сценария собственного «рекламного» ролика с выделением личностных статусов «Я в проблемной ситуации», «Я-страдающий», «Я-избавляющийся от страданий (подлинное Я)» в формулировках: «…хотят видеть меня таким (такой), а на самом деле Я…»;

– параллельная проработка стыковочного сценария динамики соответствующих ощущений с их усилением до гротеска;

– реализация сюжета в игровой, драматической форме, с позитивным подкреплением развивающей активности клиента, и акцентом на самоощущениях в ходе последнего фрагмента «а на самом деле Я…»;

– проработка настоящей проблемной ситуации с позиции актуализированного ресурсного личностного статуса, с выведением ясной перспективы ее решения;

проработка и закрепление вариантов актуализации ресурсного личностного статуса в любых проблемных и кризисных ситуациях;