Читаем Практикум по истории Средних веков полностью

Для лучшего усвоения материала рекомендуется изучить следующие титулы VII § 1, 2, 3; XIV § 4, приб. 1; XLII § 5; XXVII § 5, 10, 11, 19, приб. 2; XXX § 3; XIV § 4; XXVII § 5, приб. 2, 10, 11, 19; XLIV; XLV; LVIII; LIX; LX; LXII; Капитулярий V, Эдикт Хильперика § 3 и ответить на следующие вопросы: Кто изначально имел право наследовать земельный участок большой семьи? Что такое аллод? Происходило ли разрушение родовых связей внутри большой семьи с появлением аллода? Имели право наследования земельного надела представительницы женского пола? Какой новый порядок наследования отражен в эдикте Хильперика и как это сказалось на общине? Как повлияло появление аллода на имущественную дифференциацию салических франков?

После этого необходимо заполнить таблицу № 2, используя классификацию развития общины, предложенную А. И. Неусыхиным (более подробно см. Неусыхин А. И. Эволюция общественного строя варваров от ранних форм общины к возникновению индивидуального хозяйства//История крестьянства. М., 1985. Т. 1. С. 137–176).


Таблица № 2


Подумайте:

Черты какой общины были характерны для франкского общества времен Салической правды?


При изучении имущественной и социальной дифференциации во Франкском королевстве участникам практических занятий необходимо рассмотреть социально-правовое положение знатных, свободных и полусвободных категорий франкского общества и показать их общественную роль.

Центральное место в Салической правде занимает фигура свободного франка – XIII § 8, 9; XV § 1; XIX § 1; XLI § 1; I § 2, 4; XLIX; XIV § 4; XLVI § 1; XXX § 6; ХL § 3; LIV, XIII § 8, 9; XXV § 5, 6; LV § 2; LVI § 1; XXXIX § 2; LVIII § 1, LХIII § 1, ХLI § 3, LIV § 1. Какими чертами характеризуется правовой статус свободного франка? Определите права-обязанности свободного общинника? Выясните, чем определялся размер вергельда, так как это поможет установить уровень социального членения внутри свободной прослойки франкского общества. Выделите титулы, которые свидетельствуют о существовании имущественного неравенства в среде свободных франков. Дает ли Салическая правда сведения о процессе закабаления одних свободных франков другими внутри общины?

Особую категорию составляли рабы. О них говорят многие статьи Салической правды – XII § 1, 2; XXV § 7, 8; XL § 1, 3, 5; X § 1, 2; XXXI § 1; XL § 4; XXV § 7–9; XXXV § 2, 3, 6; XXVI § 2. Назовите источники рабства. Какие выводы можно сделать о правовом статусе рабов? Кто несет ответственность за его преступления? Найдите титулы, которые свидетельствуют о собственной юридической ответственности раба? Чем обусловлена система штрафов, связанная с правонарушениями рабов? Что ценится: жизнь раба или его работоспособность? Мог ли раб стать свободным?

Одним из социальных слоев франкского общества были полусвободные – литы. Чтобы охарактеризовать социальное и правовое положение литов нужно сопоставить признаки их свободы и несвободы – XXXV § 5; L § 1, 2; XXVI; XIII § 7, 9. Сделайте предположение: каким путем образовалась данная категория?

Галло-римское население оказало существенное влияние на франков. Контакты и браки галло-римлян и франков способствовали новым явлениям в общественной жизни, а именно формированию крупной земледельческой знати. В Салической правде очень мало упоминаний о данной категории населения. О чем это свидетельствует? Проанализируете следующие титулы: XLI § 5–7; XXXIX § 2, 3; XIV § 1–3; LV, приб. 5–7. Какие из них свидетельствуют о привилегированном положении галло-римской знати? Почему жизнь галл о-римлянина оценивалась в половину стоимости жизни свободного франка?

Подумайте:

Как происходил процесс имущественной и социальной дифференциации внутри общины и во франкском обществе в целом?


Перейти на страницу:

Похожие книги

Управление персоналом
Управление персоналом

В учебнике рассмотрены эволюция, теория, методология науки управления персоналом; стратегия и политика работы с людьми в организации; современные технологии их реализации; управление поведением работника; психофизиологические аспекты трудовой деятельности; работа с персоналом в условиях интернационализации бизнеса; формирование современных моделей службы персонала.Специфика учебника – знакомство читателя с дискуссионными проблемами кадрового менеджмента, перспективами его развития, прикладными методиками, успешно реализуемыми на предприятиях Германии, Австрии, Голландии, Ирландии, Греции, – стран, в которых авторы учебника неоднократно проходили длительные научные и практические стажировки.Для студентов, магистрантов, специализирующихся на изучении вопросов управления персоналом, профильных специалистов служб персонала, руководителей предприятий и организаций.Рекомендовано УМО вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Менеджмент организации» и «Управление персоналом».

Коллектив авторов

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Книга 19. Претворение Идеи (старое издание)
Книга 19. Претворение Идеи (старое издание)

Людям кажется, что они знают, что такое духовное, не имея с этим никакого контакта. Им кажется, что духовное можно постичь музыкой, наукой или какими-то психологическими, народными, шаманскими приемами. Духовное же можно постичь только с помощью чуткого каббалистического метода вхождения в духовное. Никакой музыкой, никакими «сеансами» войти в духовное невозможно. Вы можете называть духовным то, что вы постигаете с помощью медитации, с помощью особой музыки, упражнений, – но это не то духовное, о котором говорю я. То духовное, которое я имею в виду, постигается только изучением Каббалы. Изучение – это комплекс работы человека над собой, в результате которого на него светит извне особый свет.

Михаэль Лайтман

Религиоведение / Религия, религиозная литература / Прочая научная литература / Религия / Эзотерика / Образование и наука