Во-вторых, доступность облачных вычислений. Облачные вычисления позволяют пользователям арендовать вычислительные мощности и объемы хранения данных через Интернет. Поставщики услуг, такие как Amazon, Google и Rackspace, предлагают пользователям на выбор разные скорости процессоров, операционные системы и объемы дискового пространства. Компьютерные мощности постепенно превращаются из капитальных вложений в услуги. Любой человек с кредиткой и некоторыми практическими знаниями может арендовать на время виртуальный суперкомпьютер. На облачном вычислительном сервисе ЕС2 компании Amazon, к примеру, поставщик под названием Cycle Computing создал кластер из 30 000 процессоров под названием Nekomata[28]
. Каждый восьмой процессор из этих 30000 снабжен семью гигабайтами оперативной памяти (примерно столько оперативной памяти имеет средний PC), что в сумме дает 26,7 терабайт; кроме того, там имеется два петабайта дискового пространства (что эквивалентно 40 млн полностью заполненных картотечных шкафчиков с четырьмя ящиками каждый). Чем занимается эта «кошка-чудовище»? Моделирует молекулярное поведение новых лекарственных препаратов для фармацевтической компании. Это задача того же порядка сложности, что моделирование погоды.Решая задачу, Nekomata работала семь часов, что стоило заказчику меньше $9000. В своей недолгой жизни это был полноценный суперкомпьютер, входивший в пятьсот самых быстрых компьютеров мира. Если бы ту же задачу выполнял единственный PC, на это у него ушло бы одиннадцать лет. Ученые Cycle Computing организовали кластер ЕС2 на облаке Amazon дистанционно, из собственных офисов, но программы при этом умудрялись работать. Дело в том, что, как объяснил представитель компании, «невозможно человеку уследить за всеми частями кластера таких масштабов».
Итак, наш второй постулат заключается в том, что УЧИ-си- стема имеет достаточно пространства для перерастания в ИСИ. Каковы же в таком случае ограничивающие факторы интеллектуального взрыва?
Рассмотрим для начала экономический фактор. Может ли финансирование работ по созданию УЧИ полностью иссякнуть? Что, если ни одна компания и ни одно правительство не увидят смысла в создании машин с интеллектом человеческого уровня, или, что не менее страшно, если они сочтут задачу слишком сложной и решат не вкладывать в нее деньги?
Это, конечно, поставило бы разработчиков УЧИ в сложное положение. Они вынуждены были бы предлагать элементы своих великолепных систем всем желающим для выполнения сравнительно рутинных задач вроде поиска информации или покупки акций. Им пришлось бы искать работу по основной специальности. Ну, в настоящий момент дела примерно так и обстоят, с некоторыми примечательными исключениями; тем не менее УЧИ-исследования уверенно продвигаются вперед.
Посмотрите, как удерживается на плаву гертцелев OpenCog. Части его архитектуры работают за деньги, анализируя биологические данные и решая задачи распределенных энергетических сетей. Весь доход возвращается и вкладывается в исследования и развитие OpenCog.
Numenta — дитя Джеффа Хокинза, создателя Palm Pilot и Treo, — зарабатывает на жизнь, трудясь в сети электроснабжения, предотвращая отказы энергосистем.
На протяжении примерно десятилетия Питер Фосс развивал свою УЧИ-компанию Adaptive AI в стелс-режиме; он активно читал лекции по УЧИ, но не раскрывал свое участие в разработке ИИ. Затем в 2007 г. он основал Smart Action — компанию, которая создает виртуальных агентов на базе адаптивных ИИ-технологий — чат-ботов для работы с заказчиками, использующих методы обработки естественного языка для вовлечения клиентов в подробные разговоры о различных покупках.
Системе LIDA[29]
, вероятно, не приходится беспокоиться о том, откуда взять комплектующие для следующей модернизации. По когнитивной архитектуре LIDA немного напоминает OpenCog, а финансирует ее военно-морское ведомство США. LIDA основана на архитектуре (именуемой IDA), которую флот использует для поиска работы для моряков, чья служба подходит к концу. При этом «она» демонстрирует зачатки человеческих когнитивных способностей — по крайней мере, так сказано в пресс-релизе соответствующего департамента: