Привет, подсознание. Механизмы разума, которые управляют нами каждый день

Парадокс № 13. Повторение судеб матерей и отцов. Женщина беременна вторым ребенком, срок шесть месяцев. В ее семье стали происходить непонятные ситуации – муж методично стал ее бить и издеваться над ней. Ребенок родился здоровый, красивый. Это была прекрасная девочка. Она выросла, создала свою семью, родила ребенка и узнает, что беременна вторым малышом. Ее муж заботливый, любящий стал другим, как будто его подменили, стал поступать с ней так же, как и ее отец с ее мамой во время второй беременности. Только в этом случае родился мальчик, который заболел диабетом. Парадокс заключается в том, что когда ребенок находился в утробе матери, он понял, что над вторым ребенком на сроке беременности шесть месяцев надо издеваться – это запрограммировано мамой и папой. Программа сработала, муж изменился и стал поступать, как папа этой женщины.

2. С чего все начиналось

Ребенок рождается с безусловной верой и любовью к единственным, кого он знает – родителям. Он верит и доверяет им. Это неоспоримый факт. С первых моментов жизни ребенка родители воспитывают его. Именно они являются примером во всем: в поведении, мышлении, характере. Он начинает верить во все то, что видит, слышит и чувствует. Это тот мир, который он знает. Он верит в то, что все в жизни хорошо. Он верит в добро. Он верит в улыбку, когда родители улыбаются. Он верит в смех, когда родители смеются. Он верит в радость, когда родители радуются. И начинает верить в то, что родители хотят для него только самого лучшего в этой жизни. Ребенок полностью доверяет родителям, и таким образом программируется доверие к родителям.

Но во что начинает верить ребенок, когда слышит в свой адрес: «Перестань орать, когда же ты заткнешься, как ты мне надоел», «Отстань от меня», «Оставь меня в покое», «Когда же это закончится», «В кого ты такой растешь?» Во что он начнет верить, когда родитель хмурится, делает недовольное выражение лица, сердится и говорит на повышенных тонах? Во что он начнет верить, если родитель не исполнил свое обещание, если обманул ребенка?

Поверьте, у ребенка нет негативных эмоций по отношению к родителям, ребенок любит родителей безусловной любовью, все нежные чувства он испытывает к родителям. И кто же виновен, когда родитель хмурится? И вот тут начинается самое страшное? Он начинает верить в то, что он плохой. Что причина плохого настроения – он, что причина хмурости на лице – он, что не хватает денег в семье – из-за него, что мама плачет – из-за него, папа кричит на маму – из-за него. Ребенок начинает программировать себя на то, что в доверительных отношениях может быть обман. Вот во что начинает верить ребенок. Ведь ему об этом говорят эмоции родителей. И эта вера крепнет с каждым днем и становится сильнее. Самое страшное, что любящие его люди, которым он доверял, могут его обманывать.

Дети как чистый лист бумаги. Они воспринимают этот мир таким, какой он есть, и таким, каким ему показывают его родители. Ребенок рождается с безусловной любовью и безусловным доверием к родителям.

Мы все такими были, и такими рождены наши дети и будут рождены наши внуки. Они кушают и доверяют, они одеваются и доверяют, они живут и доверяют. Безусловно, без противоречий, без принципов, без сомнений. Они, как губка, впитывают все без исключения. Дети не понимают, что такое хорошо и что такое плохо до определенного возраста. Они верят в то, что поведение и слова родителей являются истинными знаниями. Верят искренне и с открытой душой. Всегда нужно задаваться вопросом: «Что мы оставим в сердцах своих детей?» А если у родителя нет веры или ее недостаточно, то нет основы и крепкого фундамента для прочных отношений с ребенком, ведь только доброта, любовь и искренность делают намерения родителей эффективными.

Все начинается с истоков. Исток – место, где водоток (например, река или ручей) берет свое начало. На географической карте исток обычно представляется условной точкой. Река меняет направление, скорость течения, качество и состав воды, но начало у нее всегда одно. Всегда все начинается с истока. Если человек заболел, к примеру, лихорадкой, то смотрят, в какой стране он был, где началась болезнь. Если человек потерял ключи, он начинает вспоминать весь день, где он был, куда ходил, чтобы отследить цепь событий, и где он мог потерять ключи. Именно сейчас в психосоматике важно рассматривать первый опыт человека, чтобы определить, где все зарождалось и начиналось.