Читаем Практикум по психологическим играм с детьми и подростками полностью

8. Мама купила 4 шара красного и голубого цвета. Красных шаров было больше, чем голубых. Сколько шаров каждого цвета купила мама? Ответ:________________ 3 – красных, 1 – голубой __________________

9. Мама, папа и я сидели на скамейке. В каком порядке мы сидели, если известно, что папа сидел слева от меня и справа от мамы?

Ответ:_______________________ мама, папа, я _______________________

Ответы к заданиям (к «Файлу № 2»)

Задание 2

Аккуратно выполняй инструкцию и помни, что за каждое правильно выполненное задание ты получаешь баллы, а за грубость, необоснованную помеху другим, шум – лишаешься «жизни».

1. Катя выше Лизы. Лиза выше Лены. Кто выше всех?Ответ: _______________________________ Катя _______________________________

2. У игрока № 13 узнай номер дома, в котором он живет. К полученному числу прибавь 45. Запиши ответ. Ответ:________________________________

3. Отгадай загадку:

Чуть дрожит на ветке

Лента на просторе.

Узкий кончик – в родничке,

А широкий – в море.

Ответ:________________________________ река ________________________________

4. Установи закономерность и найди недостающее число.

5. Допиши предложение: Врач – это___________ человек _____________, который____________ лечит ______________

6. Напиши противоположные по значению слова:

Тьма – ________________________________ свет ________________________________

Старый – _______________________________ молодой ________________________________

Старик – ________________________________ ребенок ________________________________

Зима – ________________________________ лето ________________________________День – ________________________________ ночь ________________________________

7. Рыбак поймал окуня, ерша и щуку. Щуку он поймал раньше, чем окуня, а ерша позже, чем щуку. Какую рыбу он поймал первой? Ответ:________________________________ щуку ________________________________

4. Вставь недостающее число.

9. На веревке завязали пять узлов, на сколько частей эти узлы разделили веревку?

Ответ:_______________6_________________

Ответы к заданиям (к «Файлу № 2»)

Задание 3

Аккуратно выполняй инструкцию и помни, что за каждое правильно выполненное задание ты получаешь баллы, а за грубость, необоснованную помеху другим, шум – лишаешься «жизни».

1. Допиши предложение:________________ Скрипач ________________– это человек, который играет на скрипке.

2. Напиши противоположные по значению слова:

Ясный – __________________ пасмурный ___________________

Плюс– _________________ минус __________________

Радость – _________________ вражда ___________________

Радость – _________________ горе __________________

Дружба – _________________ война ___________________Мокрый – _________________ сухой __________________

3. Прон веселее Лени. Прон печальнее Киры. Кто печальнее всех? Ответ:__________________ Леня _________________

4. Узнай у игрока № 1 ответ на задание, напечатанное в бланке под № 1. К этому числу прибавь 12, а затем отними 5. Запиши полученное число. Ответ:___________________________________

5. Отгадай загадку:

Утром бусы засверкали

Всю траву собой заткали.

А пошли искать их днем,

Ищем, ищем – не найдем.

Ответ:__________________ роса __________________

6. Установи закономерность и установи недостающее число.

7. Мама, папа и я сидели на скамейке. В каком порядке мы сидели, если известно, что мама сидела справа от меня, а папа справа от мамы? Ответ:_________________ я, мама, папа __________________

8. Вставь пропущенное слово.

9. Вставь недостающее число.

Ответы к заданиям (к «Файлу № 2»)

Задание 4Аккуратно выполняй инструкцию и помни, что за каждое правильно выполненное задание ты получаешь баллы, а за грубость, необоснованную помеху другим, шум – лишаешься «жизни».

1. Узнай у игрока № 2 его полное имя и отчество. Сосчитай общее количество букв в его имени. Запиши полученное число. Ответ:__________________

2. Допиши предложение: ________________ Шофер _______________– это человек, который водит машину.

3. Мама, папа и я сидели на скамейке. В каком порядке мы сидели, если известно, что я сидел слева от папы, а мама слева от меня? Ответ:__________________ мама, я, папа __________________

4. В пакете лежат конфеты двух сортов. Какое наименьшее число конфет (не видя их) надо вытащить из пакета, чтобы среди них были хотя бы две одного сорта? Ответ:__________________ 3 __________________

5. Собака легче, чем жук. Собака тяжелее, чем слон. Кто легче всех? Ответ:__________________ слон __________________

6. Отгадай загадку:

Бегу я как по лесенке,

По камушкам звеня,

Издалека по песенке

Узнаете меня.

Ответ:__________________ река __________________

7. Напиши противоположные по значению слова:

Белый – __________________ черный __________________

Бледный – _________________ румяный __________________

Богатый – _________________ бедный __________________

Веселый – _________________ грустный __________________Больной – _________________ здоровый __________________

8. Вставь недостающее число.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как научить малыша говорить. 4 ошибки родителей
Как научить малыша говорить. 4 ошибки родителей

Ах, с каким нетерпением ждут родители первых слов малыша!И вот, наконец-то, свершилось. Малыш произнёс своё первое слово, потом и второе и третье … И вдруг, извините, облом. Больше новенькие слова он произносить не желает! Обходиться этими тремя – четырьмя, а всё остальное – «ы – ы».Ну почему?Родители в лёгкой панике. Хотя и известно давно, что у каждого ребёнка свой темп развития, что мальчики говорить начинают обычно чуть позже, чем девочки, но когда дело касается малыша собственного, своего, поздние сроки нас не устраивают.И правильно, что не устраивают. Развитие речи и развитие интеллекта идут рука об руку.Да и обидно за молчуна. Ведь так хорошо начиналось…Родителям обычно советуют как можно больше общаться и разговаривать с малышом. Общаются, разговаривают. А результат – кот наплакал.

Заряна и Нина Некрасовы , Заряна Некрасова , Нина Некрасова

Психология и психотерапия / Детская психология / Педагогика