Читаем Приключения Эммы: Хозяйка Ветров полностью

– Что ж, – улыбнулась тётушка Клара. – Значит, у тебя, на самом деле, открывается дар к познанию сакрального языка.

– Какого языка? – не поняла Эмма.

– Сакрального, – таинственно произнесла тётушка Клара. – Давным-давно все люди могли понимать язык животных, растений и стихий. В то время это не казалось чем-то особенным, но потом, человечество стало утрачивать эту способность. Однако, ты, почему-то, отличаешься от других людей. Утром ты постигла язык животных, а сейчас начинаешь различать голоса растений. Они действительно, постоянно что-то бормочут и спорят друг с другом.

– Значит, цветы на самом деле, могут говорить? Я всегда это знала! А мне никто не верил… – обрадовалась Эмма.

– Наверное, благодаря тому, что твоя вера в это была крепка, ты и открыла в себе скрытые способности.

Эмма призадумалась.

– Ну, как тебе мой травяной чай? Пришёлся ли он тебе по вкусу? – тётушка Клара лукаво сощурила глаза.

– О да, он очень вкусный! Правда, немного странный…

– Это особенный, полезный чай, из специальных трав, растущих у меня в саду, поэтому допивай до конца! И ты, Маркус, пей свой чай. Я же налила тебе в блюдце!

– Вообще-то я не люблю чай, мне бы молочка или валерьяночки, – облизнулся кот.

– Ну, ты уж не обижай старушку, – надула губы тётушка Клара и подвинула блюдце поближе к Маркусу. – Тем более я в чай мятки положила, ведь насколько я знаю, коты любят мяту.

Маркус вздохнул и вылакал чай.

– А теперь вам пора в путь. Что-то у меня голова разболелась, – как-то загадочно улыбнувшись, объявила тётушка Клара. – К тому же те две собаки, что за вами гнались, уже далеко. Но перед тем как уйти, я хочу кое-что тебе дать.

Она подошла к комоду, достала из него шкатулку и открыла её. Внутри шкатулки лежал красивый серебряный медальон с выгравированным на нём изображением дерева и странными символами по краям.

– Ух, ты! – воскликнула Эмма. – Какой красивый!

– Надень его, дорогая, – тётушка Клара протянула медальон девочке.

– Но почему вы хотите мне его дать?

– Ну… – задумалась тётушка Клара, – будем считать это подарком на твоё совершеннолетие.

– Но мой день рождения будет только через три месяца. К тому же я не могу его принять, наверное, он очень дорогой.

– Возьми, – почти приказала тётушка Клара. – Это необходимо.

Эмма растерянно кивнула и надела на себя медальон.

– А ещё вот что… подожди меня. Я сейчас вернусь, – тётушка Клара в очередной раз скрылась на кухне и возвратилась с необычным фиолетовым цветком в жёлтую крапинку. – Этот цветок я вырастила сама, а теперь хочу подарить его тебе, – она вставила цветок в волосы Эммы.

– Какой удивительный! – воскликнула Эмма. – Не жалко ли его? Ведь вы сами сказали, что цветы тоже живые!

– Если их не выдёргивать с корнем, то они возрождаются.

– Тогда, спасибо за подарки! И до свидания! – Эмма отворила дверь и вышла из дома.

Вдруг её осенила мысль – откуда тётушка Клара знает про то, что её и Маркуса преследовали две собаки? Окна в её доме выходят в садик, обнесённый высоким забором, и она просто не могла видеть этой погони. Девочка только хотела спросить об этом тётушку Клару, как внезапно её одолел сон. В глазах потемнело, и сознание Эммы словно провалилось в пустоту. Очнулась она уже около собственного дома.

– О, Эмма, ты вернулась! – мама вышла на крыльцо. – Что с тобой случилось? На тебе лица нет!

– Что-то у меня голова словно свинцовая, болит и кружится, – с трудом проговорила Эмма. Она не могла вспомнить, где была и что делала последние часы.

– Может, у тебя солнечный удар? – мама усадила Эмму на скамейку и крикнула в сторону дома: – Игорь, принеси воды! Скорее!

– Ничего, мне уже лучше, – сказала Эмма.

Мама склонилась над ней и, почувствовав резкий запах, исходивший от цветка в волосах Эммы, удивлённо прошептала:

– Какой необычный цветок! Восхитительный аромат…

– Мам, скажи, где я сейчас была и что делала? – спросила Эмма.

– Как это где была? Ты была… ты была… Хм, это тебя надо спросить, где ты была. Я не знаю…

– Мне почему-то кажется, что ты посылала меня куда-то… выполнить какое-то поручение…

– Не помню, чтобы я о чём-то тебя сегодня просила, – подумав, ответила мама.

В этот момент в дверях появились Игорь и Соня.

– Какой воды ты просила? – обратился Игорь к маме. – Для питья или полива?

– Не надо воды, – покачала головой Эмма. – Мне уже лучше.

– О, Эмма, какая красота! – Соня подбежала к сестре и вытащила из её волос цветок. Она вдохнула его аромат и преподнесла его Игорю. – Понюхай! Какой вкусный запах!

– Да, да, вкусный, – буркнул брат и скрылся в доме.

– Можно я возьму его себе? – спросила Соня у Эммы. Её голубые глаза умоляюще смотрели на Эмму.

– Угу, – растерянно кивнула Эмма. – Я даже не знаю, где нашла этот цветок…

– А что это? – взгляд Сони упал на медальон Эммы.

– Не знаю… – Эмма с изумлением уставилась на украшение. Она не могла вспомнить, откуда эта вещь у неё появилась.

– Сегодня ты ещё страннее, чем обычно, – усмехнулась младшая сестра. – Ладно, бывай! – и, махнув рукой, Соня выбежала за калитку.

– А ты, – обратилась мама к Эмме, – иди домой и поспи.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Товарищи
Товарищи

По-разному шла жизнь ребят из повести «Товарищи» до их прихода в ремесленное училище. Здесь, в училище, они впервые встретились, здесь началась их дружба.События происходят в годы Великой Отечественной войны на Южном Урале.У героев книги — Бориса Жутаева, Оли Писаренко, Сережи Рудакова, Васьки Мазая, Егора Бакланова — разные характеры, во многих случаях противоположное отношение к одним и тем же житейским вопросам. Это нередко вызывает между ними столкновения, серьезные конфликты, которые не скоро уйдут из памяти, а возможно, надолго оставят свои следы в жизни ребят.Герои повести находятся в том возрасте, когда они уже не дети, но ещё и не взрослые, когда появляются новые интересы, возникают новые отношения с окружающими, появляются ранее не изведанные чувства, по-взрослому осмысливаются поступки не только других, но и свои собственные и впервые возникает чувство большой гражданственности и ответственности за них перед обществом.Героическое время борьбы с фашизмом, труд на заводе, где ребята сами, наравне со взрослыми льют снаряды для фронта, воспитывают в подростках самостоятельность, стойкость и патриотизм.О дальнейшей судьбе героев этой повести автор рассказывает в книге «У открытых дверей».Для средней школы.

Владимир Иванович Пистоленко

Проза о войне / Прочая детская литература / Книги Для Детей