Причина оставаться

Антон резко хлопнул лестничной дверью и кубарем скатился вниз по лестнице. Костик бы точно его догнал, если бы не злополучная дверь. Но что-то пошло не так, и он, не успев рвануть на себя ручку, влетел в дверное стекло, и вместе с россыпью осколков вывалился на лестницу. Этаж затих. Школьники медленно подтягивались поближе, перешёптываясь. Тишину коридора нарушали только каблуки, нервно семенящие к месту происшествия. Костя лежал на животе, смотрел на Антона, стоявшего пролётом ниже. Оба тяжело дышали и нервно посмеивались. Они понимали, что несут эти мелко постукивающие каблуки, но им не было страшно. Было немного неловко, но в целом, конечно же, смешно.

Маленькая круглая директриса остановилась перед закрытой дверью. Она краснела на глазах, надуваясь, как рыба-ёж. Костик притих. Антон приготовился к пронзительному крику. Женщина открыла рот и почему-то сипло прошептала:

– Все живы? Чтобы завтра стекло было на месте. И уберите тут всё.

Выплюнув последние слова, поспешила к лестнице.

– Блин, вот попали, чё ты такой неуклюжий, а? – сквозь смех проговорил Антон, поднимаясь к другу.

– Да ладно, придумаем чего-нибудь.

И придумали. В этот момент подтянулись и остальные игроки в догонялки.

– Народ, у Нюты в доме такие же стёкла в подъезде, – друзья переглянулись и, не дожидаясь конца уроков, довольные отправились в соседний двор.

– Давайте, только не в Нютином подъезде, не по дружбе это.

– Да без проблем.

На утро новое стекло красовалось в двери третьего этажа. В правом верхнем углу была маркерная надпись «Punks not dead».  Директриса стояла напротив двери и, не моргая, изучала написанное. Ребята ждали если не похвалы, то хотя бы благосклонного взгляда. Не дождались.

– Я уже третий день подбираю средство, чтобы смыть это, – брезгливо процедила она сквозь зубы.

– Как так? – удивился Антоха. – Мы ж только вчера вечером стекло установили!

– А надпись на нем появилась три дня назад, – директриса резко развернулась на каблуках и обожгла ребят гневным взглядом. – Интересное совпадение, что именно сегодня в моём подъезде не стало дверного стекла.

– Да, действительно странное совпадение, – сообразил Максим, пока ребята пытались справиться с удушающим смехом. – Мы отмоем, Галина Сергеевна. Вы не переживайте.

Но она уже не слышала, цокая в сторону учительской.

До концерта оставалось несколько часов, об уроках уже совсем никто не думал. Надо было многое успеть проверить и повторить. Школьники разбредались по кабинетам, натягивали костюмы, повторяли роли. А в каморке за сценой юные рок-звезды так же старательно, как первоклашки, повторяли, переживали, боялись. И радовались предстоящему выступлению.

И не зря. Уже скоро они с восторгом слушали заслуженные аплодисменты и мысленно готовились к новым рок-концертам.

Глава 4. Концерт. А кто это у нас влюбился?

/Фанфары. Школьники и учителя рассаживаются в актовом зале. Снова фанфары. Привычный праздничный звук, приносящий немного больше радости, чем школьный звонок. На сцену выходят Муравей-Кирилл и Манечка, которая едва доходит ему до плеча. Они выкатывают на сцену большой мольберт, показывают зрителям чистый лист и отворачивают его от зала/

Муравей. Каждый год вся школа думает, как поздравить учителей с профессиональным праздником? Что подарить?

Манечка. Мы долго думали, как передать наши искренние чувства к вам, дорогие учителя.

 Муравей. В итоге решили, что каждый класс, который выступит на сцене, вложит частичку своей души, выразив это в штрихе на картине, которую вы увидите в финале концерта.

Манечка. И открывает наш праздник неожиданный для многих и долгожданный для некоторых – номер школьной рок-группы «Тигель».

/Занавес поднимается, на сцене старшеклассники, готовые играть и петь. Поют … /

Муравей. Ребята! Оставьте частичку своего сердца для учителей. /рисуют штрихи/ Классная музыка! Даже на дискотеку захотелось пойти, потанцевать… /пританцовывает/

Манечка. Интересно, а учителя ходят на дискотеку?

Муравей. Да ты что?! Им же некогда! Уроки, заботы, проблемы… Какая дискотека?

Манечка. А я знаю, почему учителям некогда.

Муравей. Почему?

Манечка. Они слишком много знают, слишком многому учат и слишком много задают.

Муравей. Ну и что?