Преодоление

О чем эта глава? Здесь я хочу подвести «черту» под всем, о чем было сказано, и постараться «разложить все по полочкам», провести анализ и сделать выводы. Я уже не раз говорил ранее, что мое пребывание в транс-среде не лишило меня попыток найти скрытые зависимости в области формирования ТГ в человеке и факторов, способствующих ее развитию и усилению. Кроме того, я самостоятельно пытался дать определение явлению и не раз предпринимал попытки объяснить самому себе истоки и особенности функционирования ТГ в человеке, т.к. существующие научные исследования в этом вопросе на сегодняшний день не могут однозначно ответить на все поставленные вопросы, и исследования в этой области постоянно ведутся. В первую очередь, я надеюсь, что эту книгу прочтут ТГ, которые пока еще не определились со своей дальнейшее судьбой и находятся «на перепутье». Возможно, мой личный жизненный опыт преодоления ТГ в себе, а также слова других ТГ, которые я привел в этой книге, позволит еще раз взвесить все «за» и «против» и принять более мудрое решение. Вместе с тем, хочу подчеркнуть, что данную информацию нельзя расценивать как научные гипотезы или исследования. Кому нужны именно научные работы, легко могут найти их в интернете. Скорее это мои личные наблюдения, описанные простым языком.

Формирование трансгендерности?

С самого раннего детства я задавался вопросом: «Почему я такой?» Откуда во мне желание быть девушкой, несвойственное поведение для мальчика и т.д.

Ответ на этот вопрос мне удалось более-менее сформулировать (я выдвинул предварительную гипотезу) только в зрелые годы. Я вспоминал все то, что могло мне помочь из моего детства, разговаривал с носителями аномалии на транс-форумах, читал в интернете научные статьи, посвященные явлению трансгендерности.

Результатом моих изысканий стало то, что я пришел к выводу: ТГ – явление прежде всего врожденное! Оно в 99% случаев запускается в раннем детстве человека и формируется (развивается) всю его жизнь. Причем на инициирование и формирование его в раннем возрасте не влияют ни наличие какой-либо специальной информации по т*еме, ни другие источники СМИ.

Я предполагаю, что в момент развития эмбриона в организме матери его мозг (на раннем этапе закладки информации на «низком» биологическом уровне) по каким-то причинам начинает программироваться неправильно. Какие это могут быть причины? Ответ: гормональные сбои, прием вредных для развития плода лекарств, плохая экология, стрессы и травмы матери. Как известно, плод в чреве матери в ранней стадии развития (до 2 месяцев) фактически пола не имеет[6]. Это как бы «заготовка» человека. Гендерные различия появляются у ребенка гораздо позже, когда начинают формироваться гормонопроизводящие внутренние органы и начинают выделяться свойственные генетическому полу гормоны. Они как бы управляют развитием зародыша, формируя тело будущего человека.

Не секрет, что тело человека – это совершенная биологическая машина, в которой по данной аналогии как бы «закладываются» определенные «программы». Это и основополагающая «программа» дыхания, симпатический и парасимпатический отдел ЦНС, который управляет, например, частотой сердечных сокращений, вегетативная система – пищеварением и т.д. В человека с рождения «закладывается» множество «программ», и большая часть из них является жизненно необходимой.

Аналогично «закладывается» и программа гендерного поведения, которая должна поэтапно запуститься в соответствующем возрасте. Как показали опросы ТГ, редко кто ощущал свое психологическое несоответствие биологическому полу в совсем уж раннем возрасте (до 5-6 лет), что полностью объяснимо: в таком возрасте дети как бы психологически «бесполы». Но были и исключения. Восприятие себя с гендерным оттенком формируется спустя несколько лет и достигает «пика» лет в 12-14, когда наступает пубертатный период. На этом этапе происходят гормональные перестройки организма, меняется психика ребенка и запускаются заложенные гендерные «программы», основная задача которых – сформировать из носителя этих программ взрослого представителя Мужского или Женского пола. Подготовить человека к взрослой половой жизни. Именно в этот период подростки ГМ часто начинают вести себя агрессивно, заниматься активными видами спорта, проявлять интерес к девочкам. Девочки же, наоборот, начинают сначала неумело пытаться делать себе макияж (из разряда «я разукрасила помадой рот»), начинают следить за женской модой, играть пассивную роль в отношениях, их поведение часто меняется. Все тоже самое происходит и у ТГ (МтФ). Те же попытки примерить на себя женские атрибуты, с теми же ошибками и т.д. Но, если у девочек все это поощряется родителями и социумом в целом (как правило), то для мальчиков МтФ – это большой стресс, т.к. его сознание, а также устоявшаяся социальная гендерная парадигма говорит, что такое поведение недопустимо! Возникает внутренний конфликт заложенных программ.