Дикобраз: Карцеры. Маленькие такие комнатулички для души. Друзья мои. Я во всех побывал. И в горбатом, и в горячем, и в холодном, и в мокром, и в тёмном. В горизонтальном, вертикальном (самое страшное в вертикальном – не дай Бог). На мне их… тестировали. Ваши. Царские.
Заяц: Я тебя не сажал. Ты мои правила помнишь.
Дикобраз: Помню, помню. Люблю, ценю и уважаю. Но… ты нас оставил. Съели они тебя и выплюнули. А эти новые даже не выплюнут! Просто съедят.
Заяц: Да знаю я всё, знаю. Съедят, казнят, да! Предложения есть?
Заяц ещё не понимал кто перед ним, поэтому старался не выдавать своих намерений. «Избегать любых прямых ответов. Больше задавать вопросов! Наводящих, наводящих! Как-то он… слишком витьевато говорит. Или сумасшедший или…».
Дикобраз мог докладывать «кому надо». Важно было понять какая именно информация его интересует, на что он делает акценты.
Дикобраз: Предложения, бррр! Если б у меня были «предложения», я б разбогател. У меня ничего нет, дикий!
Заяц: А спичички?
Дикобраз: Спичички? Сдикобразил, бррр.
Заяц: Обкарманил?
Дикобраз: А ты не выпячивай!
Заяц: Тоже правда.
Дикобраз: Правда, бррр.
Заяц: И много ты так «надикобразил»?
Дикобраз: Кое-что. Кое-что, бррр.
Заяц: Покажешь?
Дикобраз: Может и покажу…
Прозвенел звонок в коридоре. Отвратительный, тонкий, резкий.
Заяц: Обед?
Дикобраз: Хавчик.
Заяц: Что дают?
Дикобраз: Дерьмо.
Открылось дверное окошко – ударил в глаза свет. Свет белый-белый, неестественный. «Какие-то новые лампы. Обжигают как батареи в горах!».
Дикобраз: Две! Две порции, бррр! Заяц проснулся! Две порции, дикий!
???: Не ори! Вижу, что проснулся, ква! Две (крикнула лягушка кому-то позади)!
???: Ква ква! (ответил этот кто-то позади).
???: Жрите!
Вкинули 2 свёртка в окошко, закрыли, поржали над чем-то и пошли дальше.
Заяц: Что это?
Дикобраз: Дерьмо.
Заяц: Дерьмо да дерьмо… Нормально сказать не можешь?!
Дикобраз: Сам посмотри. На! (Дикобраз передал зайцу один из свёртков)
Заяц: Себе побольше взял?
Дикобраз: Ты меня слышишь вообще, дикий? Побольше, брр – тебе. Мне «этого» много не надо. И мало не очень-то хочется, брр.
Заяц: Ну посмотрим.
Заяц развернул свёрток. К рукам прилипли какие-то крупы, ещё что-то похожее на листья салата, но мокрое и склизкое. В темноте всё это вместе действительно напоминало чьё-то испражнение.
Заяц: Я надеюсь это рис.
Дикобраз: Комбикорм.
Заяц: Из чего?
Дикобраз: Полурис-полугречка, гы гы гы.
Заяц: А зачем так делать?
Дикобраз: Отходы. Всё в одну бадью.
Заяц: Ну, не такие уж плохие отходы. А это вот что? Салат?
Дикобраз: Какой салат, дикий?! Водоросля из задницы козерога! Вот что это!
Заяц: Водоросля?!
Дикобраз: Говорят, полезна очень.
Заяц: Ну… приятного аппетита.
Дикобраз: Ага, тебе того же, брр.
Не без удовольствия заяц съел полурис-полугречку, а вот от водорослей морских его ещё долго тошнило.
Заяц: Бог лесной, какое дерьмо!
Дикобраз: Гыыыыы, я тебя предупреждал, дикий!
Заяц: А сам-то съел?
Дикобраз: Нет. Я этим задницу вытираю, когда на параше сижу.
Заяц: А больше нечем?
Дикобраз: Больше нечем.
Заяц: Хорошо у вас. По-домашнему.
Дикобраз: Привыкай. И да.…
Заяц: Что?
Дикобраз: Мы, дикобразы, спим днём, брр. Я сейчас прилягу. Ты меня не буди – сам проснусь когда надо.
Заяц: Ты хочешь сказать, что сейчас… день?!
Дикобраз: Да, дикий! Тут, что день, что ночь – всегда так. Придётся нам как-то подстраиваться друг к другу. Ты ж дневной, брр?
Заяц: Дай мне пару дней попривыкать. Перестроюсь на ночь. Мне не в первой.
Дикобраз: Ну да, брр. Ну да.
Дикобраз втянул свои иголки, лёг на бок, укрылся. Что-то напевал минут 5 – всё медленнее и медленнее – потом заснул. Захрапел.
Заяц принялся исследовать камеру. Это не отняло у него много времени: исследовать было «решительно нечего», как писали в старых книгах. Единственная полезная находка – средней длинны иголка с дикобраза. С него их много нападало, но в основном падали или мягкие или слишком короткие, а эта могла сойти за оружие: не стрела, но вполне себе «колющее».
«Судя по количеству этого добра, он тут и в самом деле давненько сидит. Не подсадили вроде. А может он думает, что меня к нему подсадили? А что с него можно взять? Что он может знать-то? Что-то может и знает…»
«К игле нужна какая-то ручка, «хваталка» какая-то. Или… «держалка»? Да, держалка. Нужно ещё полазить, пока он спит. Вставлю иголку в иголку – будет хорошо. Будет хорошо…»