Читаем Полосатая жизнь (СИ) полностью

– Ни в коем случае! Зачем? У вас, Катенька, к счастью, отличный аттестат. И, увы, средние данные в музыкальной сфере, а мы ищем выдающиеся. Хотя, честно скажу – бывает, что и со средними особо настойчивые сюда пробиваются. Но мне их жаль, Катенька. По окончании училища они не знают, куда себя применить. Учитель музыки для детишек? Неинтересно. В церковном хоре петь для старушек? Обидно. Ведь они мечтали о славе и большой сцене. Как вы, например. – Катя обиженно опустила голову – да, мечтала. – И эта не востребованность воспринимается как крах жизни. А всё могло быть по-другому. Мой вам совет, Катенька! Будьте благоразумны. Поступайте туда, где не требуется сольфеджио. Ведь у вас, молодых, очень богатый выбор и масса нерастраченных силы. Воспользуйтесь этим. Приложите их в другом направлении и добейтесь успеха. Пусть и не под овации.

Катя, из последних сил сдерживаясь, поблагодарила Михаила Леонардовича – за участие и совет. А выбежав из училища, два часа проревела на лавочке в парке. Но, успокоившись, обдумав его слова – будучи здравомыслящим, хотя и разобиженным человеком – согласилась с профессором. Глупо, не вняв голосу разума – в данном случае принявшем облик Михаила Леонардовича – из-за личных амбиций испортить себе жизнь. Ну, не Анна Нетребко она и даже не Пелагея. А в церковном хоре петь и учить гаммам детей что-то не хочется…

«Так что же выходит? – спросила себя Катя, поднимаясь с лавочки. – Надо выбирать иное направление. И приложить мои нерастраченные силы там, где не требуется сольфеджио. Но где?»

Раньше она ни о чём другом и не помышляла. Хотя, имея по всем предметам отличные знания, смело могла выбирать хоть гуманитарный, хоть технический вуз. Но, увы, после нескольких подножек от фортуны, нерастраченных сил на этот выбор у неё не осталось. Так что Катя даже не стала перебрасывать свои документы в один непопулярный вуз, где был недобор. И куда уже была зачислена Милка, несмотря на свой весьма посредственный аттестат. И не потому, что этот вуз считался непрестижным. И ей даже почти не было важно, что бы на этот счёт сказала Анджелка Колчина, которая поступила аж в МГИМО. Видно и там спонсоры в почёте. Просто Катя сдулась, как тот шарик, из которого вышел весь воздух, то есть – силы, которые, как ошибочно считает Михаил Леонардович, присущи всем молодым. Короче – и нос с хвостом держит не по ветру, и пистолет потерялся. Потому что в её жизни наступила тёмная полоса.

Вот такие у Кати были грустные мысли, которые она думала, спрятавшись от неприятностей в свою комнату, и целыми днями, не снимая пижаму, валяясь в постели…

Глава 2

Сухая реанимация

Катя с удивлением смотрела на себя в зеркало.

Это она? Катя Минина? Чей это потухший взгляд? Чьи длинные волосы безнадёжно засалены и растрёпаны? Чьи уголки губ разочарованно опущены вниз? Душераздирающее зрелище, как сказал бы незабвенный ослик Иа, потерявший хвост. Она похожа на ведьму или римскую плакальщицу, не хватает только пепла на макушке. Анджела, дочь спонсора, удивительно верно определила её статус: таким медали не дают. Но, даже пребывая в морально обрушенном состоянии, Катя была разочарованна своим видом. Ей, всё же, хотелось относить себя к представительницам прекрасного пола, а не к инфернальным существам, обитающим где-то в тени существующего мира или в загробных сфер, поджидая новых мертвецов.

Интересно, а сколько же дней она провела в этой тени?

Катя нашла на столе свой разряженный телефон, который, как оказалось, был даже выключен. Вставив его в подзарядку, она взглянула на число. Ого! Прошло три дня? Она что, была в коме? Почему абсолютно ничего не помнит – что ела, где спала, включала ли хоть иногда свет? В памяти было только то, как она вернулась из училища и направилась в свою комнату. А дальше…

Но вот в туманных образах, навеянных оживающей памятью, начало что-то проклёвываться… Вроде бы, к ней приходила подруга Милка. Сидела вот здесь на краю дивана и что-то ей говорила. Но что? Наверняка, очередные успокоительные банальности. Да-да-да! Что-то такое вспоминается! Типа: «время – лебедь». Нет, как-то по-другому. Время – лепит, что ли»? Что лепит, зачем лепит? И ещё: «под лежачий камень вода… затечёт, что ли. Нет, опять что-то не так. Про подтекающую под неё некую воду – вряд ли это звучит успокоительно. Хотя… Может, Милка таким образом хотела поднять её с дивана? Но память Кати, упершись, больше не выдавала ей никакой инфы. А, может, всё это был сон – про Милку и воду? Но вот ещё что-то всплыло. Ага! Катя вспомнила некую картинку: открывается дверь и в неё, кажется, заходит мама. Жонглируя при этом тарелками и чашками, она открывает рот наподобие аквариумной рыбки. Но сами слова до Катиного переутомлённого, мало того – обессиленного, сознания не достигают. Как и судьба тарелок. Вполне возможно они разбились. Какой из мамы эквилибрист? Жалко. Похоже, это был любимый бабушкин сервиз.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Том 6. Казаки
Том 6. Казаки

Лев Толстой. Полное собрание сочинений. Том 6. Казаки «Казаки» — опубликованная в 1863 году повесть Льва Толстого о пребывании юнкера в станице терских казаков. Произведение явилось плодом десятилетней работы Толстого. В 1851 году как юнкер он отправился на Кавказ; ему пришлось прожить 5 месяцев в пятигорской избе, ожидая документы. Значительную часть времени Толстой проводил на охоте, в обществе казака Епишки, прототипа Ерошки из будущей повести. Затем он служил в артиллерийской батарее, расквартированной в расположенной на берегу Терека станице Старогладовской. Успех вышедшего в 1852 году первого произведения Льва Николаевича («Детство») сподвиг его на продолжение литературной деятельности. Летом 1853 года Толстой написал главу рукописи, озаглавленной им «Терской линией», о быте казаков. Повествование велось от лица прибывшего в станицу человека, и этот способ сохранялся до последней редакции «Казаков». В августе Толстой написал 3 главы кавказского романа «Беглец», лишь малые части которого вошли в финальной версии «Казаков». Далее писатель не возвращался к этой теме до 1856 года, когда возобновил работу над казачьей повестью (без упоминания об офицере). Офицер появился в апреле 1857 года, когда Толстой заново написал 3 главы «Беглеца». Именно там появились, хотя и скупо описанные, многие персонажи будущих «Казаков». Весной 1858 года Лев Николаевич снова работал над кавказским романом, и к маю было написано, без особых художественных изысков, 5 глав. Хотя они закачиваются свиданием Лукашки (тогда ещё называемого Киркой) с Марьяной, уже тогда писатель остановился на развязке, напечатанной в «Казаках». Тогда же стиль повествования был переведён в письма главного героя, офицера Ржавского. Осенью Толстой существенно обработал и расширил те же 5 глав. Зимой Лев Николаевич продолжил проработку и углубление первой части кавказского романа. Во время поездки по Швейцарии 1860 года писатель создал главу из третьей части планируемого романа, где Ржавский стал Олениным. К февралю 1862 года, когда Толстой вернулся к роману, он уже продал права на его публикацию Михаилу Каткову. Написав ещё 3 главы третьей части, в которых Оленин уже 3 года прожил с Марьяной, Толстой решил отказаться от создания романа. Однако Катков не согласился принять обратно плату за роман, и Лев Николаевич решил свести готовые главы романа в повесть. Он посвятил этой цели лето и осень 1862 года, добавив также несколько новых ярких эпизодов. Повесть была опубликована в январе 1863 года журналом Каткова «Русский вестник». «Казаки» получили самый широкий критический отклик среди всех произведений Толстого, написанных к тому моменту. Идея повести — прелесть близкой к природе жизни в отрыве от современной цивилизации — была понята всеми. Эдельсон поддержал Толстого, указав, что современный человек почерпнул из развития цивилизации лишь привычку к удобству и комфорту. Анненков назвал причиной перемен Оленина отсутствие самобытного характера, присущее большинству образованных россиян. В то же время многие критики, например Евгения Тур и Полонский, отрицательно отнеслись к идее романа, отказав образованным людям в праве на стремление к деградации[1]. Художественный стиль «Казаков» получил широкой признание даже среди критиков главной идеи. Много раз перечитывали повесть с восторгом отзывавшиеся о ней Тургенев[1] и Бунин[2]. В 1961 году вышла одноимённая советская экранизация повести. ПРЕДИСЛОВИЕ К ШЕСТОМУ ТОМУ. Повесть «Казаки» занимает в настоящем издании особый том вследствие большого объема нового рукописного материала. Неизданных дополнений на основании этого материала нами помещено около 7—8 печатных листов. Подробное описание всех сохранившихся рукописей повести, а также очерк сложной истории ее создания на протяжении одиннадцати лет читатель найдет в нашей объяснительной статье. < < Казаки. Кавказская повесть (1852-1862) >> I¬_ II_ III_ IV_ V_ VI_ VII_ VIII_ IX_ X_ XI_ XII_ XIII_ XIV_ XV_ XVI_ XVII_ XVIII_ XIX_ XX_ XXI_ XXII_ XXIII_ XXIV_ XXV_ XXVI_ XXVII_ XXVIII_ XXIX_ XXX_ XXXI_ XXXII_ XXXIII_ XXXIV_ XXXV_ XXXVI_ XXXVII_ XXXVIII_ XXXIX_ XL_ XLI_ XLII_ > * I. [ПРОДОЛЖЕНИЯ ПОВЕСТИ].[34] * A * Б. БѢГЛЕЦЪ * В.ЧАСТЬ 3-я * II. [ВАРИАНТЫ К ПЕРВОЙ ЧАСТИ.] * № 1. БѢГЛЕЦЪ Глава 1-я. Марьяна Глава 2-я. Губковъ Глава 3-я. Встрѣча.[40] Глава 4-я * № 2. * Из варианта № 3 * № 3 [а) Редакция первая.] Глава 3-я [б) Вторая редакция конца.] * № 4. 14. Глава 4-я. 2-е письмо Ржавскаго къ своему пріятелю * № 5. КАЗАКИ Глава I * № 6 Глава II. Кордонъ * № 7. БѢГЛЕЦЪ * № 8. БѢГЛЕЦЪ I. Старое и новое II. Ожиданіе и трудъ * № 9 1. ОФИЦЕР 10. БѢГЛЫЙ КАЗАКЪ Глава I. Праздникъ Глава 2. Сидѣнка * № 11. МАРЬЯНА Глава 1.[64] 1 2. Оленинъ 3 3. Воспоминанья и мечты * № 12 * III. [КОНСПЕКТЫ И ПЕРЕЧНИ ГЛАВ.] № 1 № 2 № 3 № 4 № 5 № 6 № 7 № 8.[70] № 9 * IV. [КОПИИ] * Копия № 5. МАРЬЯНА. ЧАСТЬ I. Глава І-я * Из копии № 8 * Из копии № 9 > I_ II_ III_ > > > >

Лев Николаевич Толстой

Проза / Русская классическая проза / Повесть
Колокольников –Подколокольный
Колокольников –Подколокольный

Ксения Драгунская - российский драматург, сценарист, детский писатель, искусствовед. Дочь писателя Виктора Драгунского. Родилась и выросла в Москве. Окончила ВГИК. Творческий дебют - пьеса "Яблочный вор", представленная в 1994 году па фестивале "Любимонка". Пьесы Драгунской можно увидеть в академических театрах и в андеграундных подвальчиках, в любительских студиях и на студенческих показах, в облдрамтеатрах и на таких прогрессивных подмостках, как Центр драматургии и режиссуры. Ее произведения - это сюжеты, насквозь пронизанные искренностью, чистой и непошлой любовью, романтикой и замечательным юмором. Вкупе с работой профессионалов режиссуры на сцене ее пьесы становятся уникальными в своем роде постановками и пользуются высочайшим успехом у зрителей всех возрастов. Творчество Ксении Драгунской используется для обучения студентов и подготовки профессионалов в таких вузах, как школа-студия МХАТ, РАТИ-ГИТИС, театральное училище им. Щукина, ВГИК, University of Iowa (США), Wayne State University (США).

Автор Неизвестeн

Повесть / Современная проза / Разное