Полное собрание сочинений. Том 8

Повторяли «съ Мо сея до Давида». Разсказывали сами по порядку. Я ничего не подправлялъ. Сами разсказывали со вс ми подробностями и сами себя подправляли. Въ посл довательности разсказа не сбивались. Разсказъ производился безъ огня. Подъ конецъ урока ослаб ли, даже совс мъ зал нились, т мъ бол е когда услыхали музыку въ другой комнат . Ужасно негодовали на себя за то, что они не въ старшемъ класс .

_______________________________________________________________________

[221]Эксперименты.

С рноводородный газъ — фосфорно водород[ный] газъ. Висмутъ бросали. Лакмусовая бумага.

_______________________________________________________________________

Рисование.

Стар[шій] к[лассъ.] Zeichnung eines Quadrates in verschiedenen Lagen mit Hinweisung auf die Perspective. [222]

_______________________________________________________________________

Мартъ 1. — Четвергъ.

Стар[шій] к[лассъ] 1-го отд[ ленія]. Математика.

[223]Сначала всегда плохо — пока не расходятся — а я хуже вс хъ — сержусь. — Повторилъ задачи см шенія и н сколько уравненій.

_______________________________________________________________________

Стар[шій] кл[ассъ] 2-го отд[ ленія]. Писаніе.

_______________________________________________________________________

Писали н которые изъ Русской Исторіи, н которые изъ Св[ященной] Исторіи, написали изрядно. Румянцевъ л ниво писалъ. Банниковой совс мъ не было. Прочіе обыкновенно. Впрочемъ Кирюшка сверхъ чаянія усп лъ написать дв доски.

_______________________________________________________________________

Млад[шій] К[лассъ] обоихъ отд[ леній]. Чтеніе.

_______________________________________________________________________

Продолжаютъ читать «Матв я». Немногимъ осталось дочитывать. Нын многіе дочитали. Об щаются разсказать всего сначала. Къ сказскамъ почти у вс хъ охлад ла любовь. Разв мальчика три еще мучаютъ [?] ихъ, и то вяло. — Даю читать Хрестоматію. Понимаютъ, да не слишкомъ.

_______________________________________________________________________

Законъ Божій.

_______________________________________________________________________

Вс мъ было мною объяснено о Великомъ пост , — иначе почему сей постъ называется Св[ятая] четыредесятница, какъ надобно проводить сей постъ. Было слышно возраженіе отъ ученика Кирилла Иванова, что не вс люди постъ и сей соблюдаютъ; н которые скоромное дятъ, основываясь на словахъ Св[ященнаго] писанія, что входящее въ уста не сквернить, но сквернить исходящее изъ устъ. То и другое не спасительно! Прим ръ І[исуса] Христа выше вс хъ словъ и достоинъ подражанія для вс хъ Христіанъ, особенно православныхъ.

Священникъ К. Пашковскій.

_______________________________________________________________________

[224]Рисованіе. Младшій классъ и приготовительный классъ.

_______________________________________________________________________

Zwei neue Sch"uler, Арбусовъ und Сахаровъ zeichneten sogleich nebenstehende Figur mit den "Ubungen[?] [225]

[Рисунок]

_______________________________________________________________________

Стар[шій] к[лассъ] 1-го отд[ ленія]. Писаніе.

_______________________________________________________________________

Писали изъ Русской Исторіи почти вс , исключая Чернова, который пишетъ Св[ященную] Исторію Н[оваго] 3[ав та]. Позабывъ посл довательность въ своемъ разсказ , онъ просилъ меня напомнить ему, но я отказалъ ему въ этомъ. Тогда-то у Черноваполились потоки горячихъ слезъ. Сочувствуя его непотд льному горю, я подсказалъ ему. И д ло у него пошло чередомъ.

Стар[шій] к[лассъ] чтеніе, во вс хъ прочихъ математика.

_______________________________________________________________________

Два старшихъ ученика: Богдановъ и Морозовъ занимались математикой съ меньшими. Прочіе читали изъ Русской исторіи то, что сл довало имъ писать.

_______________________________________________________________________

Русская Исторія.

_______________________________________________________________________

Читалъ «о нашествіи Батыя на Русь». Ученики старшаго и н которые изъ младшаго класса поняли хорошо. Большая часть не поняли. Д вки вс , исключая Банниковой, баловались. —

_______________________________________________________________________

Мартъ 2-е — Пятница.

_______________________________________________________________________

Стар[шій] к[лассъ] 1 от[д леніе]. Математика.

_______________________________________________________________________

[226]Началъ д лать по книжк — задачу помноженья на два, и классъ пропалъ даромъ. Хот лъ найти формулу прогресіи и не нашелъ.

_______________________________________________________________________

Стар[шій] к[лассъ] 2-го отд[ ленія]. Писаніе.

_______________________________________________________________________

Одна Банникова продолжала писать изъ Св[ященной] Исторіи. — Прочіе переписывали свои сочиненія. — Румянцевъ о д душк , Фокановъ о свадьб , Ждановъ о прогулк съ товарищемъ.

_______________________________________________________________________

Млад[шій] к[лассъ] обоихъ отд[ леній]. Чтеніе.

_______________________________________________________________________