Вообще все негативные чувства, возникающие в жизни, формируют наш характер, но чувство вины и стыд наиболее эффективные. Уже с раннего детства стыд регулирует поведение ребенка. Эти эмоции не однозначно действуют по отношению к разным личностям. Предположим, вас отвергла любимая девушка, возникла обида, или злость, которые могут привести к двум реакциям: А) Отомстить ей, нанести ответную обиду, Б) Проанализировать свой характер, чтобы исправить недостатки в нем. Второй вариант характерен самокритическим людям. Появляются мысли: «Я никому не нужен», «я плохой, так как никто меня не любит». На фоне заниженной оценки своего «Я» происходит переустановка личностных качеств характера. Страх потери любимого человека заставляет вас искать компромисс, найти другие варианты поведения.
В любой ситуации человек ищет виновных, либо винит самого себя. Есть хорошая поговорка: «Если хочешь найти виноватого в своих неудачах, то посмотри в зеркало». Самокритика – это целенаправленное воздействие энергии негативных эмоций на исправление своего характера. В педагогической практике данная функция негативных эмоций очень важна.
3. Физиологические свойства негативных эмоций.
Рассматривая негативные эмоции, как результат не выполнения какой-то функции, надо сформулировать некоторые их свойства, аналогично чувствам положительным. Все они имеют:
Если у вас в данный момент негативный фон настроения, то порог возбуждения для другой неприятной ситуации существенно понижен. Обиженного человека лучше не задевать.
Следовательно, порог чувствительности можно разделить на: А) врожденные типичные физиологические параметры ЦНС, Б) ситуативные, зависящие от кумулятивности (накопления), и от состояния фазы настроения (в положительной, или отрицательной зоне). Человека в очень хорошем настроении трудно вывести из себя, даже, если он по своей природе имеет низкий порог эмоциональной чувствительности.
При потере нужных предметов, или близких людей, негативные эмоции своей энергией помогают стирать нейронные связи с ними, поэтому данный процесс и есть стрессовое переживание. Как говорят, надо пережить горе, потерю. Но иногда энергия обращается на самого человека (самобичевание), особенно при чувствах вины, стыда, ненависти. В необходимых дозах это полезно для изменения поведения, или собственного характера, но сильная энергия может деструктировать личность, ее целостность.
1.СЛАБАЯ СТЕПЕНЬ.
2.НОРМАЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ.
3.СВЕРХСИЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ (сильная месть, сильная ревность). Это аффективное возбуждение.
Выше мы установили, что потребность имеет сильный и слабый уровень возбуждения. Как и в случае положительного удовлетворения, можно сформулировать закон адекватного переживания (вторая степень), когда нет психических патологий и стрессов.
Слабая степень любых отрицательных эмоций переживается в виде раздражения, которое не является чувством. Ревность, страх, вина, стыд, зависть и другие могут переживаться в слабой степени.