Природа успеха

Одним из самых эффективных методов, для производства ложного впечатления является использование подставных лиц. Договоритесь заранее со знакомым, который узнает «случайно» в вас на улице известного человека или будет бесконечно благодарен за что-то. Например, договоритесь заранее с официантом в респектабельном ресторане, чтобы он вас называл только по имени и отчеству, и вел себя учтиво, как с хозяином заведения или завсегдатаем. Подставные актеры в поставляемом спектакле могут быть, как ваши знакомые, так и незнакомые вам люди, которых вы можете заинтересовать чаевыми или просто ввести в заблуждение, чтобы их будущее поведение сочеталось с вашими планами. Режиссер К.Станиславский не любил выгонять людей и старался не задевать самолюбие своих актеров во время их обучения, поэтому нанимал подставных актеров из других театров, чтобы публично их ругать, наказывать и увольнять в качестве наглядного примера для своих подопечных. О том, как можно регулировать цену с помощью подставных покупателей или продавцов говорить не стоит, дешевый спектакль в виде длинной очереди может взвинтить продажи. Вообще актерское мастерство является незаменимым при достижении успеха; не так важно, какую информацию вы демонстрируете на публику, как то, какую вам удается скрывать. Выглядеть пугливым, когда на самом деле обладать всеми ресурсами для победы, чтобы ввести противника в заблуждение. Обрадоваться какой-то информации, которая для вас ничего не значит, чтобы сбить собеседника с правильного понимания.

ПОЧЕМУ ВАЖНА ЯСНОСТЬ

Умение ясно мыслить, значит уметь расставлять смыслы по категориям, и тот, кто научится это делать, никогда не собьется с мысли и намеченного пути. В большинстве случаев окружающие сознательно нас путают, смешивая разные элементы в одну категорию, но чаще они делают это неосознанно, чем запутывают сначала самих себя, а потом и нас. Очень часто люди сравнивают элементы из разных категорий, проводя неадекватные аналогии, они обращаются к истории, для того, чтобы найти похожие элементы по форме, но не по содержанию. Не корректно сравнивать поведение детей и стариков, например, хотя многие объединяют эти элементы в категорию «люди, которые пытались совершить одно и то же действие». В первую очередь нужно сравнивать субъекты и их возможности, а не объекты и их действия. Следует понимать, что чаще всего в разговорах сравнивают объекты, которые похожи на другие объекты, то есть сравнивают пассивные элементы, а не субъекты, которые все отличаются друг от друга индивидуальными способностями. Если действия, которые совершают разные люди и похожи до мелочей, это не гарантирует одинаковые результаты. При этом нельзя рассматривать похожие ситуации как накопленный опыт, если там появляются новые люди, ведь невозможно просчитать психологическую реакцию разных людей на одни и те же стимулы.

Необходимо отличать абстрактные выражения от конкретных, очень часто люди говорят, и даже спорят о том, чего не существует в действительности. Чтобы решить задачу мысленно нужно максимально свести абстрактные воззрения к конкретным фактам и процессам, то есть спуститься с небес на землю. Одним из главных методов конкретизации являются – идентификация и противопоставление. Проверять идеи необходимо противоположными фактами, пытаться спросить себя, а что произойдет в противном случае. Необходимо зацикливать процессы и явления в противопоставлении их друг другу, лишь тогда может появиться устойчивая фактическая основа истинного положения дел. Невозможно не учитывать так же человеческий фактор, или эмоциональную составляющую всех процессов. Стоит обратить внимание на расширенную версию теории предельной полезности: чем больше мы получаем вещей или эмоций, тем меньше мы их ценим, однако чем больше мы их отдаем, тем больше ценим. Очень странно, но чем больше убытков мы получаем, тем меньше они для нас значат, а значит с ними легче смириться.