Практические советы Порфирия Иванова

Мы, много лет работая с детьми, видим, что по сути своей ребенок может быть молодцем, девицей, но может быть и глубоким старцем, ничего нового не рождающим ни для себя, ни для людей. Учитель предложил путь, на котором сознательный человек может изменить себя сам, и ребенку не следует повторять ошибок своих родителей и прародителей. Достичь зрелости и состоятельности в обществе, сохраняя здоровье, силы, активную жизненную позицию на долгие годы — это ведь вполне возможно. По словам Учителя, раньше люди умирали поодиночке, и закалку он придумал, чтобы собрать людей воедино в борьбе против смерти. Оглянувшись на прожитое, мы сейчас понимаем, что реализовали многие наши еще юношеские устремления именно потому, что они были здравыми, а Учитель дал нам путь объединения своих знаний, чувств, интереса к людям для оздоровления общества, пробуждения разумных сил.

В 1990 году шла запись телепередачи в парке моего родного города. Я как бы очутилась на перекрестке всех жизненных дорог, но уже не одна, а с Юрием Ивановым, и остро чувствовала, что меня никто не поймет, как будто я опять в первый раз решилась стать под холодную воду. Меня спросили о том, что мне дала система? Я сказала, что до конца прошла то, чем вскормила меня мать, что мне дала родина, и дошла до того, что едва не умерла. Значит, многое было наваждением. А теперь я иду дорогой, которую предложил Учитель, и он дает мне то, что не смогли дать ни родной отец, ни школа, ни общество. Это был мой отказ от материнской груди, первые шаги в независимость… Но это не было вызовом обществу, которое не принимало наш новый образ жизни. Мы его никому не навязывали. До этого мы были на довольно высокой ступени общественной лестницы и вдруг ушли с нее, уехали в Ореховку.

Больно рвались старые связи, обнажалось предательство, поверхностность, корысть, лицемерие, и это все можно было выдержать только с Учителем. Нас на всех уровнях пытались распять: в отделе образования, на телестудиях. За очень короткий срок мы увидели такой спектр больного в социуме, что диву давались, как можно верить не опыту и знаниям, а пустой болтовне и сплетням (…).

Люди давно поняли, что болезни передаются по наследству. Природа людей больна теми качествами, которые просил победить в себе Учитель: жадность, лень, стяжательство, страх, лицемерие, гордость. Эти качества в веках все больше и больше скручивали людей, передавались по корням родов, отрывая человека от сути божественной природы, когда он знал, что является сыном Вселенной. Единого Бога Творца. В ней струилась сила, энергия, воспринимающая и отражающая сияние Яви. Сияние — сияние! Правда, прекрасно?

След от этого совершенства человека — 12 каналов, по которым струится жизненная энергия. Целостность такого человека в золотистой ауре, похожей на яблоко, и являющейся отражением ауры Земли.

Мысль рождает токи действия, они струятся по телу, реализуют наши мысли. Если мысль здорова, то здорово сказанное слово, а за ним свершенное дело, которое возвращается в сердце радостью вдохновения и свершения. Но если мысль нездорова, то нездорово и сказанное слово, а за ним и дело — неудовлетворение, страдание, обвинение кого угодно в своих несчастьях, но только не себя. Сами выбираем друзей, профессию, идеал любви, спутника жизни…

Для нас уже давно открыты многие тонны мышления человека: есть чувства и есть выплеск эмоций, есть душевное состояние и есть психическое, то есть человек постоянно стремится адаптироваться в своем раскаченном состоянии к таким же раскачкам в социуме.

Понятие о верности тоже раскрывается во всей глубине только с Учителем. Нет верности — нет любви, а это чувство взаимное, все остальное — желание обладать или покоряться. Растеряв свои идеалы в веках, люди женились, потому что все женятся, держали друг друга при помощи закона о браке. Почему Учитель сказал, что, если ушла жена, то муж должен выпросить у нее прощение и наоборот? Вина вековая за потерю души, за выбор чуждого по духу человека, за рождение с ним чужих детей. Прости, дорогой Учитель, мы учимся читать и понимать твои строки и думы, обращенные к нам. Может быть, потому ты сказал: если бы знал, какой дорогой пойду, то не рожал бы этих детей. И просил не пускать в свою кровь чужое. Только с Учителем можно найти свое счастье — часть своего Я!

Судьба — судьба (бачишь-видишь). Эта суть формируется веками. Каждый из нас — итог того, что прожил его род. Когда говорят, что дети, рожденные нездоровыми, ни в чем не виноваты, люди лицемерят. Природа их наказывает, не пускает их же кровь делать плохое. Это очень ответственно — обеспечить здоровое будущее человеку. Если самая большая радость в красивых предметах и во вкусном, то нет терпения и бережного отношения к окружению, и к себе в том числе.