Читаем Про войны полностью

С тех пор пошло: у кого больше скота, земли - тот богаче, у того власть. У

кого мало - бедняк, бесправный. Богатый угнетает, эксплуатирует бедного.

Люди разделились на классы.

С тех времен свойственна людям жажда обогащения, несправедливость, насилие друг над другом. Начались и никогда не прекращались войны - за

обладание землей, скотом, рабами.

Следующие ступени общественного развития - рабство, феодализм не

устранили несправедливость деления людей, неравенство, угнетение, эксплуатацию меньшинства большинством. Остались они и при переходе к

капитализму. Но приход капитализма вызвал появление и его классового

врага - пролетариата.

Угнетенные всегда боролись с угнетателями, при капитализме борьба

приняла ожесточенный, непримиримый характер. Бунты переходили в

вооруженные схватки, но все они в конце концов заканчивались поражением

угнетенных. Почему? В чем причина?

Великий учитель пролетариата Фридрих Энгельс решил дойти до корня

этого вопроса.

Вороха книг, географические карты, старинные документы, оружие разных

времен и народов на много лет заполнили дом Энгельса. Он не просто читает, он размышляет. Он изучает современные ему войны, ищет в них сходства и

различия, которые бы позволили познать законы их возникновения и хода. Он

вдается даже в такие области, как снабжение армии, лазареты... Он убедился, что для успеха не обойтись без специальных, военных знаний. Пролетариату

не избежать вооруженной борьбы с классовыми врагами, только в ней он

может обрести свободу; ему понадобятся свои вооруженные силы, полководцы, своя военная наука. Чтобы побеждать, нужно владеть

искусством ведения войн.

В результате длительного, напряженного труда Энгельс вместе с Марксом

создали пролетарское учение о войне и армии. В условиях империализма и

победы социалистической революции в России его развил Ленин. Об этом

учении мы кратко и расскажем.

Политика.

Тот, кто хочет знать про войны, должен знать про политику, без нее не

разобраться, почему люди воюют. С политикой связаны все - от ребенка до

старика, от рабочего до миллионера.

У каждого класса в антагонистическом обществе свои взгляды на то, как

ведутся дела внутри государства, каковы отношения с другими странами.

Каждый, прийдя к власти, ведет эти дела в своих интересах. Чаще интересы

одних не совпадают с интересами других классов, и между ними идет

постоянная борьба, открытая и подспудная. Она то смягчается, то

обостряется, но не прекращается никогда.

Отношения между классами и есть политика. Это - мысль Ленина. И еще: политика - это борьба между классами.

Класс, который пришел к власти, старается во что бы то ни стало удержать

ее, попытки ее отнять пресекаются всеми силами государства - полицией, армией... Когда господствующий класс видит, что никакие средства

пропаганды и экономические меры не помогают удержать власть, он

прибегает к насилию - в ход пускает оружие.

Если угнетенный класс в состоянии защищаться, завязывается вооруженная

борьба.

Таким образом, война является продолжением политики иными

средствами, насилием.

Существует внутренняя политика и внешняя. Первая касается отношений

между классами внутри государства, вторая - отношений между разными

государствами, которые могут быть дружественными, враждебными, сдержанными. И они тоже зависят от интересов господствующего класса.

Много раз случалось, что одно государство зарилось на территорию или

богатства другого. Дипломатические шаги, угрозы не дают результатов, тогда

государство-агрессор открывает военные действия, чтобы достичь желаемой

политической цели.

Война обычно начинается не вдруг, к ней готовятся исподволь. Государство, задумавшее напасть, заранее разрабатывает план военных действий. В таком

плане непременно отражена политика. Объект нападения намечен из

политических соображений. Внешняя политика накануне войны направлена

на то, чтоб изолировать, оставить в одиночестве будущего противника, а

самим приобрести как можно больше союзников. С этой целью ведется

деятельная дипломатическая подготовка, тайные и открытые переговоры глав

государств, дипломатов, военачальников. Политика влияет и на ведение

войны: где и какими силами напасть, вести ли войну до победного конца или

ограничиться какой-то малой целью, какие силы бросить в сражение, в каком

темпе вести военные действия.

Например, про Англию издавна известно: любит загребать жар чужими

руками. В этом многие годы заключалась ее внешняя политика: стравить

других, а самим наблюдать, как идет схватка. Воюющие истощают силы.

Этим-то Англия - сильная, нетронутая - и пользуется, чтоб захватить колонии, рынки сбыта своих товаров, расширить торговлю или предложить воюющим

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей