Привет, подсознание. Механизмы разума, которые управляют нами каждый день

Четвертая установка: ты можешь больше, только поверь. Эта установка правильная и глобальная. Что же происходит в жизни детей: «Не лезь на горку – упадешь»; «В лужу не лезь – испачкаешься»; «Не трогай снег – заболеешь»; «Не ешь сладкое – зубы испортятся»; «С этим мальчиком не дружи – он тебя плохому научит»; «На секцию хоккей не записывайся – там ноги ломают». Столько ограничивающих установок и ни слова о вере и надежде на лучшее. Детям просто с самого начала запрещают поверить в то, что у них все получится. Может быть дать хотя бы попробовать. Когда родителей не будет рядом, ребенок в любом случае попробует и сделает то, что хотел, это может быть в школе или в институте. Но, к сожалению, дорогие родители этого не узнают, потому что он будет помнить, что ему запрещали в детстве.

Пятая установка: никогда не позволяй страху встать на пути к твоей мечте. Как же происходит. Ты боишься – значит, ты девочка. Боишься – ты трусишка. Разве это не парадоксально? Если ребенок боится, значит, у него есть определенные страхи, значит, он не верит, что у него получится. Уверенность ребенок получит, если с ним проговаривать все страхи. Если родитель будет говорить ребенку, что он всегда рядом, что всегда придет на помощь, то ребенок будет впитывать уверенность с самого раннего возраста и ни один страх его не опутает.

Шестая установка: защищай свою мечту от всех, кто от нее отговаривает. Все говорят о мечте. Что нельзя предавать мечту. А как же быть нашим детям? Они ведь не понимают, почему родители отговаривают их от их детской мечты. Им много не надо. Ребенок может мечтать о том, чтобы объесться мороженым или тортом, а родитель говорит: «Ты заболеешь, у тебя зубы испортятся». Да, он может заболеть, а может и не заболеть. Будущее никому неизвестно. Я не говорю через призму медицины, я говорю через призму психологии. Я говорю о том, что нужно обговаривать желания детей, а не просто отказывать. Если есть медицинские противопоказания, то обязательно нужно это донести до ребенка, но только не через призму запретов и страхов, а убеждением, чтобы ребенок понял причину отказа.

Если у ребенка есть мечта, ее надо обсудить. Вот к чему я призываю. Не рубить сгоряча, а дать защитить свою мечту. Ведь если с самого начала запретить детям мечтать, когда они вырастут, то до своей мечты они не доберутся. А вот если поддержать и сделать мечту реальностью, то я уверен, что ребенок вырастет самодостаточным, целеустремленным и уверенным в себе человеком. Ребенок всегда будет открыт родителям и будет стремиться стать лучше.

8. Страх говорить: «нет». Мы не можем назвать истинную причину поступков, и это является причиной скрытых страхов. Давайте разберем самый простой страх: как сказать людям «нет». Кажется, на первый взгляд очень просто, это всего три буквы: НЕТ. Попробуем сказать начальнику «нет». Представим ситуацию: выходной день, нам хочется выспаться. С утра звонок от начальника, который срочно просит выйти на работу, потому что наш коллега заболел. А мы обещали детям в этот день пойти в кино. Кто победит, дети или начальник? Можно еще спросить: «Кого мы боимся больше: детей или начальника?» Кому вы скажете «нет»? Конечно же детям. Почему начальник, чужой по сути своей для нас человек, имеет на нас такое влияние, из-за которого наши дети не пойдут в кино?

Мы думаем, что это обстоятельства так сложились, но это не так. Если назвать вещи своими именами, то ситуация выглядит следующим образом: мы настолько не уверены в своих силах, что боимся отказать начальнику, думая, что он нас уволит или начнет придираться, или чувство неудобства перед другими людьми, или откажет в повышении. Под таким маленьким словом скрыты такие большие ситуации, которые могут изменить весь день, не только нас, но и наших близких.

Есть ответ на этот вопрос: понятно, конечно, что на работу ходим зарабатывать деньги, на которые обеспечиваем семью. Необходимо хотя бы попытаться спросить, так ли важно идти на работу, возможно ли вызвать кого-то другого и объяснить про обещание, данное детям. Вы не отказали, но попытаться всегда можно. Если все-таки идем на работу, надо объяснить детям ситуацию. Дети в свою очередь увидят вашу реакцию, что вы стремились и старались, и у них в подсознании не отложится негативная реакция на эту ситуацию. Главное – мы покажем хороший пример любви к детям.