Посидим, помолчим

Пианино одиноко стояло с левой стены, как брошенное. Рядом не было даже банкетки. Милена аккуратно со всей нежностью провела рукой по крышке и открыла. Мы сели все на первый ряд и стали наблюдать за ней. Мне очень хотелось послушать, как она играет, но торопить не хотел.

Я понимал, что она ощущала тогда. Когда мастер берётся за своё любимое дело, он всегда ощущает сладкое предвкушение, я бы даже сказал – любовь. Ты чувствуешь это через старую акварель, которая уже закончилась, но ты её не выкидываешь, потому что она тебе, как друг; через закончившиеся карандаши, кисти и листы скетчбука; через запачканный мольберт. Ты дорожишь этими вещами и каждый раз, когда ты снова макаешь кисть в воду, ты начинаешь творить. И творить со всей любовью, потому что к этому у тебя лежит душа.

Любовь к инструменту. Тоже самое чувствовала Милена, стоя перед пианино и смотря на чёрно-белые, холодные клавиши. Это было видно в её медленных, но уверенных движениях руки, в её легкой улыбки и искорки в глазах, когда полились первые аккорды по стенам, пробирая нас до мурашек. Она наиграла какую-то мелодию, шевеля губами, потом замерла и запела. У неё был сильный, но при этом мягкий голос. Как облака. Милена прекрасно пела. Слушая её, мне представился золотой закат, синее-синее море и сидящие на буне чайки. Солнце медленно клонилось к горизонту. Оно согревало меня, а тёплый ветер развивал светлые волосы. Слушая её, я чувствовал умиротворение.

I wanna take you somewhere so you know I care

But it’s so cold and I don’t know where

I brought you daffodils in a pretty string

But they won’t flower like they do last spring

And I wanna kiss you make you feel alright

I’m just so tired to share my nights

I wanna cry and I wanna love

But all me tears have been used up

On another love another love1

-Музыкалка, – сказала она, повернувшись к нам, – восемь лет.

–Ахренеть. – с открытым ртом сидел Александр. – Ты очень красиво поёшь…и играешь тоже красиво. И вообще всё вот это вот. Чёрт, мне даже сказать нечего. У меня нет слов.

–Я тебя оббесловила! – пошутила она, наставляя на него пистолет руками. – Балл!

А. VS М.

1 : 2

–Милен, это очень круто! – сказал Зоя. – Мне даже плакать захотелось.

–Оу, не плачь, зайка.

–Мне тоже. – согласилась Анастасия.

–Да, мне тоже, хоть я и не черта не понял. Но трогательно, трогательно.

–Да, мне тоже, – повторил я, – хоть я и понял.

–Балл! – вдвоём, смеясь, сказали Александр и Милена.

–А против кого Ваня?

–Ваня сам себя будет переплёвывать.

–Точняк.

–Что щас будем делать? – спросила Зоя. – Дождь так и идёт.

–А может в волейбол сыграем? – с восторгом предложил Александр, когда я закрывал дверь кинотеатра.

–Нет, зал уже закрыт. – ответила Анастасия.

–А завтра?

–Будет открыт.

–Завтра сыграем?

–Возможно.

–А завтра будет дартс?

–Да. Хотя…не знаю, Саш. По погоде посмотрим.

–Пожалуйста, – вдруг упал он на колени, – Посейдон, не злись! Дай нам шанс сыграть в дартс.

–Может всё-таки Зевс? – смутилась Милена.

–Ну и он тоже. – оттряхнул он колени.

–Вопрос «Что будем делать?» всё ещё висит. – напомнила Зоя.

–Ммм…может, сыграем в Элиас? – предложила Милена. – Тут нет этой игры?

–Точно нет.

–Во что сыграем? Элис?

–Что это за игра?

–Я играл пару раз. – сказал я. – Надо, короче, карточки брать и объяснять слова в течение минуты.

–Ого, прикольно. Но её у нас нет, да?

–Можно приложение скачать. – придумала Милена, доставая телефон. – Давайте я скачаю.

Мы сели все за стол, пока Милена быстро тыкала пальцами по экрану, хмуря брови.

–Нашла! Ща скачаю.

–Только правила нам зачитай, Милен. – попросила Зоя. Наверное, она волновалась, что что-то сделает не так или не поймёт. Я часто отказывался играть в командные игры, потому что боялся, что буду тупить, и тем самым раздражать остальных. Отвратительный страх – бояться сглупить.

–Так, в общем, правила простые: вы берёте мой телефон и нажимаете «начать». Всё. Появляются слова. Вправо – отгадано, влево – не отгадано, вниз – вы не знаете, как объяснить слово. Ясно?

–Да, – ответил я, – а будем по командам?

–Было бы прикольнее, но нас нечётное количество. Кто первый?

–Давай ты, раз держишь.

–Окей. Уровень сложности какой? Маленький, средний или большой?

–Го большой! – сказал Александр. Мы покосились на него, сомневаясь в наших интеллектуальных способностях. Но, видимо, Александр не сомневался. – А чё? Щас там будет какое-нибудь слово…например, декадентство! И сиди гадай.

Я понятия не имел, что это такое, поэтому сказал Милене начинать, а самый сложный уровень попробуем потом как-нибудь.

–Все готовы? – поёрзала она на стуле.

–Да главное, чтобы ты была готова. – сказала Анастасия. Мы услышали таймер и приготовились.

–Три…два…один! Эм…в школе на доске мы пишем чем?

–Мелом?

–Да! Есть вот озеро, где купаются. А есть…?

–Море? Океан?