Читаем Практическая английская грамматика начальный уровень полностью

She isn't tired, but he is. (he is = he is tired)

Она не устала, но он. (он =, он устал),


In these examples, it is not necessary to repeat some words ('he is tired', 'she doesn't like tea').

В этих примерах не необходимо повторить некоторые слова ('он устал', 'ей не нравится чай').


am/is/are was/were have/has do/does/did can

am/is/areбыл, имеютdo/does/did, может


will might must

сила желания должна


You can use these verbs in the same way:

Вы можете использовать эти глаголы таким же образом:


O I haven't got a car, but my sister has. (= my sister has got a car)

O у меня нет автомобиля, но моя сестра имеет. (= у моей сестры есть автомобиль),


CJ a: b:

Главный судья a: b:


O a: b: O A: b:

O a: b: O A: b:


LJ A:

LJ A:


b:

b:


Please help me.

Пожалуйста, помоги мне.


I'm sorry. I can’t. (= I can't help you)

Я сожалею. Я не могу. (= я не могу помочь Вам),


Are you tired?

Устали Вы?


I was, but I’m not now. (= I was tired, but I'm not tired now) Do you think Laura will come and see us?

Я был, но я не теперь. (= я устал, но я не устал теперь), Вы думаете, что Лора придет навестить нас?


She might. (= she might come)

Она могла бы. (= она могла бы приехать),


Are you going now?

Вы идете теперь?


Yes, I'm afraid I must. (= I must go)

Да, я боюсь, что я должен. (= я должен пойти),


We don't use ’m/’s/’ve etc. (short forms) in this way. You must use am/is/have etc. :

Мы не используем m/’ve / и т.д. (краткие формы) таким образом. Вы должны использовать am/is/have и т.д.:


(j She isn't tired, but he is. (not but he's)

(j Она не устала, но он. (не, но он),


But you can use isn’t / haven’t / won’t etc. (negative short forms):

Но Вы можете использовать, не / не имеют / не будет и т.д. (отрицательные краткие формы):


My sister has got a car, but I haven’t.

У моей сестры есть автомобиль, но я не имею.


O 'Are you and Jane working tomorrow?' 'I am, but Jane isn’t.'

O 'Вы и Джейн, работающая завтра?' 'Я, но Джейн не'.


B

B


You can use I am / I’m not etc. after Yes and No:

Вы можете использовать, я / я не и т.д. после Да и Нет:


I) Are you tired?' 'Yes, I am. / No, I’m not.' Cj 'Will Alan be here tomorrow?' O 'Is there a bus to the airport?'

I) Устали Вы?' 'Да, Я. / нет, я не'. CJ 'Алан будет здесь завтра?' O 'Там автобус в аэропорт?'


C

C


'Yes, he will. / No, he won’t.'

'Да, он будет. / нет, он не будет'.


'Yes, there is. / No, there isn’t.'

'Да, есть. / нет, нет'.


We use do/does for the present simple (^ Units 6-7):

Мы используем, делают пока простой (^ Единицы 6-7):


I don't like hot weather, but Sue does. (= Sue likes hot weather)

Мне не нравится жаркая погода, но Сью делает. (= Сью нравится жаркая погода),


O Sue works hard, but I don’t. (= I don't work hard)

О Сью упорно работает, но я не делаю. (= я не упорно работаю),


O 'Do you enjoy your work?' 'Yes, I do.'

O 'Вы наслаждаетесь своей работой?' 'Да, Я делаю'.


We use did for the past simple (^ Unit 12):

Мы используем, сделал для простого прошедшего (^ Единица 12):


O a: Did you and Chris enjoy the film?

O a: Вы и Крис наслаждались фильмом?


b: I did, but Chris didn’t. (= I enjoyed it, but Chris didn't enjoy it)

b: Я сделал, но Крис не сделал. (= я наслаждался им, но Крис не наслаждался им),


O 'I had a good time.' 'I did too.' (= I enjoyed it too)

O 'Я хорошо провел время'. 'Я сделал также'. (= я наслаждался им также),


O 'Did it rain yesterday?' 'No, it didn’t.'

O 'Вчера шел дождь?' 'Нет, Это не сделало'.


Complete these sentences. Use only one verb (is/have/can etc.) each time.

Закончите эти предложения. Используйте только один глагол (is/have/can и т.д.) каждый раз.


1 Kate wasn't hungry, but we were

1 Кейт не была голодна, но мы были


2 I'm not married, but my brother

2 я не женат, но мой брат


3 Ben can't help you, but I

3 Бена не может помочь Вам, но мне


4 I haven't seen the film, but Tom

4 я не видел фильм, но Тома


5 Karen won't be here, but Chris

5 Карен не будет здесь, но Крис


6 You weren't late, but I

6 Вы не опаздывали, но я


Complete these sentences with a negative verb (isn’t/haven’t/can’t etc.).

Закончите эти предложения с отрицательным глаголом (isnt/havent/cant и т.д.).


1 My sister can play the piano, but I can t

1 Моя сестра может играть на фортепьяно, но я не могу


2 Sam is working today, but I

2 Сэма работает сегодня, но я


3 I was working, but my friends

Перейти на страницу:

Похожие книги

Разговорный английский
Разговорный английский

Пособие по развитию навыков устной речи, созданное авторами В. В. Войтенок и А. М. Войтенко, выдержало испытание временем (первое издание 1961 г.): много поколений учащихся, студентов и преподавателей имели возможность оценить по достоинству эту книгу. «Разговорный английский» состоит из двух частей и приложения. В первой части 16 глав, в которых по тематическому принципу сгруппированы слова и обороты речи, употребляемые в разговоре на повседневные темы. В ряде случаев отнесение материала к тому или иному разделу весьма условно. Так, например, сведения об одежде содержатся в главах «Одежда» и «Покупки». Как правило, эти случаи в книге оговорены. Во второй части книги приведены обороты и изречения, относящиеся к сфере человеческих эмоций. В приложении помещены тексты и диалоги, относящиеся к соответствующим разделам первой части. Слова и обороты речи отбирались по принципу их употребления в устных речевых ситуациях, для которых характерными являются нейтральный и разговорный стили речи. Судить о возможной сфере употребления того или иного оборота и о его стилистической окраске следует на основе сопоставления русского и английского текстов (авторы стремились добиться максимальной адекватности этих текстов в стилистическом отношении). При работе с пособием под руководством преподавателя могут найти применение самые разнообразные виды и типы упражнений, обычно используемые при обучении устной речи на английском языке. Помещаемые в приложении типовые тексты и диалоги помогут разнообразить формы работы и добиться более эффективных результатов. Пособие предназначено для учителей средней школы, студентов языковых вузов, а также для специалистов, изучающих английский язык. Оно может быть полезно лицам, желающим углубить свои познания в разговорном английском языке.

Александр Матвеевич Войтенко , Владимир Валерьевич Войтенок

Учебная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Украйны и ее народа
История Украйны и ее народа

«История Украйны и ее народа» – это книга выдающегося украинского и российского историка и этнографа Александры Ефименко, которая охватывает большой период истории украинского народа: от древнейших времен до конца XIX века. Первая глава посвящается периоду Киевской Руси, в ней детально рассматриваются славянские племена, населявшие древние берега Днепра.Две следующие главы посвящены истории Украины под властью Литовского княжества и шляхетской Польши, в четвертой речь идет о положении украинских земель во времена правления Богдана Хмельницкого и в последующую эпоху «руины» (вторая половина XVII в.), а в пятой и шестой главах рассматривается развитие украинских земель в ХVIII – XIX вв. Книга станет познавательной для историков, этнографов, культурологов, филологов и всех, интересующихся вопросами становления украинского народа.

Александра Ефименко , Александра Яковлевна Ефименко

История / Учебная литература / Учебная и научная литература / Историческая литература / Образование и наука