Мы всегда говорит, что «я удовлетворил потребность», но не задумываемся, что при этом реализовалась какая-то функция организма. Поведение, общение, мышление, отдых – это тоже разные виды деятельности. Здесь важно определить – какую функцию мы выполняем. Работая руками, мы удовлетворяем автономные потребности мышц в движении. Спортсмен, поставивший задачу победить в соревновании, получить приз (основная потребность), испытывает удовольствие и от мышечных нагрузок. Удовлетворяя доминантную социогенную потребность, мы параллельно удовлетворяем автономные потребности других функциональных систем (мышечной, перцептивной, энергетической), так как включаем все исполнительные механизмы организма. Готовность этих исполнительных механизмов мы уже определили в вышеприведенной
Если работник делает табуретку, то в начальном этапе реализуется операциональная установка мышечных операций, а также зрения, тактильных зон пальцев: обратная афферентация, как сличение действий с ранее запланированной установкой, идет на этом уровне. После изготовления табуретки обратная афферентация идет на эстетическом уровне сопоставления с таким же механизмом сличения. Здесь задействовано удовлетворение двух функций: мышечной и эстетической. Если мы определили, что установка как «акцептор результата действия» является матрицей, то производимые действия с объектом удовлетворения, накладываясь на матрицу, приводят к резонансу совпадения, либо диссонансу, вызывая положительные, либо отрицательные эмоции. Если нет эффекта совпадения при обратной афферентации, то появляется негативная эмоция, мобилизующая организм для повторного действия.
Если функция при контактной деятельности не реализовалась полностью, а потребность сохранила свой энергетический потенциал, то создается новая целевая установка с учетом осмысления на всех уровнях установки (физическом, опытном, моральном). Предположим, спортсмен, прыгая в высоту, не покорил рекордную высоту. У него возникла злость, которая усилила процесс мышления: «Почему это произошло? Либо я физически устал, либо нет морального стимула, или опыта. Силы еще есть, моральная потребность в «долге», или в «физическом превосходстве над другими людьми» также имеется, значит, что-то технически сделано не верно, рано начал отрыв от земли». Размышляя таким образом, спортсмен нашел ошибку, и мысленно создал другую методику прыжка на этом уровне и начал вторую попытку, поле которой преодолел планку. Возникла эмоция радости. Установка на эту высоту выполнена, но силы еще остались. У него появилась новая потребность – в «славе, известности». Он ставит новую высоту и преодолевает ее. На первый взгляд кажется, что у него сильная воля, как особый феномен психики, но остаточная энергия мышц стимулировала новую потребность, только и всего.
Блокировка повторной деятельности негативной эмоцией.
Когда целевая функция не выполнена до полного удовлетворения и потребность сохранила свою силу, повторной деятельности может не быть, если этот сигнал будет
Можно математически рассчитать в процентном отношении, когда будет, или не будет повторная деятельность при появлении негативных реакций. В нашем примере об отравлении пищей голодный человек, если сильно голоден, может «перешагнуть» неприятный вкус продукта и дальше питаться. То есть, потенциал голода перекроет на 90% потенциал негативного чувства. Составим математическую формулу.
100 % Эн.Ч.П. – 10 Эн.1нег. = 90% удовлетворение.
Где 100%Эн.Ч.П. -
это нормальная стопроцентная энергия потребности в еде. Эн.10%нег.Ч. – это энергия первой негативной эмоции (десять процентов, небольшая).Как видно из формулы, потребность в еде настолько сильная, что даже при даже малой «дозе» отрицательной эмоции потребность удовлетворена почти на сто процентов. Но если страх отравиться будет очень сильным (100%), то голод вообще не удовлетворится, возобновится новая поисковая деятельность.
Вообще, самая результативная деятельность планируется так, чтобы будущее удовольствие адекватно нейтрализовало по энергии саму потребность. Есть выражение: «Я хочу полностью удовлетворить свое желание». Надо математически просчитать все негативы и возможные чувства удовольствия.