Читаем Поток: Психология оптимального переживания полностью

Cousins N. 1979. Anatomy of an illness as perceived by the patient. New York: Norton. Рус. пер.: Казинс Н. Анатомия болезни с точки зрения пациента. Размышления о лечении и выздоровлении. – М.: Физкультура и спорт, 1991.

Crandall J.E. 1984. Social interest as a moderator of life stress // Journal of Personality and Social Psychology. V. 47. P. 164–174.

Crandall M. 1983. On walking without touching the ground: «Play» in the Inner Chapters of the Chuang-Tzu // Experimental essays on Chuang-Tzu. V. H. Muir (ed.). Honolulu: University of Hawaii Press. P. 101–123.

Crealock W.I.B. 1951. Vagabonding under sail. New York: David McKay.

Croce B. 1902 / 1909. Aesthetics. New York: Macmillan. Рус. пер.: Кроче Б. Эстетика как наука о выражении и как общая лингвистика. Ч. I. Теория / пер. с ит. В. Яковенко. – М.: Изд. «М. и С. Сабашниковых», 1920.

Croce B. 1962. History as the story of liberty. London: Allen &. Unwin.

Crook J. H. 1980. The evolution of human consciousness. New York: Oxford University Press.

Csikszentmihalyi I. 1986. II flusso di coscienza in un contesto storico: Il casodei gesuiti // L'esperienza quotidiana / F. Massimini, P. Inghilleri (eds.). Milan: Franco Angeli. P. 181–196.

Csikszentmihalyi I. 1988. Flow in a historical context: The case of the Jesuits // Optimal experience: Psychological studies of flow in consciousness / M. Csikszentmihalyi, I.S. Csikszentmihalyi (eds.). New York: Cambridge University Press. P. 232–248.

Csikszentmihalyi M. 1965. Artistic problems and their solution: An exploration of creativity in the arts. Unpublished doctoral dissertation, University of Chicago.

Csikszentmihalyi M. 1968. A cross-cultural comparison of some structural characteristics of group drinking // Human Development. V. 11. P. 201–216.

Csikszentmihalyi M. 1969. The Americanization of rock climbing // University of Chicago Magazine. V. 61 (6). P. 20–27.

Csikszentmihalyi M. 1970. Sociological implications in the thought of Teilhard de Chardin // Zygon. V. 5 (2). P. 130–147.

Csikszentmihalyi M. 1973. Socio-cultural speciation and human aggression // Zygon. V. 8 (2). P. 96–112.

Csikszentmihalyi M. 1975. Beyond boredom and anxiety. San Francisco: Jossey-Bass.

Csikszentmihalyi M. 1978. Attention and the wholistic approach to behavior // The stream of consciousness / K.S. Pope, J.L. Singer (eds.) New York: Plenum. P. 335–358.

Csikszentmihalyi M. 1981a. Leisure and socialization // Social Forces. V. 60. P. 332–340.

Csikszentmihalyi M. 1981b. Some paradoxes in the definition of play // Play as context / A. Cheska (ed.). New York: Leisure Press. P. 14–26.

Csikszentmihalyi M. 1982a. Towards a psychology of optimal experience // Review of personality and social psychology. V. 2 / L. Wheeler (ed.). Beverly Hills, Calif.: Sage.

Csikszentmihalyi M. 1982b. Learning, flow, and happiness // Invitation to life-long learning / R. Gross (ed.). New York: Fowlett. P. 167–187.

Csikszentmihalyi M. 1985a. Emergent motivation and the evolution of the self // Motivation in adulthood / D. Kleiber, M. H. Maehr (eds.). Greenwich, Conn.: JAI Press. P. 93–113.

Csikszentmihalyi M. 1985b. Reflections on enjoyment // Perspectives in Biology and Medicine. V. 28 (4). P. 469–497.

Csikszentmihalyi M. 1987. The flow experience // The encyclopedia of religion. V. 5 / M. Eliade (ed.). New York: Macmillan. P. 361–363.

Csikszentmihalyi M. 1988. The ways of genes and memes // Reality Club Review V. 1 (1). P. 107–128.

Csikszentmihalyi M. 1989. Consciousness for the 21st century. Paper presented at the ELCA Meeting, Year 2000 and Beyond, March 30 – April 2, St. Charles, Illinois.

Csikszentmihalyi M., Beattie O. 1979. Life themes: A theoretical and empirical exploration of their origins and effects // Journal of Humanistic Psychology. V. 19. P. 45–63.

Csikszentmihalyi M., Csikszentmihalyi I.S. (eds.) 1988. Optimal experience: Psychological studies of flow in consciousness. New York: Cambridge University Press.

Csikszentmihalyi M., Getzels J.W. 1989. Creativity and problem finding. // The foundations of aesthetics / F. H. Farley & R. W. Neperud (eds.). New York: Praeger, P. 91–116.

Csikszentmihalyi M., Getzels J.W., Kahn S. 1984. Talent and achievement: A longitudinal study of artists. A report to the Spencer Foundation and to the MacArthur Foundation. Chicago: University of Chicago.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология межкультурных различий
Психология межкультурных различий

В книге рассматриваются основные понятия и методологические основы изучения психологии межкультурных различий, психологические особенности русского народа и советских людей, «новых русских». Приводятся различия русского, американского, немецкого национальных характеров, а также концепции межкультурного взаимодействия. Изучены различия невербальной коммуникации русских и немцев. Представлена программа межкультурного социально-психологического видеотренинга «Особенности невербальных средств общения русских и немцев». Анализируются результаты исследования интеллекта в разных социальных слоях российского общества. Обнаружены межкультурные различия стиля принятия решений. Приведена программа и содержание курса «Психология межкультурных различий»Для научных работников, студентов, преподавателей специальностей и направлений подготовки «Социология», «Психология», «Социальная антропология», «Журналистика», «Культурология», «Связи с общественностью», широкой научной общественности, а также для участвующих в осуществлении международных контактов дипломатов, бизнесменов, руководителей и всех, кто интересуется проблемами международных отношений и кому небезразлична судьба России.

Владимир Викторович Кочетков

Психология и психотерапия